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姜显亮 《武汉船舶职业技术学院学报》2022,(4):61-64
探讨了课程思政理念融入到跨境电子商务实训课程的必要性和意义,通过不断优化实训课程内容,校企合作开发并鼓励学生参与丰富和拓展教学资源内容,校企迭代教学模式;“以赛促课”制定并实践实训课程教学策略;通过企业评分,组内评分和小组互相评分丰富考核模式等方法实现思想政治教育内容的融入到跨境电子商务实训课程去。 相似文献
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高职教育改革推演多年,在目前社会对高职认可度有所提高的背景下,基于课程价值观的视角下从社会背景、教育终身化理念、高职教育内生驱动3个方面分析了高职教育课程社会化的原因,从国家、学校、教师、学生4个层面探讨了实施课程社会化的途径。 相似文献
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从课程范式演进看课程改革基本取向 总被引:1,自引:0,他引:1
传统课程范式建立在拉普拉斯范式基础之上,并在20世纪中叶趋于成熟。近几十年来,伴随社会、经济、科技、文化等方面的变革,课程范式也在不断演进。通过对新型课程范式的主要特点分析,指出了当前课程改革的基本取向。 相似文献
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课程国际化已成为美国高等教育国际化的核心任务之一,通过多年的持续改革和完善,美国大学课程国际化开始向纵深发展,相关的案例研究和数据调查表明,美国通过提高外语学习在课程国际化过程中的地位来强化外语学习与课程的整合、通过分校开设海外学位课程和合作开设联合学位课程,以及通过与教育教学领域的互动生成孵化出众多与网络技术相关的教育教学形式,大力推动网上开放课程的广泛开设,形成了比较完整的课程国际化实施策略和特色。 相似文献
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本文对《Java程序设计》教学方法进行了探讨,提出了在Java教学过程中,采用任务驱动、项目教学模式,注重实践教学。实践证明,该教学模式可激发学生学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,帮助学生全面学习Java课程知识,同时也增强了学生动手能力和创新能力,提高了教学质量。 相似文献
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论课堂教学中的隐性课程 总被引:1,自引:0,他引:1
隐性课程是课程研究中的一个重要内容,是学校课程的重要组成部分,具有显性课程无法替代的作用。本文对隐性课程本质、教学活动中隐性课程因素及其教育效果进行了探究,并对如何开发实施教学活动中的隐性课程因素进行了探索。 相似文献
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研究生课程考核办法探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
考核是对教育质量即学生知识水平、能力量级检查的重要手段。在我国现行的研究生教育中,学生质量的考核有两种方法,一是课程考核,二是毕业论文答辩。后一种考核方法有助于研究生能力的发挥。而课程考核大都采用闭卷考试。闭卷考试用来检查学生对知识的记忆与理解,是可行和有效的。由于它比较好统一标准,加上公正严明地评卷,有利于贯彻分数面前人人平等的公平竞争原则。 相似文献
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女性主义以独特性别视角,对课程领域中的课程制度、课程内容和课程实践进行全面审视和批判。在此基础上,女性主义主张改革现有的课程,在课程研究与开发中融入女性视角,消除隐藏在课程中的性别歧视,实现两性平等。 相似文献
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模拟电子电路课程教学方法刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
模拟电子电路作为计算机、电子与通信工程、电子信息与科学技术等专业的重要技术基础课,它的教学工作显得非常重要。本文从模拟电子电路课程的特点出发,结合多年教学经验及学生的思维特点,集中、详尽地阐述了模拟电子电路教学中的几个关键问题。 相似文献
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林小兰 《广东交通职业技术学院学报》2012,11(2):110-113
从课程标准、内审及外审的关系、外审制度、内审与教学质量保证等方面介绍了英国HND课程的教学质量管理,并论述了其对我国高职教育的借鉴作用。 相似文献
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高职模块化课程教学管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了模块化课程教学的内涵、特点及意义,并从课程体系设置、日常教学管理、网络教学管理等方面论述了模块化课程教学管理的具体实施办法,具有一定的实践指导意义。 相似文献
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李锦伟 《浙江交通职业技术学院学报》2002,3(B12):64-66
目前,大学非计算机专业大都开设Visual Basic课程,但如何培养学生对该课程的兴趣和提高教学质量及效果,一直困扰着大家。本文从存在的问题入手,提出了一些有关VB教学的方法和手段,以供大家参考。 相似文献
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