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随着社会经济的发展,大学生就业观念的改变,自由职业和选择创业的观念已经被很多大学生所接受。特别是在大学生就业形势越来越严峻的形势下,很多学生不再羡慕"朝九晚五"的工作,希望通过创业活动体现个人价值。创业包含的范围广泛,涉及社会经济的各个方面,创业教育是一项系统工程,是现在教育体制的变革与创新。 相似文献
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我国高等教育实现从精英教育到大众教育的跨越,大学毕业生的就业形势日益严峻,大学生创业是缓解当前就业形势的有效途径之一。如何提高大学生的创新精神和创业能力是高校人才培养的首要问题,也是我国高等教育改革所面临的重要课题。本文从创业教育的需求视角出发,设计调查问卷,通过回收问卷,利用SPSS18.0进行数据处理,研究大学生创业的现状和需求,分析大学生创业需求的影响因素,构建了大学生创业教育体系,对教育体制的改革,提高大学生的综合素质,缓解当前严峻的就业形势,有重要的意义。 相似文献
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创业是当代大学生面临毕业就业时的又一选择,本文以对大学生创业面临的困难着手,从政策、实践和资金分析政府在大学生创业中的角色。政府制定相关政策,为创业提供良好的经济政治环境;建立全面的创业培训体系,为创业实践提供理论指导;颁布一系列措施,多方位提供创业融资渠道。政府支持、引导大学生创业,充当大学生创业的保护者。此外,本文就政府如何在大学生创业中发挥作用提出了一些建议。 相似文献
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正在持续走低的经济形势下,新兴电动汽车企业该如何完成创业工作?中国传统燃油车在向电动汽车转型的过程中,如何才能寻找到未来的发展机会?直到如今,很多汽车业巨头才真正地"醒悟"过来,并且开始思考:自己是否还来得及跟上时代前行的步伐? 相似文献
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11月16日,第十一届中国国际高新技术成果交易会在深圳会展中心拉开帷幕。据悉,第十一届高交会以“创新·创业·发展”为主题。与往届高交会最大的不同。作为承载国家使命的科技第一展。在绿色科技已经成为全球经济竞争制高点的形势下,本届高交会上围绕绿色科技、 相似文献
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踏入第三季,全球经济再次出现中国等新兴市场形势好但欧美形势仍然较差的格局。难怪又有基金公司在BRIC(金砖四国)之外,提出了“印支尼亚”(中国、印度、印尼)的新主题,认为美亚经济和股市将会“脱钩”(De-coupling)。 相似文献
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介绍了国内外专利制度的发展史,阐述了在"大众创业,万众创新"形势下,勘察设计企业做好专利管理工作的意义和措施,并提出勘察设计企业应改变传统的专利服务理念,为企业创新、创业做好全方位、贴身式服务。 相似文献
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同志们:今天,召开1997年全国交通工作(电话)会议,贯彻党的十、四届五中、六中全会和中央经济工作会议精神,分析交通工作形势,部署1997年主要任务。一、当前交通工作形势当前,全国经济形势是好的。在党中央、国务院的正确领导下,以治理通货膨胀为首要任务的宏观调控达到了预期目标,国民经济进入适度快速和相对平稳的发展轨道。1996年交通工作形势也是好的。各级政府继续把交通建设作为经济发展的重点,实行相应的倾斜政策和扶持措施。全国交通系统围绕实行两个具有全局意义的根本性转变,集中力量抓好“九五”期间交通工作的六件大… 相似文献
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共享经济是互联网信息时代,实现快速发展的一种体验型经济,推动共享经济的发展,需要创新创业的支撑,人才是发展的首要资源,高校的创新创业教育与社会发展息息相关,因此需要通过共享经济实现资源共享。基于此,文章结合高校实际情况,分析了共享经济和创新创业融合发展的措施,并推动双向发展。 相似文献
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本文通过研究呼包鄂创业环境对创业机会与创业绩效的影响,从理论上提出了解决内蒙古"金三角"呼包鄂创业活力不足的内在症结,进而增强呼包鄂三区创业活力,推进内蒙古结构调整和产业发展,最终实现经济可持续发展。 相似文献
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《摩托车信息》1997,(8)
一、关于我国目前的宏观经济形势 (一) 对当前宏观经济形势总的估计今年以来,我国国民经济速度总体上保持了“九五”第一年成功地实现“软着陆”后的平稳运行,在继续执行总量适度从紧,加大结构调整力度的宏观经济政策作用下,保持了物价涨幅低水平运行和国民经济适度快速增长的态势,充分体现了中央要求的“稳中求进”的经济发展目标。平稳是今年1至5月份经济运行的最突出的特点。其主要表现为:经济增长率高,工业生产稳定增长,工业产品产销率有所上升;社会需求增长平稳;农业生产春播意向好,夏粮丰收已成定局;外贸出口增长,外汇储备增加;财政收支状况良好,1至5月份国家财政收入比去年同期增长26.5%,支出比去年增长12.9%,支出增长低于收入增长;金融形势平稳,货币投放适度增长,居民储蓄速度放慢,居民收入增长速度减缓。 相似文献
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文章主要针对数字经济视角下大学生创新创业教育路径展开研究,介绍了数字经济的概念和特点,以及创新创业教育的重要性,分析了当前大学生创新创业教育存在的问题,包括教育理念落后、课程设置单一、成果转化率低、对数字经济认识不足。针对这些问题,提出了相应的解决策略,包括转变教育教学理念、优化“双创”课程设置、强化实践教学环节等,旨在有效提高大学生创新创业教育质量。 相似文献
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