基于新旧动能转换背景车辆工程专业新能源汽车方向课程体系实施的保障措施 ——以青岛黄海学院为例

文章以青岛黄海学院为例,在对新能源人才现状及需求调研的基础上,设计面向"新旧动能转换"背景下的车辆工程专业新能源汽车课程体系,提出车辆工程专业新能源汽车方向课程体系的实施保障措施,以期培养出适应新能源汽车行业和企业发展需求的新能源汽车人才.     

新工科背景下车辆工程新能源汽车方向人才培养策略探索

新能源汽车将逐渐取代传统汽车成为汽车工业发展的方向。新能源汽车人才极度短缺,应用型本科院校车辆工程专业纷纷开设了新能源汽车人才培养相关专业。当前,应用型本科院校车辆工程新能源汽车方向的人才培养存在诸多问题,影响了新能源汽车人才培养的质量。文章剖析当前车辆工程新能源汽车方向人才培养在培养目标、师资、教材、实践等方面存在的问题;针对现存问题提出新工科背景下车辆工程专业新能源汽车方向人才的培养策略;重点分析车辆工程专业新能源汽车方向课程体系的构建思路、课程体系设置及实施方法,以期为应用型本科院校车辆工程专业新能源汽车方向的人才培养提供参考,提高新能源汽车人才培养质量,向快速发展的新能源汽车行业提供人力资源保证。     

“新工科”背景下车辆工程专业新能源汽车课程改革

双碳背景下,新能源汽车得到了快速发展。面对行业发展和社会新能源汽车需求短缺问题,有必要改进车辆工程传统专业培养模式。结合“新工科”专业认证理念和车辆工程人才体系建设方案,从持续改进的角度改进车辆工程新能源汽车课程目标。优化课程体系建设,推进车辆工程专业新能源汽车培养方案。优化传统教学模式,建立多方位考核体系,培养适应新时代社会需求的车辆工程专业人才。     

深度产教融合的车辆工程新能源汽车方向人才培养模式探究——以青岛黄海学院为例

技能型人才的培养离不开社会实践的锻炼,通过校企合作实施产教融合是培养应用型人才的重要途径。论文分析了深度产教融合育人机制的内涵,剖析了车辆工程专业新能源汽车方向人才培养现状;以青岛黄海学院为例,从人才培养方案的制定、课程体系的构建、教学模式改革、双师型教师队伍建设等方面提出了深度产教融合的车辆工程新能源汽车方向人才培养改革措施,以期为产教融合背景下的车辆工程专业新能源汽车方向人才培养提供借鉴,培养社会认可、企业所需的新能源汽车人才。     

车辆工程专业新能源汽车方向的教学建设

发展新能源汽车不仅能够节能,而且能够减少尾气排放,目前已逐渐得到人们的青睐,其使 用范围也在不断扩大。结合高校车辆工程专业新能源汽车方向的教学实际,阐述了新能源汽车的概 念、优势和技术发展趋势,对高校车辆工程专业在新能源汽车课程的建设进行了分析,并提出思考和建议。     

新能源汽车课程建设探索

为满足新能源汽车行业对专业人才提出的新要求,国内各大高校车辆工程专业纷纷开设了新能源汽车相关课程。本文聚焦新工科背景下新能源汽车行业发展及其对人才需求的特点,立足学校建设高水平应用型本科院校目标,对新能源汽车课程设建设进行研究,分析了新能源汽车课程建设存在的主要问题并给出了相应的解决方案。     

节能、环保、安全——2010北京车展的技术风向标(下)

<正>(接上期)二.新能源车辆技术——畅想绿色未来在能源危机和环境污染等问题日趋严重的态势下,只有清洁能源的转换才能使汽车业得以继续发展。目前,国际汽车发展方向逐步转向了绿色汽车、新能源汽车,新能源车辆技术成为了汽车行业当之无愧的第一风向标,这是大势所趋。     

滑行回馈风格对PHEV整车电耗的影响

新能源汽车是节能、环保汽车发展的重要方向,能量回收技术是新能源汽车提高能量经济性的重要手段。能量回收主要是在滑行和制动情况下,通过电机作发电机,将车辆部分多余的动能转化为电能,反向流入电池储存加以利用。文章以插电式混合动力汽车（PHEV）为研究对象,针对滑行能量回馈方式进行方案设计,试验验证不同方案对新欧洲标准驾驶循环（NEDC）工况下电耗的影响,并分析差异的原因,为车型的匹配标定提供方向。     

新能源汽车产业背景下的车辆工程专业人才培养变革

随着新能源汽车产业的发展及国家新能源汽车产业发展规划的颁布,传统基于燃油车的车辆工程专业的人才培养方案已不能满足市场发展的要求。为此,我们对新能源汽车产业的发展方向和新能源汽车产业对车辆工程专业人才需求进行分析,对车辆工程专业的人才培养进行了思考并提出改革的措施。     

借助计算机仿真技术研究分布式轮毂电机在大型运载车辆中的应用

本文是在"2019年第十届全国大学生方程式大赛"的方程式车辆基础上对轮毂电机应用进行了分析研究,对轮毂电机的发展历史,在运载车辆的应用可行性,电机对车辆的操控影响进行了探究.在新能源汽车政策的大背景下,探索新的发展方向,推广运载新能源车辆在实际生产活动中的广泛运用.     

