加强财务管理,促进事业单位财会工作规范化

事业单位需要直接执行贯彻国家的方针、政策，其收入来源主要是财政资金，所以经济业务的核算较为简单，涉及环节相对企业而言比较少，这就导致一些单位忽视财务管理工作，导致财会工作存在很多问题。本文简要介绍事业单位财会工作规范化的内涵，同时指出财务管理工作存在的问题，并针对这些问题提出相应的措施，以期为事业单位加强财务管理从而提高财会工作的规范化水平提供参考。     

新会计准则下我国会计教育改革的探讨

新会计准则的实施,使得熟悉国际会计准则、掌握国际资本市场惯例的财会管理人才短缺的问题凸显出来。本文就新会计准则实施背景下我国会计人才的培养提出了相关对策。     

路桥通行费票据管理初探

文章对目前通行费票据管理工作中存在的问题进行了分析，指出征费、票管、财会三方相互脱节是造成问题的原因，并提出其解决的措施。     

浅谈提高会计课教学实效性的措施

教育作为一项重要的文化事业,能为国家创造更多的人才和栋梁。课堂教学作为教育教学的一个重要环节,必须引起高度重视。而会计学课堂教学作为培养国家财会应用型人才的重要基地,也应当予以重点关注,因而不断提高会计课教学实效性显得十分必要。本文将对会计课教学实效性的影响因素、提升会计课教学实效的重要性和必要性及如何提高会计课教学实效性进行简要分析,为提高会计课教学效率提供参考借鉴。     

工学结合视角下的高职院校财会教学策略探析

高等职业教育是近年来比较热门的话题，国家重视、企业重视、全社会重视，但由于职业教育在我国起步较晚，无论是国家的职业教育正常定位还是双师型的职业教育师资、还是职业教育的专门方法和专门教材，目前都十分缺乏。本文结合教育部2006年16号文件精神以及作者多年的企业财会工作实践，对高职院校财会教学存在的问题和应对策略作些探讨。     

新经济下财会人员面临的挑战与对策探讨

在新经济下,企业财会环境发生了很大的变化。财会人员面临着新的挑战,为此,财会人员应改变观念,树立终身学习和不断创新的意识,刻苦钻研新经济下财会理论,提高自己的综合素质,适应新经济对财会工作的新要求。     

中等职业学校财会专业应如何加强职业道德教育

中等职业学校财会专业职业道德教育现状分析,如何进行财会职业道德建设活动,进行会计职业道德教育效果的测试和评价。     

论企业内部财务监督机制的构建

加强企业内部财务监督有利于预防和制止违法违规行为,提高企业财务管理水平,构建完整财务监督体系。当前,部分企业财务监督管理意识薄弱,财务监督机构缺乏独立性,财务监督权限、程序不清晰,财务监督管理人才不足。应通过建立健全企业法人治理结构,建立财务监督系统,强化会计基础管理,建立信息反馈体系,加强财会队伍建设构建企业内部财务监督机制。     

变“要我成才”为“我要成才”

<正>2010年6月6日,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》正式发布,并明确提出"到2020年,在装备制造、信息、生物技术、新材料、航空航天、海洋、金融财会、国际商务、生态环境保护、能源资源、现代交通运输、农业科技等经济重点领域培养开发急需紧缺专门人才500多万人。"     

高校财会审专业教学资源库调研分析与建设研究

文章通过分析陕西省高校财会审专业教学资源的调研结果,结合我国教学资源库建设的现状,对高校财会审专业教学资源库的构建框架进行了系统的研究,建立教学资源库的组织研发团队,明确职责权限,设置审核、评价机制,从而提高高校财会审专业教学资源库的建设水平和质量。     

中职财会专业"就业导向"教学模式研究——仪征A校09财会班个案研究

随着"大力发展中职教育"国策的提出和市场经济体制的不断完善,中职院校正逐渐成为独立的教育主体,参与市场竞争。财会专业作为中职院校的传统专业也是重点专业本应得到大力发展,但随着经济形势的不断发展,学校的教育教学与用人单位的实际需求相脱节,导致中职财会专业学生就业成为"老大难"的问题。本篇论文通过对A校09财会班在校学期间的追踪调查,分析A校中职财会专业现有教学模式存在的问题,并且结合A校实际情况,构建中职财会专业"就业导向"教学模式。该教学模式分别采用"小企业岗位分工教学制"、"基本技能+定岗专训制"的教学模式进行教学,从而提高中职财会专业学生的会计从业能力,改善就业难的难题。     

