着眼文化大发展大繁荣 大力加强军车驾驶文化建设

军车驾驶文化是军营文化的组成部分,是广大汽车兵思想道德、价值观念、行为规范的集中体现,是部队生成战斗力和保障力的内在要求。开展军车驾驶文化建设,既是顺应社会主义文化大发展,大繁荣的时代要求,又是提高军事文化软实力的积极举措。因此,作为部队军交运输系统来讲,贯彻落实党的十七届六中全会精神,就需要认真总结梳理汽车兵的优良传统,积极推进军车驾驶文化建设,     

新时期汽车兵训练机构的建设

汽车兵训练机构是一个崭新的提法,从司机到汽车兵的过渡,彰显的是军交运输地位作用的提高,是对军交运输系统的要求,从“专业”到“兵种”,折射的是新时期加强投送能力建设的重大意义。作为汽车兵的摇篮,加强新时期汽车兵训练机构建设具有重要而特殊的意义。一、加强汽车兵训练机构建设,首要是把准定位（一）基地既是驾驶员培训的基地．也是军区部队投送能力建设的基地。从20世纪80年代开始,军交运输训练改革的一个显著标志就是基地化,其中尤以司训基地为代表。司训基地的建立．为部队源源不断地输送着“既是驾驶员也是战斗员”的汽车兵．有力保证了部队驾驶员队伍的基本稳定和部队运输保障能力的常态保持。进入新世纪新阶段,军交运输建设的重点指向了投送能力建设。面对这种形势要求,     

大力建设人民军队军车驾驶文化的意义

人民军队的军车驾驶文化,是军营文化的组成部分,是广大车勤官兵思想道德、价值观念、行为规范的集中体现,是生成战斗力和保障力的内在要求。军车驾驶文化是在人民军队不断成长壮大和汽车运输装备不断更新进步的前提背景下起源与发展的。广泛开展军车驾驶文化建设,既是着眼车勤队伍实际增强军车驾驶员综合素质的创新举措,也是适应时代发展要求提高军交运输保障能力的积极探讨,对于提高车勤队伍综合素质,创建安全和谐的军车运输环境,推进部队军交运输建设创新发展,都具有重要的理论意义和现实作     

培育汽车兵安全文化应突出“五抓”

汽车兵安全文化是汽车兵特色文化的重要组成部分，不仅是军交运输软实力的具体体现，还是部队生成战斗力和保障力的内在要求，更是汽车部（分）队安全发展的根与魂。汽车兵安全文化作为一种文化，是广大汽车部（分）队在长期的建设和发展过程中形成的优良传统和历史积淀。在军事训练、运勤保障、日常生活过程中发挥着不可替代的作用，不断推动部队全而建没稳步发展。培育汽车兵安全文化不是一朝一夕就能办成的事情．其特殊属性要求我们要在思想教育、军事训练、规章制度、使命任务、氛围熏陶等多方面、多角度、全方位去构建整合，多措并举，齐抓共赢。     

关于汽车兵文化建设的探讨

新的历史时期和历史使命．为汽车兵队伍建设赋予了新的时代内涵,也促使汽车兵文化这种“软实力”在汽车兵队伍建设和应对非战争军事行动任务中的地位作用日益明显,汽车兵文化建设日益成为推动汽车兵队伍建设和军交运输现代化发展的重要力量。加强汽车兵文化建设研究,成为汽车部（分）队必须面对和解决的一个重大课题。     

着眼军交运输现代化建设需求 努力打造军车驾驶文化过硬品牌

一、全面领会内涵实质,有效提升军车驾驶文化建设的认知力军车驾驶文化属于文化的范畴,是伴随着人民军队成长壮大而出现的,是广大汽车兵这个特定群体所共同拥有的,主体是车勤分队和广大汽车兵,范围是军车驾驶,内容包括物质文化、精神文化、行为文化和制度文化。要推进军车驾驶文化深入发展,需要我们从理解领会内涵实质入手,在逐步提高认知力上下功夫。(一)把握先进的理念。军车驾驶文化是广大汽车兵思想道德、价值观念、行为规范的集中体现,是军交运输保障的     

凝聚“五气”培育汽车兵文化

汽车兵文化建设涉及部队的政治、军事、管理等多个方面，贯穿于人才培养的各个环节，必须以强军目标为统领，以提高汽车分队官兵核心军事能力为根本着眼点，以满足官兵精神文化需求为根本着力点，聚力打造以正气、锐气、才气、豪气、朝气为核心的汽车兵文化育人体系，为推动部队转型发展、提升育人质量提供强大精神动力和思想保证．     

战略后方基地军交运输文化建设

先进军事文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是滋养官兵的精神沃土,是提高我军战斗力的重要因素。随着职能使命任务的拓展,军交运输保障日渐成为战略后方基地遂行战时战略后勤支援保障“拳头”和平时应急救灾物资保障“中心”双重任务的基础和血脉,     

认清意义突出重点加强汽车兵安全文化建设

汽车兵安全文化是汽车兵文化的重要组成部分，是保障官兵生命安全和车辆装备安全的有效方式。当前，我军正处于使命拓展和建设转型的重要时期，遂行任务多样、作战环境复杂、车辆装备动用频繁，对车辆安全运行提出了更高的要求，汽车兵安全文化建设显得尤为紧迫和重要。汽车兵安全文化建设要在安全理念文化构建、安全行为文化规范、安全制度文化完善和安全设施文化配套等重点内容上下功夫，构筑“勇往直前、驰骋千里、安全文明、争创一流”的汽车兵安全文化，在工作中要抓住主要矛盾，采取针对性的措施，全面提升汽车兵安全文化建设的质量层次。     

