科学思想应是思想史的基础——关于思想史研究的若干思考

本文提出 ,应以科学思想为基础重新构造思想史的逻辑框架 ,因为科学是人类社会最基本的实践活动 ,它涉及人和自然、人和人相互关系的最基本的问题 ,科学是文化的基础 ,所以科学思想应是社会思想体系构架的基础 ,应是思想史的基础。     

科学是文化的基础

科学是一种社会性的认识和实践活动。科学以物质和精神两方面的作用影响文化的四个层面：物质、法权、意识形态、价值心理,规范了文化四个层面的发展趋势。多种文化的存在是一个历史事实,多种文化的交流、冲突、融合也是一个历史事实。文化合汇的方向是和科学的发展水平相一致。     

论爱因斯坦的科学思想--纪念爱因斯坦逝世五十周年

爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献,而且提出了一系列对人类科学认识活动具有启发意义的科学思想.本文介绍了爱因斯坦对于科学与哲学的关系、建立科学理论的方法、科学理论的逻辑简单性、科学理论逻辑前提的“虚构特征”和物理学理论的统一性等几个方面的思想认识,并指出这些思想对于科学认识活动的启发意义.     

钱学森的科学思想和科学精神

钱学森的科学思想和科学智慧使他成为一代科学大师和科学帅才;而坚定的政治信仰与信念、高尚的思想情操与品德,忠于祖国、热爱人民、献身祖国现代化事业,追求真理的高贵品质和科学精神,则是他成为我国现代史上一位杰出的科学家和思想家,科学大师的根本原因之所在。     

关于学生思想教育工作的若干思考

学生思想教育工作是一个复杂的系统工程，既有课堂理论教学，又有日常思想工作：既有教书育人，又有管理和服务育人；既有外界教育，又有自我教育。不少学者对上述教育进行过有益的实践和探讨，取得了一批研究成果。本文拟从其他角度，围绕专题教育、争先创优、校园文化等方面的实践和体会做些叙述，以求同行指教。     

关于新时期高职高专就业前思想教育的若干思考

近年来,高职毕业生就业安置工作的压力日显突出,解决好高职生的就业安置已成为发展高职教育的当务之急。造成这种现象的原因是多方面的,从思想教育的角度来说,对此问题的解决除了加强传统教育、教学方法之外,还应该注重内容革新、实现教学动态管理和教育形式多样化,这样才能更为有效的实现就业前思想教育的目的,帮助学生顺利实现就业。     

中世纪基督教文化对近代科学思想形成的作用

中世纪基督教文化继承了古希腊哲学思想与自然科学知识相结合的学术传统 ,亚里士多德的学说成为基督教文化的知识基础。同时 ,中世纪基督教文化包含了各种异端思想材料 ,使思想的自由在实证自然科学的基础上得到发展 ,促使了近代科学思想的产生     

马克思《巴黎手稿》“人的科学”思想的解读——兼论哲学与科学的划界

在《巴黎手稿》中,马克思在区分抽象自然与现实自然的基础上,提出了一种与自然科学有着本质差异的“人的科学”。循着马克思“人的科学”的思想路向,本文从研究视域与主题、思维方式与把握尺度、功能目的三个层面对哲学与科学作了清晰的划界,为对马克思哲学做出符合其文本原义的诠释提供了一个崭新的视角和切入点。     

知识经济与高校思想政治教育的若干思考

知识经济时代扑面而来,社会各个领域正在发生着变革。思想政治教育作为高校工作的一个重要组成部分,担负着培养、输送高素质人才的历史使命。本文从知识经济时代的基本特征入手,探讨知识经济时代对高校思想政治教育工作的机遇与挑战,重新思考在教育内容、方法、思想观念等诸多方面的改革,提出思想政治教育工作应该走科学化、专家化的发展道路     

面向21世纪工科数学教育思想的若干思考

回顾工科数学教育指导思想所经历的知识教育,能力培养和素质教育三个阶段。从数学的研究对象和基本特性,特别是数学的应用广泛性出发,指出工科数学在素质教育,是创新能力培养上的作用,对工科数学的教学改革,师资队伍建设和数学建模等问题,提出几点看法与建议。     

上海自然博物馆基坑地下连续墙变形研究

新建上海自然博物馆基坑工程为深大异形坑中坑工程,周围环境复杂,施工风险大.利用三维有限元模拟方法,计算内外坑开挖过程中外坑地下连续墙的变形,选取模型中内外坑地下连续墙5种不同间距处的计算结果与现场监测数据对比,得出内外坑连续墙间距小于20m时外坑连续墙最大水平位移随内外坑间距增大而增大,但当内外坑地连墙间距大于20m时,内外坑地连墙间距变化对外坑连续墙最大水平位移影响不大;该工程坑中坑内坑开挖对外坑地连墙水平变形影响较小.     

整体式基础盖板涵地基应力研究

通过数值模拟,分析整体式基础盖板涵在不同地基土条件下,地基应力随填土高度增加的变化规律,并提出换土垫层法处理地基换填层尺寸的设计方法,为整体式基础盖板涵的设计提供参考.     

健康教育应当是大学体育教学的重要内容

阐述了健康的内涵,分析了国民健康素质的现状,指出健康教育应当是大学体育教学的重要内容。大学体育应有目的地培养大学生的自信、自尊、自爱、自强、责任心、诚实守信等优良品质,使他们成为躯体、心理、道德素质以及社会适应都健康的一代新人。     

浅谈混凝土配合比设计中值得注意的几个问题

在混凝土配合比设计中,应有充分的准备工作,并且能够区分数理统计及非数理统计方法评定混凝土强度的不同,以及生产配合比的调整及施工中的控制,最后在保证质量的前提下,增大经济效益。     

中小城市电动车禁行应当缓行

介绍了电动自行车的发展现状,分析了我国中小城市的基本特征,从多个方面说明在中小城市适合电动自行车的发展。指出在中小城市发展电动自行车,关键是做好管理工作,并提出了具体的管理措施。     

桩基检测方法研究

成桩质量检测结果是桩基工程验收的主要依据。由于各类桩基检测方法的原理不同,优缺点各有不同,应结合工程重要性、场地地质条件及施工情况等来确定桩基检测的目的,选择相应的检测方法。     

社会资本应纳入唯物史观范畴

本文从唯物史观的视角对社会资本的概念作了重新界定，阐述了社会资本的产生、构成和双重社会功能。进而指出，确立科学的社会资本范畴，把它纳入唯物史观的范畴体系，可以深化唯物史观的研究，开拓历史唯物主义研究的新视野。     

桩基检测方法研究

成桩质量检测结果是桩基工程验收的主要依据.由于各类桩基检测方法的原理不同,优缺点各有不同,应结合工程重要性、场地地质条件及施工情况等来确定桩基检测的目的,选择相应的检测方法.     

基础隔震桥梁抗震性能的研究

主要论述利用基础、地基等自身的构造做成隔震构造的桥梁,在地震作用下进行动力时程分析、抗震性能分析与评价。从分析与评价结果中,我们知道该类型的桥梁满足现行规范的抗震性能要求,从而为隔震技术提出了可行的新型隔震桥梁形式。     

高校科研评价现状及对策研究

高校科研评价对保障高校科研发展、发挥科研导向激励、营造良好的学术氛围等方面有着重要作用。然而,我国高校当前的科研评价存在过度依赖数量指标,评价标准、评价过程不严谨等问题。文章在认识和分析这些问题的基础上,从改变评价机制、实行代表作制度、建立分类评价制度、坚持同行评价、建立中长期考核制度等几方面提出了相应的对策和建议。