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关于本科航海教育若干问题的思考 总被引:2,自引:4,他引:2
分析当前围扰航运企业的航海类专业毕业生不愿上船的问题及中国船员在国际船员劳务市场的竞争中所处的劣势,提出了我国高等航海教育目前应当着重解决的几个问题,并对航海类专业招生改革的必要性和可行性进行探讨。 相似文献
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在对航海教育定性、学科与专业建设的关系基本厘定的基础上,结合航运强国战略、科学技术发展等需要,提出应坚持与发展航海类专业的本科教育和学科建设,并就航海类专业本科层次教育管理提出几点意见。 相似文献
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在阐述发展航海类本科教育的必要性的基础上,对我国航海类本科教育现状及存在的问题进行深入分析,进而从加强能力培养、正确处理适任考试与教学任务、加强师资队伍建设、重视素质教育及职业道德教育等几方面就如何提升航海类本科教育质量提出建议。 相似文献
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章就目前我国航海类人才培养现状及存在的问题进行了探讨,指出2l世纪高等航海教育必然是知识、能力、素质并重的教育,而素质教育是重中之重,同时提出要在广泛汲取和借鉴世界高等航海教育发达国家的先进经验和科技化成果的同时,在注重自身特点和自我完善的基础上,进行彻底的观念更新、体制更新、人才培养模式更新等。 相似文献
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对航海类专业教材建设尤其是航海职业教育的教材建设提出了积极的建议,指出了当前教材改革力度不足,影响了船员考试的有效性。 相似文献
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关于高等航海院校实施素质教育的若干思考 总被引:4,自引:1,他引:4
结合我国高等航海教育的现状,从思想道德素质的教育、理论知识的传授、实践技能、心理素质、法律意识、身心素质的培养等几个方面,对我国的高等航海院校实施素质教育进行了初步探讨。 相似文献
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概述我国多层次、多类型航海教育机构的功能分工,分析长期以来困扰航海本科教育的困境在于对多教学培训目标的追求和教育海事多主管部门的干预,结合STCW公约马尼拉修正案对中国航海教育培训的影响,提出3+1航海本科教育的培养模式.并对该培养模式的实施提出建议. 相似文献
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关于航海院校开展心理健康教育的思考 总被引:4,自引:2,他引:2
章针对我国航海院校心理健康教育理论研究和实践方面的差距,分析了目前我国航海院校心理健康教育的理论研究和实践现状,提出了航海院校应在充分重视船员心理健康教育的基础上,开展针对性较强的心理健康教育活动。充实授课教师的心理学知识,建立多层次、多形式的心理健康教育机制等。 相似文献
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分析了国际航海教育的现状和发展趋势,探讨了高等航海教育的特殊性,提出了中国高等航海教育面临历史的机遇和挑战必须有步骤、高起点地进行航海教育管理体制改革,并提出发展中国高等航海教育的若干思考和建议。 相似文献
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航海院校的法学教育是一个复杂的多变量系统,中国加入WTO、现代高技术与可持续发展对其带来了诸多影响,章试对这些影响加以分析,并提出当代中国法学教育对此应作出的应对,以实现对其模式的最优设计和最佳选择,从而促进航海院校法学教育的健康发展。 相似文献
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在新的形势下,航海类专业学生半军事管理作为航海教育质量的基本保证,依然对全面实施素质教育有良好的促进作用。文章根据航海类专业学生的特点,从思路和方法等几方面进行了探讨。 相似文献
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Cleopatra Doumbia-Henry 《WMU Journal of Maritime Affairs》2003,2(2):129-148
This article reviews the achievements of the recently adopted Convention on Seafarers’ Identity Documents (Revised) 2003,
(No.185) adopted by the International Labour Conference of the International Labour Organization. Convention No.185 constitutes
a pioneering, comprehensive and sophisticated response to security concerns in the modern world, including the necessary safeguards
for individual rights. The objective of the Convention is to ensure that seafarers can be trusted and their hardship minimized. 相似文献
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文章针对航海英语评估和培训中有关内容和方法、评估过程的评分尺度、评估员的素质要求三个方面提出问题,进行分析探讨,并提出有效的对策和建议,为今后提高航海英语培训效率和完善评估工作提供了有益的借鉴。 相似文献
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针对目前航海英语课程设置和教学方法问题的众多理论探讨,文章从现实出发,辩证地就我国航海英语教学中的一些问题提出了自己的看法和见解,旨在同行对这一问题形成统一的认识,以便搞好航海英语的教学工作。 相似文献