浅论社会主义市场经济条件下的青年励志教育

当前很多青年存在的既对自己生存的环境压力感觉比较大,对未来前途忧心忡忡;但又缺乏明确志向,处于一种"无目标状态",缺乏励志目标的心理困扰。应该积极引导青年匡正励志误区,明确励何志,要在教育中学会赏识,学会激发内动力,正确对待挫折,积极投身实践,精心品味励志佳作,创造一个积极向上的社会环境。     

关于创新型人才培养的思考

创新型国家建设需要创新型人才的强有力支撑。创新型人才培养的前提是更新教育观念,其着重点在于培养学生自我发展的能力,塑造学生健全、创新的人格和创造个性,促进学生学会做人、学会做事,健康成长。     

借鉴陶行知创造教育思想培养五年制高职学生创新精神

陶行知先生创造教育思想的核心是"行是知之始,知是行之成"、"以社会为学校"、"以生活为教育",即"行——知——行"的认识论。运用该思想可培养五年制高职学生创新精神,具体做法是:学习创造教育理论,培养创新型教师;践行"六大解放",解放学生的身心;提倡自主教育,营造民主的教育环境;实施"教学做合一",强化专业技能。     

科学发展观视野中的大学生思想政治教育创新

树立和落实科学发展观,对于指导大学生思想政治教育改革和创新,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有重大而深远的战略意义。本文认为:以人为本是大学生思想政治教育的核心,它体现在以生为本和"三贴近"上;全面、协调是大学生思想政治教育的重点,就是要坚持"四个统一";可持续发展是大学生思想政治教育的根本,要确立与可持续发展相适应的德育新观念,努力用"四个学会"构建大学生思想政治教育长效运行机制。     

机械工程类学生创新能力培养的探析

本文围绕机械工程类学生创新能力的培养,对优化改革课程体系、创新教育课程建设、加强创新实践环节、建设创新人才基地以及建设适应"创新教育"的实践性教学体系等方面进行了探讨.强化工程教学与工程实践的结合,培养学生工程实践和创新能力,启迪学生的创新性思维,掌握创新设计方法.提倡以提高综合素质为目标的素质教育.     

论网络时代如何加强高校思想政治教育

随着信息技术的迅猛发展,网络给高校思想政治教育带来了深刻影响,高校思想政治教育工作者必须以正确积极的态度应对网络所带来的机遇和挑战.文章提出网络时代加强高校思想政治教育的具体措施建立思想政治教育网站,抢占网络阵地;结合网络时代的思想政治教育特点进行方法创新;引导教育学生学会挖掘网络宝藏等.     

轮机管理专业文化建设初探

我院作为海员职业培养机构之一,面对现今国内外市场形势,将专业文化建设作为提高海员素质和能力的突破口,以获得较强的市场竞争力。本文认为轮管专业（海员轮机管理专业）文化建设核心理念是：“在社会主流文化、学院教育文化、专业教师影响下,由专业相关全体师生成员自己共同创造出来的独特的专业生存生活方式。”     

基于学习成效的高职学生评教量表优化设计研究

新时代高质量发展背景下,职业教育作为与普通教育同等重要的类型教育,类型属性及功能定位要求其保证关照好质量承诺,创造积极的社会意义.学生评教作为高校质量监测和管理的重要手段,更是学生参与教学活动的一项权利体现,体现着学生核心利益诉求表达.遵循理论与实践相结合的方式,秉持发展性评价理念,以"效果"为质量评价的重要标准,聚焦...     

通过特色活动促进大学生创新创业教育实践

顺应时代需要,响应国家号召,全国高校创新创业学院如雨后春笋般建立起来,创新创业教育如火如荼开展.笔者认为,除了课堂的创新创业教学,高校团组织应举办创新创业特色活动,给课堂教育以补充,并为学生提供实践机会.本文以广州航海学院团委举办的"青春起航·双创节"为例,探讨开展校园特色活动对促进大学生创新创业教育实践的作用.     

新时期加强党员教育的探索与创新

对党员的教育培训,是党的建设基础性经常性工作.习近平总书记和党中央高度重视党员教育培训工作,作出一系列重要论断、重大部署,指出"贯彻落实党的十九大精神,在新时代坚持和发展中国特色社会主义,要求全党来一个大学习",强调"增强党员教育管理针对性和有效性".郑州公交四公司党委把党员学习教育作为重点任务抓紧抓实,着力推进党员教育管理的形式创新、方式创新和载体创新,呈现了党员学习教育新局面.     

高职传统工科类学生创新创业教育对策研究

高职院校传统工科在开展创新创业教育时,存在创新创业教育工作与课程融合度不够,学校文化氛围不浓厚,与企业联系不紧密,指导教师队伍不充足等问题.针对问题,提出要通过统筹规划,各部门形成合力,建设"课程-文化企业指导教师"四位一体的创新创业教育体系,以课程、专业为落脚点,以校园文化为发力点,以校企合作为突破点,在高素质的指导...     