凝聚汽车兵的“精气神”推动军交运输保障能力建设

文化软实力决定着战斗力的方向,通过开展汽车兵文化建设,可以凝聚汽车兵的"精气神",大力培养汽车兵强烈的使命意识、顽强的战斗意志、过硬的军事素质、精湛的驾驶技能、昂扬的战斗精神,确保军交运输保障任务的圆满完成. 一、紧盯军队发展步伐,探索信息化条件下军交运输的发展思路 (一)强化军交运输现代管理理念.管理理念决定管理方式.加强军交运输干部队伍现代意识和科学管理能力的培养,立足岗位,学习目标管理、集约管理和外军军事交通运输管理等现代管理理念理论.走出去,到管理先进的部队和地方交通运输行业参观见学.请进来,聘请院校专家教授和地方优秀管理人才到部队进行授课辅导.形成岗位自学、参观见学、实践锤炼的良性循环,建设一支现代意识好、管理能力强的复合型管理人才队伍.     

提高汽车兵文化建设水平的对策

教育引导是汽车兵文化建设一个重要途径．只有不断地对车勤人员进行价值观、理想信念、使命任务、战斗精神、安全法规教育，才能提高官兵的思想认识。     

提高复杂电磁环境下集团军远程机动军交运输保障能力探析

近年来,通过深入推进军事斗争军交运输准备,集团军远程机动军交运输保障能力有了较大提升,但制约军交运输保障能力巩固和提高的问题有不同程度的存在.特别是当前军交运输保障面临电磁环境复杂化,要求必须采取科学有效的对策加以解决.     

军车驾驶文化的历史形成

汽车兵队伍是一个有着丰富历史传承、在血与火的战争中诞生的英雄集体。他们经历了艰苦创业、发展壮大的光辉历程,逐渐成为国防和社会主义建设的重要力量。不论是在战争年代还是在和平建设时期,汽车兵都出色地完成了各项军交运输保障任务,     

二炮工程部队汽车兵文化建设刍议

一、认清工程部队汽车兵文化建设的地位作用(一)工程部队汽车兵文化能够校正人生航向。必须发挥优秀文化导向作用,用发展的马克思主义教育官兵,用先进文化熏陶官兵,用科学发展观武装官兵,使官兵树立正确的人生观,增强听党指挥、服务人民、英勇善战的信念,以饱满的热情、昂扬的精神、旺盛的革命斗志,投身汽车分队全面建设。     

坚持以科学发展观为指导 全面深化“两红”评定工作

<正>面对军队使命任务拓展、全面建设现代后勤、推进战略空军转型建设等新的形势任务要求,如何以科学发展观为指导,以深化开展"两红"评定工作为载体,积极构建具有空军特色的汽车兵文化,全面加强汽车兵队伍建设,是空军军交运输系统现实而紧迫的课题。     

对应急交通保障的思考

一、建立应急交通保障机制 应着眼任务需求，紧贴自身实际，认真贯彻落实全面建设现代后勤总体要求，扎实推进现代后勤建设，全面提升军交运输保障能力．始终把建设快速顺畅的军交运输保障能力作为工作重中之重突出出来。以遂行多样化军交运输保障任务为牵引，以改革创新为抓手．     

立足实际 主动作为——陕西省军区积极推动省军区部队军交运输工作科学发展

近年来，陕西省军区军交运输系统紧紧围绕省军区部队使命任务和遂行多样化军事任务需求，牢牢把握军交运输工作科学发展这一主题．立足实际，不等不靠，主动作为，着眼信息化条件下作战军交运输保障要求，加强军交运输基础设施建设和军交运输系统集成建设，务实推进军交运输保障力生成模式转变，不断提升军交运输综合保障能力，较好地完成了战备训练、重大任务和支援地方经济建设等各项军交运输保障任务。     

中央军委授予空军丹东场站汽车连“红旗汽车连”荣誉称号命名大会暨发扬“两红”传统 弘扬汽车兵精神 推进部队军交运输现代化建设现场活动在丹东举行

<正>为贯彻胡锦涛主席国防和军队现代化建设重要论述,落实全面建设现代后勤的总体要求,进一步推进部队军交运输现代化建设,不断提高军交运输体系保障能力,为我军遂行多样化军事任     

传承文化创新发展紧贴使命永葆先行——96201部队努力探索塑造弘扬二炮部队汽车兵文化特色

近年来,96201部队紧随社会主义文化大发展大繁荣的时代步伐,紧紧围绕二炮部队先进文化建设要求,大力弘扬"勇往直前、驰骋千里、安全文明、争创一流"的汽车兵精神,以提高核心运输保障能力为主线,以永葆先进性为目的,不断丰富和发展特色军营文化、战斗文化、管理文化、安全文化,着力塑造和弘扬"不忘使命、保障精确、节俭自律、文明有礼"的二炮部队汽车兵精神,汽车兵队伍"文化软实力"得到显著提升.     

组织文明驾驶训练应把握的几个问题

文明驾驶训练是体现军车驾驶文化建设内容的一项重要内容。通过专项训练,既能锻炼汽车兵的过硬素质,又能树立军车的文明形象,为军车驾驶文化建设提供坚强的素质能力支撑。如何组织好文明驾驶训练是提高汽车兵队伍素质的关键环节,也是我们推进军车驾驶文化建设的重要实践课题。