“翻转课堂”在高职报关与国际货运专业教学中的应用研究——以《国际商务单证》课程为例

文中简要介绍"翻转课堂"发展概况。由于《国际商务单证》课程教学存在重理论、轻实践、学生学习差异性突出等问题,本文构建了"课前——自主学习,课中——知识内化,课后——评价反馈"的翻转课堂教学模式。通过教学实验检验,基于翻转课堂理念展开的《国际商务单证》网络课程设计的实验教学取得了较为显著的实验效果。     

基于"雨课堂"的混合式教学模式在《马克思主义基本原理概论》中的应用

"雨课堂"是由学堂在线平台在清华科技园推出的智慧教学工具,是一种利用新媒体将课前、课上、课后各个环节有机结合的一种全新授课模式。思想政治理论课是高校的基础性课程,将"雨课堂"融入到思想政治理论课的教学中,能更好地将教师主体转化为教师主导学生主体,开发学生的潜能,激发学生的学习兴趣,吸引学生参与到课程的学习中,有效引导学生学好马克思主义理论,坚定不移地坚持马克思主义指导思想。     

铃木吉姆尼 小玩具&大越野

如果看见铃木的LOGO你会想起什么?奥拓、雨燕、还是天语SX4……今天所介绍的车型的确不够热销——吉姆尼。在很多人眼中它只不过是件不同寻常的"玩具",但在众多"伪四驱"面前,凭借其强悍的越野性能绝对够资本给它们上一课!     

跨界生 广本歌诗图Crosstour

"跨界的深层次原因在于,当一个文化符号还无法诠释一种生活方式或者再现一种综合消费体验时,就需要几种文化符号联合起来进行诠释和再现。"——海岩海岩是歌诗图的代言人,也是一位跨界生——不仅是作家,是一名设计师,还在商界打拼。这就是广本选择他来担当歌诗图代言人的原因。     

公交服务进校园 安全乘车有保障

正为增强小学生安全乘车意识,减少不文明乘车隐患,6月2日,凤翔分公司牌楼营运部与凤翔团总支共同走进五河小学,与学校联合开展了"公交进校园——喜迎六一儿童节礼赞"活动,为四年级三班的同学们上了一堂生动有趣的公交安全课,受到了热烈欢迎。     

高职航海专业思想政治理论课教学改革重构 ——以南通航运职业技术学院为例

中国特色社会主义进入了新时代,中国特色社会主义理论体系也翻开了新的篇章。分析了对高职航海专业"四位一体"思政课教学改革进行反思和重构的必要性,从开发具有高职特色的思政课在线开放课程、建立具有航海特色的思政课课堂教学模式、探索具有航海特色的思政课实践教学形式三个方面重构了既符合江苏省"一省一策思政课"集体行动方案要求,又体现学生专业特色的"三位一体"高职思政课教学体系。     

高职院校“金课”建设存在的问题与对策

新时代社会对创新性技术技能人才的需求更加迫切,而传统课程建设无法满足新形势需要。"金课"建设解决的是教育最根本的问题。加快"金课"建设是高职院校改革发展的重要举措。在分析高职院校"金课"基本特征和要素基础上,探讨了高职院校"金课"建设存在的问题,并提出"金课"建设的对策及建议,这对提升高职教育办学水平和人才质量具有重要的现实意义。     

马尼拉城市交通的“吉普尼”

正马尼拉是菲律宾的首都,位于菲律宾群岛中最大的岛屿——吕宋岛的东岸,濒临天然优良港湾——马尼拉湾。马尼拉城内交通非常方便,交通工具主要有轻轨、公共汽车和"吉普尼"等。"吉普尼"是马尼拉一种独特的交通工具,它是一种带车篷的厢式吉普车,表面涂着花花绿绿的图案,车厢内有相对而坐的两排座位。由于方便乘坐、票价又便宜,这种车穿行在城市的大街小巷,线路遍布每个角落,形成一道靓丽风景线。吉普尼的名字源于美国的大吉普车。第二次世界大战结束后,     

西安公交实行斑马线礼让“5321”标准

正为落实"讲文明,车让人"的理念,西安市公共交通总公司从5月11开始,在全公司开展"绿色斑马线,文明车让人"活动。在驾驶员中倡导"斑马线——安全线——生命线"的安全文明理念,动员广大公交驾驶员争做"礼让行人、公交当先"的倡导者和示范者,让"斑马线前礼让行人"成为一种习惯,更成为一种风尚,提升公交行业的社会影响力和群众满意度。     

"案例+任务驱动"模式在计算机基础课教学中的应用

"案例+任务驱动"教学模式是将案例和任务驱动教学有机结合的一种新教学方法,将该方法应用于计算机基础课教学中,教师科学、合理地设计"案例+任务驱动",适时进行角色转换,可以培养学生创新能力、自学能力、实践能力,增强学生独立意识和协作精神.     