中国土木工程学会城市公共交通学会第八届二次理事会工作报告(节录)

第一部分 第八届一次理事会期间的主要工作(略) 第二部分 第八届二次理事会期间的工作打算 一、搭建学术交流平台.发挥学会学术优势 2009年的学术交流工作,要深入贯彻落实<中国科协关于加强学会工作的若干意见>精神,按照学会的基本定位,搭建学术交流平台,创新学术交流理念、倡导学术争鸣、创新学术交流机制、培育学术活动能力、提高学术活动成效,打造学术会议品牌.彰显学会作为我国城市公共交通领域的重要学术社团的地位和作用.     

基于现代教育体系的高职教育交通机电类专业发展对策

按照现代教育体系的要求,现代高等职业教育应强调学生的全面发展.只有面向就业,合理定位,办出特色,以自身职业特点为出发点,坚持"实、宽、新、活"的教学内容改革,才能培养出具有创新意识和创业精神的高素质高技能人才.     

培养创新人才需要创新教育观念、培育创新文化——评田园、王凡、田建国《创新观念与创新人才培养》

在"大众创业,万众创新"这个主题鲜明的时代背景下,推动和实施大众创业、万众创新工作的关键因素是人才。如何通过创新教育培养创新人才已经成为无法回避的时代命题,《创新观念与创新人才培养》一书对这一时代命题进行了良好的解答,提出一系列创新人才培养的有效途径、方法和对策。指出实施创新创业教育,教育者首先要充当受教育者,切实转变教育教学理念,然后才能作为教育者去积极实践和推进教育工作,培植全民创新的优秀文化,推动国家创新驱动的实现。     

五年增长百分之二百奠定未来五年千亿基础——继往开来的玉柴机器2011年营销服务大会

2011年1月19日,玉柴机器2011年营销服务大会在有"鹭岛"之称的厦门隆重举行,大会以"专业、创造、超越--新高度,新起点"为主题,回顾了玉柴"十一·五"期间在发展速度、产销规模、技术领先、产品创新等领域创造的"玉柴奇迹",提出了玉柴"十二·五"战略规划,以及2011年的总体思路、经营方针和产销目标,并部署了2011年玉柴机器的营销服务工作,全力打造玉柴机器卓越动力.     

工匠精神引领下现代学徒制人才双创能力的培养模式探究

创新是推动社会发展的灵魂,创业是促进社会和谐共生、推动经济发展的重要途径.为实现"中国制造2025"制造强国的战略需求,促进高职院校教育改革良性发展,高职院校致力于培养高素质技能与创新创业融合型工匠人才.以现代学徒制汽车类专业创新创业人才培养模式为出发点,建立多层次学徒制实践基地,融入递阶式创新创业教育方法和汽车产业链...     

创新经济对企业发展的促进作用分析

在知识经济迅猛发展的今天，以新的科技创新和管理创新为标志的创新经济越来越显示出其主导力，创造性劳动已逐步成为人类财富创造的主体力量。分析了在创新经济条件下企业由传统的常规性劳动向创造性劳动转变的必然趋势，并解剖在此环境中企业的创新内容与创新职能，以及对企业生存和发展的重要影响。     

把握历史机遇 坚持科技创新 开创交通科教事业发展的新局面——在全省交通科技创新暨教育工作会上的讲话

同志们: 这次全省交通科技创新暨教育工作会的主题是:以江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,贯彻党的十五届五中、六中全会、全国交通科技创新工作会、云南省第七次党代会和今年全省交能工作会议精神,总结交流"九五"以来解放思想、深化改革,坚持科技创新、实施科教兴交战略、抓好人才工程的成绩和经验,表彰"九五"科教工作先进单位和个人,研究部署"十五"交能科技创新和教育培训工作,进一步动员和组织全省交能战线的广大干部职工,为实现我省"十五"计划确定的交通发展目标而奋斗.     

加强大学生价值观教育的对策思考

价值观教育是一种使学生学会做人的根本性教育。价值观一旦确立，规定着人的生存方式、生活方式、行为方式、思维方式和自我价值的实现方式等。要对学生进行系统的价值观理论教育，帮助学生确立马克思主义的价值观。价值观教育要以教育学生学会做人为切入点，以为人民服务为落脚点，使学生在为祖国、为人民多作贡献中实现自身的价值。     

集体主义教育在定向培养士官生教育中的重要性

当下高校学生更加崇尚个性,更加注重自我的个性化发展,对"集体"无兴趣,对集体主义的认识和认同不足.集体主义教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,而作为将要进入部队的定向培养的士官生,集体主义教育更为重要.通过改善日常思政教育,加强日常管理,以加强士官生集体主义教育.