汽车维修专业现代学徒制的探索与研究

正当前在职业教育领域大力推行的现代学徒制,是把学校的教育性和企业的职业性有机结合,实现双方深度合作,共同培养人才。职业教育越来越重视现代学徒制这一教育模式,这是职业教育发展的重要模式和发展趋势,是职业教育促进教育水平提高、人才培养质量提高的重要举措。推动现代学徒制的探索应用,有利于全面提高职业教育人才培养质量,促进产教深度融合,有利于实现职业教育与终身学习相结合,教学过程与生产过程相结合,推动职业教育人才培养模式的改革创新性发展。     

地方高校实验室开放教学的研究

实践教育是理工科类高等院校教学体系中必不可少的一个环节,实验室是实践教育的重要基地,实验室开放教学是教育改革中提高学生动手实践能力和研发能力的重要举措。地方高校实验室由于条件限制,在实施实验室开放教学过程中存在不少问题,本文对此予以研究,并提出相应的解决方案。     

能力培养在计算机教学中的应用

当今社会,计算机技术越来越广泛地应用于社会生活的各个方面,计算机专业也成为职业学校所开设的专业课。这门课程建有理论和实践性两方面特点,教师要讲好这门课程需要努力掌握计算机教育理论和技术,以此优化教学过程,提高教学效率,实现在传授知识的基础上更有效地发展学生的实践能力和思维能力。     

高校开放式网络虚拟实验室探析

随着信息和知识经济的到来,网络虚拟实验室将成为高校现代实验教育技术发展的必由之路,它节省了教育资源,提高了教育水平,改善了实验环境,优化了教学过程;本文分析了网络虚拟实验室的概念及特点,探讨了网络虚拟实验室的系统结构及系统组成、系统功能、实现技术、发展建议和趋势。     

浅谈高职体育教学发展趋势

随着体育教学改革的进一步深化,根据高职院校体育教学的目标和任务,通过对体育教学过程中教学内容的创新和不断优化,来实现体育教学质量的提高。新形势下,高职体育教学改革有几种取向。包括体育教学对素质教育的新取向;体育教育对学生生理和心理特点的取向;体育教育对不同专业特点的新取向。     

深化课程改革构建科学合理的课程体系

构建合理的课程体系,认清课程改革在教学改革中的重要性,实现科学的教学创新;了解新世纪军队院校课程改革面临的新情况,形成一种教学新机制;明确构建科学合理的课程体系亟待解决的几个问题,使各专业层次课程体系结构更趋合理,这是当前深化军校教育教学改革,实施军校教育质量工程,提高人才培养质量的重要内容,它的发展将形成现代军校教育一种新的教学理念,奠定人才培养的全面素质观和个性发展观的基础。     

大力发展社区教育 全面推进终身教育——以武进开放大学为例

武进开放大学在社区教育,全面推进终身教育工作中做出一点尝试,取得了一定的成绩。本文从武进开放大学社区教育的现状分析,总结了社区教育的几点思考,提出社区教育的一些困惑,教师是全面提高教育教学质量的关键,师资队伍整体水平是教育质量的重要标志。社区教育对教师的要求和挑战更高,因此,培养一支高质量的师资队伍,将是提高社区教育质量的重要保障。     

浅析集团化办学模式下高职院校青年教师专业教学能力的提升

正2017年国家开始倡导"工匠精神",将工程实践教育模式加入到平时的教育教学过程中。目前高职教育面临着诸多挑战,因此高职教育必须做出相应的改变,在传统的教学模式下,要不断融入新的教学模式,加强集团化办学和工程实践模式教学,实现人才共育、课程共建。为了培养高技能型人才,青年教师必须提高自身的专业教学能力,高职院校青年教师专业教学能力的高低直接影响人才培养的质量和院校的发展水平。本文以我校汽车营销与服务专业青年教师为例,分析高职院校青年教师专业教学能力存在的问题,以及提升的对策与建议。     

CBE模式下旅游职业教育改革研究

加强职业能力培养是职业学校旅游专业教学改革的重点课题。本文在详细分析传统教育理论的基础上摒弃旧观念,确定以能力为本位的教育理念,激发学生学习兴趣,将理论教学和导向性技能训练灵活结合,使能力训练贯穿于整个专业教学过程中,全面地提高学生专业技能和综合素质,构建质量效率并举的、适应时代发展的先进教育理念。     

人品质量与产品质量刍议

本文就质量形成过程阐述了人品质量与产品质量的内涵及其相互关系，并通过产品设计、生产、服务等过程中的各种实例论证了人品质量直接影响产品质量，进而提出了人品质量的优劣决定产品质量的优劣。同时，指明了优秀的人品质量必须通过质量教育来提高。这是企业在当今市场开放竞争中获胜的法宝。     