加入WTO对财务会计的影响及应采取的对策

加入WTO后对财务会计的影响主要表现在会计国际化，金融市场国际化，投资决策市场化，融资渠道多样化等。我国的财会制度与国际接轨，必须更新观念，充分利用外资，提高财会人员的整体素质，适应国际会计市场的需要。     

充分发挥人的主观能动性不断提高合理使用人力资源的水平

在管理系统内“人”是大家公认的宝贵财富，企业之间的竞争实际上就是人才的竞争，许多企业为了发展不惜花重金聘请各类人才。但是，许多花重金请来的人才并不能发挥其应有的作用，这是为什么呢？其原因就是人才的能动性问题。 人的素质和创造力是千差万别的，但人才成长的基本模式、结构和发展规律，还是可有规律可循的。 内因是成才的基础，外因是成才的条件，二者不可或缺。 在每个人的成长道路上，都会涉及到最佳坐标点的问题，找准自己的最佳坐标点，则有利于成才。 人的潜力是巨大的、惊人的，领导要敢于去挖掘，善于去开发，合理利用激励原理把人的主观能动性调动出来，那么管理的效力会大的惊人，我们的各项管理工作会更上一层楼。     

“十五”交通建设投资达21957亿元

2006年3月28日至29日，全国交通财务工作会议在吉林省长春市召开。交通部副部长冯正霖要求交通财会战线干部职工紧紧围绕“十一五”交通发展新目标，站在新的历史起点上，迎接新挑战，服务新任务，全面开创交通财务工作新局面。     

浅析连锁企业如何建立人才储备培养

人才储备是企业生存、发展的源泉。但对连锁企业来说，由于其人员劳动强度大、社会地位不高，人员流失成为一种常态。本文结合人力资源管理相关知识，详细分析了连锁企业人才储备过程中存在的各种问题，并提出相关建议。     

经济法基础课程线上线下混合式教学模式改革探究

随着网络化信息技术的高速发展，移动互联网时代到来，信息化教学成为常态。教师与学生在课堂中的角色、教学模式和教学策略等发生颠覆性转变，由此对经济法基础这门课程的教学产生了一定的冲击。高职院校需积极作出改变，改革传统灌输式教学办法，有效运用数字化和网络化技术，实现线上教学和线下教学之间的有机融合，满足学生的个性化和多样化学习需求，激发其课堂学习兴趣。基于此，文章基于教育信息化2.0背景，以高职院校财会、营销等专业经济法基础课程为切入点，探析了经济法基础课程线上线下混合式教学模式，并提出了线上线下混合式教学策略。     

职业本科教育财会类“1+X”证书制度课程体系建设的实践研究

实施“1+X”证书制度就是将学历证书与职业技能等级证书结合起来,是“职教20条”的重要改革部署,也是重大创新。在此背景下,在职业院校推行“1+X”证书制度,具有十分深远的教育意义,同时能够满足社会对高精专人才的迫切需求,是实现行业领域与教育领域有效融合的重要基石。为此,文章介绍了职业本科教育的内涵,指出了财会类“1+X”证书制度课程建设的意义,分析了课程建设存在的问题,并探索了相应的实践路径。     

试论加强企业财会队伍建设提高财务管理与会计核算质量

本文论述了现代企业制度的建立对会计工作的要求及如何提高财会工作质量。     

汽修业的三国演义——谈导致汽修企业困境的50件小事（十二）

谁是真正的人才？ 知士而有术焉。微察问之，以观其辞。穷之以辞，以观其变。与之间谋，以观其诚。明白显问，以观其德。远使以财，以观其廉。试之以色，以观其贞。告之以难，以观其勇。醉之以酒，以观其态。     

企业化汽车实训中心的建设及运行模式探索

我国汽车工业的迅猛发展,加剧了汽车后服务市场对专业人才的需求。汽车运用与维修技能人才的培养依托强大的汽车服务市场,具有强大的发展前景。汽车行业的高速发展促使各类技术人才的需求量增大,中等职业教育作为我国高中阶段的重要组成部分,肩负着培养技能型人才的重任，其发展正日益得到重视。然而，目前我国许多中等职业学校实施的教学与所承担的任务不相适应，许多学校课程教学的内容陈旧，实训基地的建设不科学，不能适应实际的生产发展要求。