辽宁省交通高等专科学校建筑工程系简介

<正>辽宁省交通高等专科学校建筑工程系成立于2003年8月,设有建筑工程技术、给水排水工程技术、地下与隧道工程技术、建筑装饰工程技术4个专业,在校生1024人。其中,建筑工程技术专业为辽宁省品牌专业,地下与隧道工程技术专业为中央财政专项支持的高     

辽宁省交通高等专科学校轨道交通工程系简介

<正>2013年5月,为了加强轨道交通领域专业(群)建设,更好地服务轨道交通行业企业发展,满足经济社会发展需求,我校组建了轨道交通工程系。经过两年的努力,轨道交通工程系有了长足的发展,现已成为我校重点建设的教学系部之一。轨道交通工程系现有城市轨道交通运营管理、城市轨道交通控制(机电方向)、城市轨道交通控制(信号方向)三个专业,教职员工19人,其中专任教师16人,在校生309人。学校大力加强轨道交通工程系师资队伍建设,选调学校专业骨干教师,引进行业知名专家和企业精英,现已形成了一支年龄结构、职称结构、学缘结构、学历结构均较合理的     

辽宁省交通高等专科学校道路桥梁工程系简介

<正>道路桥梁工程系创建于195丨年,是我校重点教学系部之一。道路桥梁工程系以培养高素质交通建设人才为宗旨,以服务交通产业发展为目标,在教学、科研、生产、社会服务等方面都取得良好声誉,共为祖国交通事业培养了一万余名优秀人才。2013年9月12日,刘延东副总理视察道路桥梁工程系,对系部人才培养T.作给予高度评价。2014年6月,道路桥梁工程系被教育部等六部委授     

辽宁省交通高等专科学校继续教育培训学院简介

<正>继续教育培训学院是辽宁省交通高等专科学校专门从事继续教育的办学机构,是学校组织实施函授教育、远程教育、自学考试、职业教育师资培养培训、交通系统专项技术培训和专业知识更新培训以及管理干部培训的     

辽宁省交通高等专科学校继续敬育培训学院简介

继续教育培训学院是辽宁省交通高等专科学校专门从事继续教育的办学机构,是学校组织实施函授教育、远程教育、自学考试、职业教育师资培养培训、交通系统专项技术培训和专业知识更新培训以及管理干部培训的教学单位和教育管理实体。同时还承担辽宁省交通厅与大连海事大学工程硕士研究生班教学管理任务。学院以服务社会为宗旨,以质量求生存,以特色求发展,依托辽宁省交通高等々科学校优质的教育资源和师资力量,积累了丰富的办学经验和办学资源,打造了专业化的办学管理队伍,向社会提供完善的学历毂育和非学历教育服务。其中学历教育包括函授、自学考试、网络教育三种办学类型,专科、专升本、研究生三个办学层次。     

辽宁省交通高等专科学校公路工程质量检测中心简介

<正>辽宁省交通高等专科学校公路工程质量检测中心,隶属于辽宁省交通高等专科学校,始建于1954年。是交通运输部批准的公路工程甲级资质试验检测单位和辽宁省质量技术监督局颁发的计量认证合格单位。检测中心拥有雄厚的技术力量,在岗人员38名,其中高级技术职称人员25名,中级技术职称人     

汽车工程系简介

汽车工程系始建于1951年,经过六十多年的职业教育探索与实践,现已发展成为全国高等职业教育示范校建设单位的重点建设系。目前开设汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车整形技术和汽车定损与评估4个专业,在校生规模740人。其中汽车     

管理工程系简介

<正>管理工程系成立于2013年,由原社会科学系和经济管理系相关专业合并而成。现有旅游管理、会计电算化、保险实务(保险理赔方向)、市场营销、会展策划与管理五个专业,在校生1182人,毕业生一次就业率均在97%以上。管理工程系拥有雄厚的师资力量,建立了一支年龄结构、职称结构、学缘结构、学历结构均较合理的教学科研团队。全系现有教职员工68人,其中,教授10人、副教授24人、     