“全域旅游”教学模块中的微课设计——以全国职业院校教师微课大赛获奖作品为例

作为信息化教学的有效手段之一,微课在"全域旅游"教学模块中的作用正在显现。本文首先阐述了"全域旅游"的概念;然后从教学内容和教学方法两个方面入手,探索形成"全域旅游"教学模块;最后以成功的微课案例,展现了"全域旅游"教学模块中的"厕所革命"这一知识点的微课设计过程。     

“立德树人”中心环节下提升思政课教学实效之思考

立德树人不仅是我国高等教育的根本任务,而且是高校思想政治教育的中心环节。在改进中加强思想政治理论课教学,应该立足"立德树人",让思政课教学"强"起来;坚持以学生为中心,让思政课教学"实"起来;遵循"三个规律",让思政课教学"活"起来。     

“慕课”背景下高校思想政治理论课教学方式创新思考

教育就是老师和学生双向参与的活动,教育进程是一个提出问题与解决问题的过程,"慕课"达成了教与学的全程参与。在"慕课"背景下,微课程教学单元的设计与创造、教学内容的转换都变得相当容易,同时它优化教师的教学和学生的学习,利用"课内"和"课外"连接、"线上"与"线下"互联,是目前加强高校思想政治课针对性和有效性的一条现实路径。     

思想道德修养课教学的两个转变

思想道德修养课教学，应当实现两个重大转变——教学定位和教学方法的转变，实现这两个转变关键是建立一支师德水平高、教学能力强的师资队伍。     

喜看"吉祥鸟"伞翼机批量生产

伞翼机(parawing)是以伞翼为升力面的重于空气的固定翼航空器,它是超轻型飞机中的一种。伞翼机也是目前航空运动领域中广受欢迎的一种轻型动力飞行器,在国内外都均有广阔的市场和庞大的用户。现在由我国自主研制成功的伞翼机——"吉祥鸟"已投入批量生产,形势喜人。     

厦门公交集团“一堂安全课”讲授竞赛落下帷幕

<正>7月6日下午,厦门公交集团"一堂安全课"讲授竞赛展演和颁奖仪式在古楼职工礼堂举行,这标志着持续近两个月的"一堂安全课"讲授竞赛活动正式落下帷幕。为推动第十四个"全国安全生产月"活动的深入开展,全面提高各单位车队、班组、车间安全教育培训工作能力,2015年5月—7月,厦门公交集团组织开展"一堂安全课"讲授竞赛活动,来自基层单位的62名车队长、班组长、车间主任和安全管理人员参加了竞赛。本次竞赛分为初赛、决赛、展演与颁奖三个阶段。自5月13日开始,     

微课在高职“形势与政策”课程中的运用

微课具有形式新颖、短小精悍、信息传播快、知识目标针对性明确等特点,正以"星火燎原"之势席卷整个教育界。在界定微课内涵的基础上,简要分析了高职"形势与政策"课程应用微课的内在需求,并从课程体系的梳理与微课建设内容的整体规划、微课的制作、平台建设3个方面对微课的运用提出具体的对策。     

微课堂视域下的高校实践教学改革

在信息化时代,教育与信息技术的深度融合早已成为必然的趋势,Youku、微博、博客、Facebook、Tudou等层出不穷,深刻地冲击了过去那种一块黑板、一支粉笔、一部教科书和一位老师的传统教学模式,即"四个一"模式,对知识的传授与获取是一次巨大的变革。尤其是近几年,无线网络和手持移动数码产品的普及,为微课的出现和广泛利用提供了必要条件。探索微课在教与学的过程中有哪些优势和弊端,是本文论述的重点。     

关于进一步深化我校"毛泽东思想概论"教学改革的一点思考

近年来我校"毛泽东思想概论"课教学改革在内容体系及教学方法手段上取得了一定进展,但也有其不足.随着高等教育大众化进程加速,新的一轮质量运动正在兴起,以及网络技术广泛应用,为进一步深化本门课教学改革提供了契机.深化教学改革的总体方案是抓六环节,促四结合.     

“讲”与“听”在思政课教学中转换的探索与实践——以定向直招士官班《军队基层政治工作》课程为例

习近平总书记指出,推动思想政治理论改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。如何发挥思政课主渠道作用?我们在定向直招士官班思政教学中探索"讲"与"听"转换,总结出"以评代讲、以讲代听"教学模式,打破传统的"教师中心"的教学关系,强调学生是学习的主体,发挥他们的主观能动性,激发他们探求知识的兴趣,不断提高思政课教学效果,提高定向直招土官生的政治素养。