96625部队组织新大纲专业训练教学法集训

为全面贯彻落实新大纲,确保驾驶员训练正规、规范,近日,96625部队组织教练班长进行新大纲专业训练教学法集训。通过集训使教练班长进一步熟悉新训大纲,把握驾驶员训练的总体脉络和训练指导思想,弄懂新教材的基本概念、定义、原理的确切涵义。为新年度驾驶员训练任务的完成奠定了坚实的基础。     

65533部队车辆保障突出“三精“不误训练日

65533部队坚持“精队伍”．每周利用3天时间组织修理工业务知识学习,采取“引进来、走出去”的办法,与其他部队和汽车厂家进行沟通学习,并在驾驶员新训工作展开前进行修理工集训;实现“精维护”,做到“连队干部懂车辆装备。教练班长会维护保养,修理工能准确进行车辆诊断”;确保“精组织”,做到“故障车随时修,任务前集中修,小毛病不过夜,大毛病换车训”。通过一系列措施．该部没有因一辆故障车耽误学兵训练日。     

驾驶员训练中教练班长须做到“一清二硬三到位”

教练班长是驾驶员训练的具体组织者和实施者,是对学兵最直接、最末端的管理者和教育者,担负着教学与育人的双重责任。其综合能力素质的强弱、教练水平的高低直接影响训练质量的优劣,这就要求教练班长必须做到“一清、二硬、三到位”。     

提高新教练班长施教能力应做到"五常"

开展教学法集训,常传授一是选好集训教员。集训教员是教学法集训工作的关键,其素质高低直接影响新教练班长能力、素质的提高。要确实把那些思想过硬、作风优良、技术精湛、语言表达能力好、管理能力强的老教练班长和教员选来担任集训教员。此外,还可以请专业院校的专家来队讲课     

广西军区扎实开展汽车教练（班长）教学法集训工作

为进一步提高汽车教练（班长）抓训、管训能力,加强驾驶员队伍建设,近期,广西军区组织了为期1个月的教学法集训活动。集训着眼提高驾驶员队伍遂行多样化军事任务运输保障能力,围绕推进训练转变,从严抓好“四能”课目、“四会”教学、道路驾驶等7项内容的训练。通过训练,帮助专业干部骨干更好地把握了军交运输训练指导思想、内容体系和方法手段,     

组织新训学兵高速公路驾驶训练需把握三个环节

抓好学习,打牢理论基础。司训机构由于平时任务比较单一,无论分队干部还是教练班长,高速公路的驾驶里程和经验都相对较少,因此,实施高速公路驾驶训练前,组织分队干部、教练班长和学兵学习相关知识非常必要。具体可采取3种方法学习:一是组织全员普遍学。通过学习,使全员了解高速公路行车驾驶员视觉、意识特征及车辆行驶和交通事故特征,掌握高速公路驾驶必须遵守的行车原则和     

沈阳军区某集团军着力提高汽车班长组训能力

前不久，沈阳军区某集团军组织了为期15天的汽车部（分）队班长岗前集训，经毕业考核，62名士官拿到了“汽车班长证”，5人因考核不合格被取消了预任汽车班长资格。此次集训，缩短了新任汽车班长的适应期，制定了一套科学合理的汽车班长选拔考核标准，为扎实做好新年度的训练工作打下了坚实的基础。     

65533部队组织开展教学法集训

为提高教练班长的综合素质,近期,沈阳军区65533部队组织开展了为期20天的教学法集训。为实现学兵能够在平、战时各种复杂条件下独立驾驶汽车随队完成任务的训练要求,该部注重打牢教学基础,采取了首长授课辅导、聘请专家指导、官兵同台交流、室外演示观摩、实车驾驶训练、实车备课试讲、综合能力考核等形式,突出了训练大纲知识、汽车基本理论、汽车维修技能、法规制度常识、     

司训机构培养素质过硬的驾驶员队伍要注重"四个结合"

注重把打牢基础与实际应用相结合，努力提高新驾驶员的业务素质 只有建立一支过硬的施训骨干队伍，科掣安排训练计划，从难、从严正规施训，才能迅速提高学兵的业务素质，达到“当每培训、当年使用、当年成才”的培训目标。一要认真备训，为提高学兵业务素质扣下坚实的技术基础。利用训练间隙，在倒好车辆、施教器材等准备的基础上，要把着重点放在提高施教骨干队伍的教学切练能力上，重点抓“两次集训”、“两次交流”、“两个竞争”、“两个教案”和“两个癸项”。即：训练开始前进行一次教学法集训、一次教学方法体会交流，训练结束后进行一次教练班长复训、一次教学经验总结交流；开训时教员竞争挂牌上岗，教练班长竞争上岗；所有驾驶训练科目，教练班长都要写出教案并有理论课，教员都要打印出教案并制作成多媒体课件；结训后，教员评定教员授课奖，教练班长评定驾驶训练奖。通过认真备训，有效提高施训骨干队伍的施教能力。二要正规施训，锤炼学兵严谨的驾驶作风。在正规化训练实施上，要重点抓统一动作、统一标准，每个科目训练前，都由老教练班长进行统一演示，达到如出一辙、如从一师的目的。在正规化训练管理上，要抓“三个站位”、“三区”、“三声”、“三堂”。即大厢上站位、保险杠前站位、候考站位；上、下课路上设立正步区、口号区、歌声区；练歌声、口号声、掌声；规范课堂的物品摆放、饭堂的就餐秩序、礼堂的坐姿秩序。三要科学组训，提高学兵的基础驾驶技能。     