机械电子工程系简介

机械电子工程系是我校重点教学系部之一,现开设工程机械运用与维护、公路机械化施工技术、模具设计与制造、数控应用技术、应用电子技术、印刷技术,机电一体化技术共7个专业,设模具和机电2个研究所,在校生1249人。其中模具专业被确定为国家示范校重点建设专业;     

辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校创建于1951年，是新中国第一所公路交通类学校，“文革”时期学校从沈阳迁至抚顺市新宾县上来河镇周家沟村，1982年回迁沈阳。1991年经原国家教委批准成立辽宁省交通高等专科学校。目前是中央财政重点支持建设的高等职业院校。     

机械工程系学生工作简介

机械工程系学生工作坚持以人才培养为中心，以“关爱每一个学生，做好每一项工作”为理念，注重德育教育和学生素质培养，努力塑造行业需要、社会满意的优秀大学生。现有32个本科班，在校生1132人。     

道路桥梁工程系简介

<正>道路桥梁工程系是我校重点教学系部之一,从建校伊始就伴随学校成长,至今已有61年的历史,为省内外培养了大批交通建设人才,分布在全国施工一线、交通管理单位和科研院所,在省内外享有很高的知名度和良好的信誉。     

辽宁省交通高等专科学校学生生长发育与评价

文章通过调查和数理统计等方法得出辽宁省交通高等专科学校男生身高、体重、胸围生长发育指标低于辽宁省大学生均值水平(P<0.01);女生身高低于辽宁省大学生均值水平(P<0.01)。BMI指数、克托莱指数、维尔维克指数指标高于辽宁省大学生均值(P<0.01)。揭示辽宁交专学生生长发育现状、优势与缺陷,并提出体育教学培养策略。     

辽宁省交通高等专科学校学生体质健康现状与对策研究

采用调查法、文献资料法、比较研究法、数理统计法等对辽宁省交通高等专科学校学生体质健康进行研究,揭示其现状、存在的问题、产生的原因,为采取干预对策提供科学依据,旨在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》和《辽宁省加强学校体育三年行动计划》,促进体质健康提高,培养德智体全面发展的建设者和接班人。根据研究结果,本文还提出若干对策。     

对辽宁省交通高等专科学校网球选修课学生学习状态的调查研究

本文主要采用了调查访问、调查问卷法和文献资料法。对辽宁省交通高等专科学校网球选修课学生的学习动机和学习状态以及教学过程中的各种要素进行了调查研究,发现学生的学习动机和学习状态是良好的,但是在课的时数,场地以及分班人数上还有待于改进,这些都是影响学生学习状态的重要因素。通过研究了解以探索选修课的教学改革之路,促进学生认真学习和教学的最优化。     

辽宁省交通高等专科学校“建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”培训基地介绍

随着我国基础建设的大力发展，交通建设行业、城市基础建设行业对技能应用性人才的需要量不断增大，为此，教育部启动并组织实施了“技能型紧缺人才培养计划”，辽宁省交通高等专科学校是实施“建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”的基地之一，重点培养道路与桥梁工程、建筑工程、测量工程等方面的技术应用型紧缺人才。     

高职院校大学生创新素养培养研究——以辽宁省交通高等专科学校为例

在本文通过对高职院校学生信息素养培养现状的研究,分析其存在的问题,提出高职院校学生的创新素养培养策略,为形成适应高职院校层次的信息素养教育体系提供参考.     

学生体质健康状况动态分析与应对策略——以辽宁省交通高等专科学校为例

本文把在校大三学生为研究主体对象,对其3年的体质测试数据进行动态的形式分析,为准确地掌握学生的体质健康状况的变化规律和存在的问题,以便在日后的体育教学中科学地指导和有针对性的开展体育教学工作,更好地促进学生体质的健康发展和改进学校体育教学。     

质量型扩招背景下教学管理探索与实践 ——以辽宁省交通高等专科学校为例

高职扩招后,如何根据不同生源的特点有效创新高职院校教学管理方式对各高职院校提出了新要求.本文从扩招后辽宁省交通高等专科学校的教学管理工作实践出发,介绍了学校在教学管理模式、教学组织模式、人才培养体系构建、学分认定与转换、教学质量保障措施等方面的实践经验,为推动教育教学管理适应高职扩招新要求、全过程,保障扩招人才培养质量...