新工科理念下车辆工程专业课程体系改革探索

随着汽车行业逐步向"新四化"的方向发展,车辆工程专业传统的课程体系已不能满足当前汽车类专业对于人才的需求.文章针对车辆工程专业课程体系的现状进行了分析,并结合河南工学院车辆工程专业实际,通过优化传统课程设置、积极开设学科前沿和交叉融合类课程、增加具有专业特色的创新课程、构建实践教学新体系、改变课程教学手段等举措,就新工...     

建设新旧动能转换试验区给山东汽车制造企业带来的机遇和挑战

作为国家新旧动能转换试验区山东省在制度上获得了先行先试的资格,为山东汽车制造企业带来前所未有的发展机遇:国家层面对新旧动能转换的规划为企业指明了改革的具体方向;山东省重点建设的十个千亿级的产业为汽车制造企业打造了技术支撑和有利的创新环境。企业同时也面临着一定的风险和挑战:山东"学而优则仕"的传统文化影响人才选择技术创新研发。同时国强民弱,各自为战的企业群体也难以形成灵活机动的创新机制,最终,风云变幻的国际局势使企业走向国际市场更加困难。     

路灯式充电桩安装与检修项目的教学设计

<正>随着国家“双碳”战略的持续推进，我国进入新能源汽车时代，加快培育充电桩专业技术人才，是新能源汽修专业培养的主要方向之一，掌握充电桩安装与维修技能是新能源汽修专业机修方向人才必备的职业技能。充电桩是当代绿色低碳生活的助推剂，在课政思政教学改革背景下，审视当代城市老旧小区无充电车位问题，本教学设计并实施了路灯式充电桩安装与检修的教学项目，     

基于中高职衔接的新能源汽车运用与维修的课程体系构建研究与探讨

课程体系建设是中高职衔接的关键,文章就职业院校新开设专业新能源汽车运用与维修专业,在基于中高职衔接的课程体系构建的研究与探讨,提出衔接问题及解决办法和衔接特色,为基于中高职衔接的新能源汽车运用与维修专业的课程体系构建提出一些思路。     

1+X证书制度下的新能源汽车专业群课证融通探索与实践

在1+X证书制度试点工作背景下,如何实现学历证书“1”和技能证书“X”的有机融合是摆在试点工作面前亟待解决的问题。本文首先从人才培养模式、课程体系等方面对课证融通的必要性进行分析。然后,结合实践经验,阐述了一种适合于复合型人才培养的新能源汽车技术专业群课程体系的构建模式;最后,以新能源汽车驱动电机电池技术中级证书为例,介绍证书与专业课程的具体融通路径。     

关于纯电动汽车的思考

正在今年两会政府工作报告中,继续推进创新驱动发展战略,加快新旧发展动能链接转换成为一个重要内容。作为制造业的支柱型产业,汽车行业的发展也迎来新旧动能转换的时期,而纯电动汽车作为驱动汽车产业发展的新动能,将迎来新一轮蓬勃发展。全国人大代表、江淮汽车董事长安进表示,目前电动汽车技术在全球还没有哪一家公司能够做得特别成熟,大家都在研发中……     

面向公交车的缓速节能器研究

由于公交车辆在市区运行，车辆的频繁起动、制动而带来的汽车能量的巨大损失，研究采用液压蓄能的方法，使汽车动能在液压能和机械能之间的转换，将汽车制动时的动能回收再利用，从而达到节能、减排和提高汽车寿命的目的。     

中职学校新能源汽车维护规范化工作的思考

<正>《中国制造2025》中明确提出纯电动和插电式混合动力汽车、燃料电池汽车是我国未来在新能源汽车领域的重点发展方向。目前全国众多中职汽车类学校都相继开办了新能源汽车专业或者课程,都建设了新能源汽车实训室,那么,如何科学、规范、安全、有效地开展新能源汽车维护教学工作,就摆在了广大专业教师的面前。笔者结合新能源汽车维护教学和实训实践,对中职学校新能源汽车维护规范化工作进行了归纳和思考,以期能给广大中职汽车类学校开展新能源汽车维护教学提供借鉴。1新能源汽车维护的重要性保护车辆要从维护开始,汽车维护是指对汽车相关部     

浅谈新能源汽车专业课程体系建立和课程内容研究

正本文将通过调研汽车后市场对新能源汽车专业人才的需求情况,结合国家新能源汽车总体发展路线分析建设具有全国普适性又不失特色的人才培养课程体系。根据新能源汽车专业人才课程体系,结合企业岗位实际能力要求,构建新能源汽车专业的核心课程内容。一、形势与政策国家领导人在2016年2月份主持召开的国务院常务会议上,确定进一步支持新能源汽车产业的措施,以结构优化推动绿色发     

新能源车辆安全隐患的排查及本质安全

正一、新能源车辆安全隐患的排查最近几年新能源汽车着火事故频发,我们需要掌握新能源车辆着火事故隐患的排查方法。本文以2019年工信部下发的新能源车辆隐患排查标准做为依据进行判定。表1为新能源汽车安全排查工作检查参考表。二、新能源汽车的本质安全汽车的本质安全是指汽车通过设计的技术措施保障汽车在滥用和故障状态时车辆依然是安全的,不会发生安全事故。