论社会进步的代价问题

本文针对社会发展过程中得与失、进与退大量并存的矛盾现象 ,着重阐发了马克思主义唯物而又辩证的社会进步观 ,明确指出社会进步的实质在于社会主体本质力量的完善 ,它通过社会主体的能动活动来体现和实现。这种能动活动是主体与外界进行物质、信息、能量交换的过程 ,因而也是一个付出代价的过程。社会进步要付出代价作为一个普通现象 ,存在于历史发展的不同时期和不同方面。对社会进步过程中的代价问题 ,我们既要作道德评价 ,更要作历史评价。     

试论传统文化在思想政治教育中的作用

中国的经济体制正由计划经济向市场经济转变,应让中国优秀的传统文化得以继承和发扬,对于大学生而言,如何让传统文化来影响他们的行为,树立正确的人生观、价值观、世界观,促进思想政治教育更好的发展显得尤为重要。     

农村公路建设对区域社会进步的影响分析

从系统论的整体思维观出发,明确社会进步的内涵,并在此基础上建立了农村公路建设对区域社会进步影响的评价指标体系,随后通过搜集统计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县关于农村公路建设对区域社会进步影响的各项指标数据,量化分析了各评价指标受农村公路建设的影响程度。     

论教育在构建甘肃和谐社会中的作用和对策

从甘肃省自然经济状况入手,利用近几年省内外高等教育招生方面的一系列数据,深入分析了甘肃教育现状及原因,并阐述了教育在构建和谐社会中的作用。探讨了构建和谐甘肃、实现教育公平应该采取的对策。提出了教育应与地方发展紧密结合,不断完善自我,以健康、公平、向上的文化教育模式,促进社会经济发展,构建和谐社会。     

浅论电化学教学在高等职业技术教育中的地位与作用

电化教学贯穿了高等职业技术教育的整个教学过程，是高等职业技术教育的一个强有力的支持点。文章从有利于调动学生主动性，利于实现教学过程的最优化设计等几个方面阐述了电化教学在高职教育中的地位和作用。     

青年专业教师在学生思想政治教育中的主力军作用

青年教师在专业教育过程中,能发挥自身的优势,开展思想政治教育,成为对大学生进行思想政治教育的主力军。主力军作用的发挥,当务之急是提高青年教师自身思想道德素质和建立积极有效的激励机制。     

论体育教学在素质教育中的地位与作用

素质教育是较与应试教育相对立的更先进、更适合时代发展的教育形式。由“素质教育”代替“应试教育”是当前我国基础教育领域适应社会发展的必然。本文就学校体育教学在实施素质教育地位和作用谈一些看法和认识。     

试论勘察设计企业在两型社会建设中的独特作用

阐述了两型社会的内涵,分析了建设两型社会的必要性,论述了勘察设计企业在两型社会建设中应发挥的独特作用。     

试论高校图书馆在大学生素质教育中的作用

本文探讨了高校图书馆在大学生素质教育思想道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动技能素质等方面应起到的作用.     

体育在心理健康教育中的作用

随着知识经济时代的到来,社会竞争日趋激烈,信息社会纷繁复杂,大学生的各种心理疾患应运而生,从而影响着他们的健康成长.为此,必须高度重视大学生的心理健康教育.文章分析了知识经济时代大学生所面临的心理问题,并提出了体育教育对心理健康教育的着力点及其途径.     

论公路在市场经济中的作用及其发展思路

本文以铁岭市为例，论述了公路在市场经济中的作用，以及今后铁岭市公路发展的途径。     

论技术进步对就业的作用与发展第三产业

从技术进步对就业的作用原理出发，较全面地论述了技术进步对就业的作用，并且从技术进步与解决就业并举的角度考虑，提出大力发展第三产业是解决就业问题，推动技术进步的有效形式。     

试论教养中心理论在教育中的应用

教养中心理论是上个世纪以来人文主义思潮在教育领域中的体现。从强调教育的统一性转变为强调创造性的革新精神，就像人的教养是一个潜移默化的过程一样，教养中心理论对教育的实际影响也是潜在的，具有深刻的启示。