高职酒店管理专业实践课程改革初探--以三亚理工职业学院酒店管理专业实践教学改革为例

去年,国家连续召开高职教育会议,明确了高职教育的定位和人才培养目标,途径等问题,为高职教育大力发展指明了方向。国内高职院校纷纷加大教学改革力度,采取各种措施,增强酒店管理专业实践课程教学的针对性、开放性,突出实践课程教学的作用,从整体上对实践教学进行优化,这对培养服务区域发展的技术技能人才发挥了积极的作用。本文旨在以实证研究为基础,对高职院校酒店管理专业实践课程体系进行研究探索,推进并实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,以实现高职院校培养的酒店管理专业学生真正成为地区产业发展的专业支柱人才。     

“一四四”多元组合教学在汽修教学过程中的应用

正建设现代职业教育是我国当前职业教育发展的重要任务,而现代职业教育的关键要素包含课程、教学与教师,其中课程是现代教育的基石,是教育活动的基础,教学则是教师通过其活动使课程为学生所掌握的过程。本文从实际出发,研究如何在新课程体系中构建更好的教学过程,提出以思维为导向的思维建模教学模式,通过"一四四"多元组合展开教学,真正实现理实一体化教学、学生的自主化学习,提高中职学生思维灵活性,在做的过程中落实工匠精神的培养。     

浅析开放教育教学管理创新的对策研究

传统的教学管理模式无法适应开放教育发展的要求。本文分析了开放教育教学管理创新的必要性，从＂有质＂管理、教学并重、管理者角色转变、人文管理等方面阐述了开放教育教学的创新机制。     

试析如何在体育教学中培养学生创新能力

大学教育相对于中小学教育来说具有很大的区别,并不仅仅是单纯的将知识传授给学生,而且还要做到从根本上提高学生的专业能力和技能,使其能够更好的满足现代社会发展的根本需求。大学体育教学也不例外,在教学的过程中,主要的教学工作目标就是对于社会人才的培养,保证学生良好身体素质的同时,还要提升大学体育教学的综合作用。在当前素质教育的背景下,为了能够将以上教学目标充分实现,体育教学的创新途径的选择是不容忽视的。     

OBE成果导向教育理念下在线开放课程和课堂教学融合设计及其应用——以移动应用开发课程为例

OBE成果导向教育理念要求在人才培养过程中要强调成果产出，这也成为高校教学改革的主要方向之一。在此背景下，将OBE成果导向教育理念引入高校教学过程，结合实际案例分析OBE成果导向教育理念下，在线开放课程和课堂教学的融合教学设计，以期为高校教学工作提供参考。     

基于成果导向的中职机电专业群核心课程浅谈

机电专业作为中职教育体系重要构成部分,对培养学生技能、实现就业和个人发展具有十分重要的作用。然而随着社会经济和科学技术不断发展,社会各领域对人才也提出新的要求,并朝着复合型、专业型方向发展。这也对中职机电专业开展教育教学提出新的挑战,迫切需要对机电专业群课程体系进行构建和优化,在满足新时期人才需求基础上,提高中职机电专业教学质量,并推动学生获得更好发展。     

《汽车电工电子技术基础》理实一体化教学中学生质疑能力的培养

<正>质疑能力是发现问题、分析问题与解决问题的能力。在教学活动过程中,重视学生提出问题,积极探索如何提出问题,培养学生的问题意识,是当代教育的一个重要课题。理实一体化教学有利于教学质量和学习效率的提高,它对课程的内容进行优化配置,不仅在教学内容上实现一体化,并且使用单一的教学实习场地,实现"教与练"也一体化,这样的教学环境也能更好地激发学生的学习兴趣,培养他们的质疑能力。本文基于《汽车电工电子技术基础》理实一体化教学中学生质疑能力的培养进行探索研究。     

多媒体课件在日语教学中的运用

多媒体辅助教学课件作为一种新兴的高科技辅助教学手段,能优化整个教学活动,从而极大地调动学生的积极性,使课堂教学的质量和效率获得显著地提高,增大了课堂教学的容量,改善了老式教学媒体的表现力和交互性,促进了教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高了教学效果.     

计算机实验教学改革的探索与实践

随着我国经济社会的迅猛发展,教育教学体系的逐步完善,计算机教学已经成为新时代发展下学校教学的重点学科之一。尤其是新课程改革后,对计算机教学提出了更高的要求。我们知道,计算机实验教学是计算机教学过程中的重中之重,其与计算机理论教学相比,又存在一定的特殊性和复杂性。在素质教育背景下,计算机课程教学无论是从理念上、还是从教学方法上都发生了重大变化,如果我们在教学过程中不能够与时俱进,就是严重影响到社会主义现代化建设人才质量的提高。对此,不断研究计算机实验教学改革相关问题具有重要的意义。     

论高职院校的教学档案管理

教学档案是衡量一个学校教学工作的标志,它能真实地记录高职院校教学工作的内容方法途径和效果,是高职院校档案中的重要组成部分。加强教学档案工作,充分发挥其在学校教育管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用,提高教学档案的质量和科学管理水平,逐步实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化,更好地为学校的发展服务,本文对教学档案管理的意义,管理的范围,管理的方式和方法进行了探讨.