互联网与高校学生思想政治工作研究

网络技术的迅速发展给人们的生活带来了巨大的变化，也给学校的教育方式方法带来了不小的冲击。本文通过对目前高校思想政治工作的分析，结合网络发展的现状，提出要在高校构建专题网站的方式改进思想政治工作，收到了理想的效果。     

信息技术背景下思想政治教育课的几点思考

高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,必须切实担负起加强和改进大学生思想政治教育的责任。新课程改革明确提出了信息技术与课程整合的思想和要求,利用信息技术实施有效的教学,以求获得更好的教学效果,将大学生思想政治教育落到实处是我们必须面对的问题。     

生源多元化背景下高职院校思想政治教育策略

多元化招生模式已成为高等职业教育发展的必然趋势。针对不同生源类型学生在思想道德素养、科学文化素养、行为习惯养成、心理健康素质方面的特点,提出应对策略:以生为本,有教无类,开展社会主义核心价值观教育;因材施教,就业导向,做精准化思想政治教育工作;对症下药,个别教育,解决思想问题和解决实际问题相结合;关注热点,巧妙介入,主动占领新媒体思想政治教育阵地。     

思想政治教育视阈下的高职创业教育研究

一些高职院校的创业教育往往只注重学生创业技能的提高,忽略了学生创业素质和创业精神的培养。应把高职院校创业教育纳入思想政治教育之中,贯穿思想政治教育全过程;充分利用高校思想政治教育的优势,在两课教学、日常思想政治教育、校园文化建设等方面构建创业教育体系。     

传统节日视阈下高职院校思想政治教育研究

中国传统节日是中华民族重要的文化组成部分,渗透了哲学、道德伦理等内容,与高职院校思想政治教育内容一致。进行高职院校思想政治教育时,可与传统节日相结合,弘扬传统文化,深入落实科学发展观的要求,促进高职院校发展。     

“互联网+”背景下轨道交通综合服务

面对日益增长的轨道交通服务群体的新需求,结合轨道交通的发展现状,分析我国“互联网+”背景下轨道交通综合服务所面临的挑战;总结“互联网+”背景下轨道交通特征为“全面感知、泛在互联、深度挖掘、多样服务”,提出“互联网+”对轨道交通综合服务的引领升级体现在轨道交通信息采集、挖掘、服务、信息反馈全流程上,是一种闭环融合,构建的“互联网+”背景下轨道交通综合服务框架解释了这种全流程融合的过程;最后,对“互联网+”背景下轨道交通服务于行业监管、服务于运营企业、服务于乘客的具体内涵进行阐述。     

浅议新校区IT环境下的思想政治教育

网络已在学校新校区学生公寓中普及应用,直接影响了学生的品性和言行。关注学生公寓,改进教育方法,寻求适应IT环境下的高校思想政治教育的相关办法和举措,努力探索喜闻乐见的教育形式,善于运用短信、QQ、微博、微信等平台,提高吸引力和感染力,增强针对性和有效性,对于加强和改进思想政治工作,提高人才培养质量具有十分重要的意义。     

生态文明视野下的大学生思想政治教育

在经济发展迅猛的当今世界,环境的日益恶化逐渐被人们所关注,作为国家经济发展潜在主力军的当代大学生,其对生态文明的认知程度影响着生态文明建设的进程。因此,将生态文明的概念植入大学生的意识当中有着重要的意义。研究生态文明教育在高校中的普及程度,探究高校生态文明教育存在的问题,阐述将生态文明教育植入高校大学生思想政治教育中的路径,以加强大学生的生态文明意识、提高其生态道德素养。     

大学生思想政治教育中的“和”文化

在大学生中弘扬中国优秀传统文化,提高高校思想政治教育的实效性非常必要。中国传统文化中蕴涵着丰富的＂和＂的思想,＂和谐统一＂与＂和而不同＂是辨证统一的。传统文化中的＂和＂在大学生思想政治教育中主要体现在教育过程中诸要素之间的统一。     

加强和改进大学生思想政治教育必须首先作好高校教职工的思想政治工作

思想政治工作，是经济工作和其他一切工作的生命线。要加强和改进大学生的思想政治教育必须首先作好高校教职工的思想政治工作。     

高校思政教育与创新创业教育的融合

高校思政教育与创新创业教育融合意义重大,针对二者融合存在的问题,高校要明确思政教育与创新创业教育关系,规范融合内容,实现融合方式的多元化,提高思政教育和创新创业教育融合的实效性。     

“课程思政”与计算机专业课协同育人模式探索

随着教育改革的深入,高校教学更加注重以立德树人为核心的先进思想政治观念教育。警察职业类院校承担着为维护社会稳定,保护广大人民群众利益输送高水平人才的重要职责,有效开展思想政治教育是教育教学改革的重要内容。研究课程思政与计算机专业课堂的有效结合,为提升高校思想政治教育水平提供思路和方法,从而切实保证实现立德树人的目标。     

思想政治理论课体验式教学研究

体验式教学是让学生主动参加和亲自感受体验、从而获得直接经验的教学方式。体验式教学方式和理论式教学、社会实践及课外活动有很大的区别,该教学方式是一种课堂内外的教学活动,思想政治理论课程自身的特殊性十分适合开展体验式教学。思想政治理论课教师要转变课程观念,认真钻研体验式教学,积极主动进行一些实践教学活动,以提高思想政治理论课实效。     

微信时代高校思想政治教育工作策略研究

微信作为当前最为流行的即时通讯软件之一,影响到大学生生活的各个方面。高校思想政治教育工作者要分析微信给大学生带来的影响,并有效利用微信来提高大学生思想政治教育工作的效率。     

泉州地区民办高校网络思想政治教育方法研究

研究网络文化下思想政治教育的特色,针对网络思想政治现状,要认识网络思政工作的重要性,搞好网络基础设施建设、加强思想政治教育队伍建设、制订网络思政教育制度、完善网络思政教育平台,以建立民办高校网络思想政治教育的可持续发展机制。     

全媒体时代高校网络思政育人体系构建研究

高校思政工作是落实立德树人根本任务的关键所在。全媒体时代背景下,高校开展网络思政工作必须把握好三个维度,找准五个着力点,构建网络思政工作体系,提升育人成效。     

大学思政教学与中华优秀传统文化的融合研究

大学思政教学对于培养学生道德认识、规范学生行为起着非常重要的作用。为了更好地发挥思政教育的作用,需要从课程目的、教材编订、课程开设方式、课堂教学等多方面进行改革创新。中华优秀传统文化蕴含着极其丰富的当代思政教育内容,将大学思政教学与我国优秀传统文化进行有效融合,对提高思政教学的实效性意义重大。     

高校教学与思想政治工作一体化问题分析

基于思想政治教育在我国教育体系中的重要地位,高校教学与思政工作融为一体至关重要。各级教育部门必须高度重视思想政治教育的改革工作,以学生为课堂主体,以学生的学习需求为根本出发点,通过改革提高学生的自主学习能力和知识运用能力。针对我国高校教学中思政工作存在的问题,提出自己的意见和建议,希望可以推进教学与思政工作的一体化。