信息快车

福建省军区组织驾驶员教练班长集训为提高2006年度新训质量,夯实驾驶员教练班长的组训任教能力,近日,福建省军区组织全区56名预任教练班长进行为期2个半月以教学法、驾驶技能、教学管理为主要内容的集训,通过练技能、学理论和训管理等多种形式,达到了催生人才、培养人才、选拔人才和储备人才的预期目的,为新年度新训工作开好局、起好步打下了一个坚实的基础。(陈寿山聂辉刘志坚)71352部队培养新型车辆装备人才近年来,71352部队装备部运用综合培训的方法,使一批“营区精修、野外能修、战场快修”的新型车辆装备人才应运而生。为提高人才队伍…     

广西军区扎实开展汽车(教练)班长教学法集训

为提升汽车部(分)队骨干队伍组训、管训能力,近期,广西军区组织了为期1个月的汽车(教练)班长教学法集训。集训严格按照"训战一致、训用一致"的原则,针对边海防部队实际,集中抓了基础驾驶综合练习、式样驾驶、边境线复杂道路驾驶、汽车保养与故障判排、"四会"教学、法规政策等内容的学习训练。通过采取一系列有效方法和措施,进一步提高了汽车骨干     

71352部队采取多种形式创新训练模式

目前,71352部队装备部创新训练模式,依托车辆装备人才训练中心,利用集训交流、课目演示、现场观摩等多种方式,先后分期组织了全师车辆装备技术骨干轮训。为完成年度野外驻训、跨区演习中的装备保障任务奠定了坚实的基础。     

落实训练 提高质量——总后军交运输部赵占平部长在全军新训汽车驾驶员教学法集训结束时的讲话（摘登）

从2009年开始,新的训练与考核大纲已经在全军开始实施。2008年我们组织的新大纲集训,大家从宏观层面对整个部队训练新大纲的主要内容、组训要求和质量标准有了较为深入的了解;这次集训,大家又重点学习了新训汽车驾驶员训练具体的教学法和训法。应该说,通过两次集训,“训什么”和“怎么训”的问题都已经明确,下一步的工作重点就是按照新大纲要求和两次集训的精神,把训练落实好、把质量搞上去。当前,重点要在三个方面下功夫。     

73111部队组织驾驶教练班长“三法”集训

近期,73111部队利用1个月时间,集中组织200余名驾驶教练班长进行了以教学组训法、基层管理法、思想工作法为主题的“三法”集训。集训采取理论辅导、教学示范、技能强化、考核比武、研讨交流等方式进行,重点突出新训大纲68个课目的组训规范、骨干专业操作技能及带兵说教管理能力等内容。通过集训,形成了教案汇编、典型课目录像及教学课目画册“三个一”成果,     

我与雷锋是同行雷锋是我好榜样--记65649部队司卫训练大队教练班长单志峰

听过65649部队党风党纪先进典型巡回报告团报告的人,就会注意到报告团中唯一的一名士官典型,他就是65649部队司卫训练大队教练班长单志峰。任教练班长6年来,他坚持以雷锋为榜样,把培养合格军车驾驶员作为自己的应尽之责,坚持以良好的教风育人育才,是一名让组织放心、让学兵满意     

总后军交运输部组织《军队联合投送训练规定》集训

2014年9月2—3日，总后军交运输部在沈阳军区某部组织了《军队联合投送训练规定》集训，总后军交运输部张伟部长、沈阳军区联勤部刘志明部长以及来自四总部和各大单位作战、军训和军交运输部门的领导150余人参加了集训。沈阳军区王教成司令员观摩了现场演练。     

司训机构提高新训质量要采取四条有效途径

改革教练员生长机制,提高教练员素质 提高教学训练质量,教员的授课能力、教练班长的操作能力是关键.要把教学队伍建设好,最主要的是有一套良好的教练员生长机制.     

保证新训安全应做好"五定、三抓、三到位"

五定 一是定人。新训开训后，教练班长一经确定，无特殊情况不能随意调换，保持教学骨干和教学对象之间相对固定，使教练班长能够熟悉和掌握所带学兵的思想状况、性格特点、心理素质和技术水平等情况，以便在教学训练中因人施教，采取相应的安全措施，确保安全。同时，也能缩小学兵与教练班长感情上的距离，使学兵不致于因操作不当而产生过大的心理压力，影响安全驾驶。二是定车。新训学兵因驾驶技术不熟练，对     

信息快车

济南军区组织贯彻落实新大纲汽车专业教学集训近日,济南军区在某集团军司机卫生员训练大队组织了汽车专业教学法集训。来自全区的军交运输部门领导和教学训练骨干听取了全军新大纲集训精神,观摩了12个典型课目演示,交流了训练教学实践经验,拓宽了训练思想、     

针对任务特点区分训练重点——72965部队努力提高新驾驶员训练质量

济南军区某司训大队属军区直属单位，承担军区机关及直属单位的新驾驶员训练任务。相比于集团军司训大队，存在干部和骨干数量不足、教练队伍不稳定、学兵成分复杂等特点，给训练质量提高带来了很大的制约。因此，组织新驾驶员训练，他们没有简单地照搬集团军司训大队的训练方法和模式，而是根据自身担负任务的特点，在深入贯彻落实训练大纲的基础上，坚持以任务牵引训练，从送训单位的实际需要出发，有针对性地区分训练重点，强化训练管理，不断加强人才培养，使训练质量逐年稳步提高。