提高高校办学效益的途径

优化教育资源配制，提高高校办学效益是实现21世纪中国高校可持续发展的重要保证。在简要分析高校办学效益概念的基础上，就如何提高高校办学的经济效益问题，从教育投入和产出两方面进行了分析。     

高校目标管理面临的困惑与思考

以A大学为个案,对高校目标管理实施现状进行调查分析。通过问卷调查和个别访谈,对目前高校目标管理实施中面临的理论困惑与实践问题进行梳理和分析。提出优化高校实现目标管理效能,需要引导组织成员广泛参与,上下达成共识;“三方”准确定位,规范目标体系;优化管理过程,提高管理效能;实施科学考核,达到有效激励。     

论转制后以地方管理为主的高校办学观念转变

本文分析了高校转制后学校发展空间变化趋势,提出了一些需要转变的办学观念及办学思路。     

高校招生制度改革目标——“并轨”

社会主义市场经济体制要求高校招生“并轨”：招生工作改革是深化学校内部管理体制改革的一个重要环节，其根本目的在于提高高等教育质量和办学效益。我国在1985年以前高等教育实行的是学生上学包费用、毕业包分配的“统包统分”做法，为各行各业培育了大量人才，为我国国民经济的振兴和发展起了重要作用。     

两类高校办学经费的比较

以两类高校即中央属高校与地方高校经费变化的定量分析为基础,分析两类高校经费变化对高等教育系统权力结构调整的影响,并提出应对这些变化和影响的对策建议。     

论高校综合改革的系统观与目标选择

七十年代末以来，全国各类高等院校先后从本校实际情况出发，进行过诸多单项改革实验，为提高教育质量提供了不少成功的经验。但由于受到单项改革的性质、环境的限制，有些领导者往往孤立地考虑改革问题。有时从一个方面看实际改革效果尚好，但若从系统角度去考察，整体的改革效果并不理想；不是顾此失彼就是“一花独放”，甚至发生整体负效应。     

高等教育发展的目标

高等教育的发展，要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益。要区别不同的地区、科类和学校，确定发展目标和重点。制定高等学校分类标准和相应的政策措施，使各种类型的学校合理分工，在各自的层次上办出特色。要大力加强和发展地区性的专科教育，特别注重发展面向广大农村、     

高校消防安全目标化管理

阐述高校消防安全目标化管理的必要性及内涵,就高校的消防安全目标化管理如何与以教学为中心的管理工作进行有效结合进行具体分析。最后提出进一步做好消防安全目标化管理工作的措施。     

关于高校目标考核问题的探讨

高校推行目标管理,是深化内部管理体制改革的必然选择。基于高校目标管理的基本概念,阐述了高校目标考核的基本内涵,分析了目前高校目标考核存在的主要问题及原因,并提出了改进的策略,希望对指导高校管理实际工作有一定参考价值。     

中外高校合作办学模式探讨

中国加入WTO以后,高等教育逐步国际化已成为高等教育改革的必然趋势,而中外合作办学在经历十年的发展后成了高等教育国际化的一个重要组成部分.建立既能充分引进国外优质教育资源又能结合我国高等教育的现状与特点的中外合作办学模式,是高等教育国际化的一个关键问题.文章在对我国高校中外合作办学模式基本情况介绍的基础上,分析了存在的主要问题,并提出改进建议.     

高等教育的办学效益与可持续发展

办学效益是在适度需要前提下产出与投入的比较，侧重于横向理解高等教育的发展，属于代内效益；可持续发展是持续、整体、协调的发展，着重纵向地理解高等教育发展，属于代际效益。适度的规模、优化的结构是两者共同的基础，是解决“当代的”需要与“未来的”需要之间矛盾的内在机制。     

论区域生产力地域空间布局目标与原则

对区域生产力地域空间布局的经济目标、非绿目标应遵守的原则进行规范论证与数理分析。认为提供不同使用价值的区域生产力地域空间布局的经济目标与非经济目标存在着差异，应使二相协调，遵循一定的原则。     

浅议如何增加教育投入和提高办学效益

建国以来，我国教育事业取得了令人嘱目的历史性成就。特别是党的十一届三中全会以后，教育事业得到了进一步的发展，教育改革在许多方面已经展开，并取得了较大成绩，为今后的发展和改革奠定了基础。但是，正如李鹏总理在七届全国人大二次会议的政府工作报告中所说的：“从总体上看，     

北京市探索新的办学形式

北京市政府积极探索适合我国国情的新的办学形式，拟定在市属北京工业大学校内设立相对独立的教改实验学院。试点新的办学形式，主要内容有：(1)实行全员聘任制，可跨校和面向社会择优选聘，辞聘人员不包安置，自寻单位就业。(2)开设社会急需专业，实行学分制，分专科和本科两个层次，     

加快高校干部人事档案目标管理进程的思考

通过参与干部人事档案目标管理的达标工作,作者分析了我国高校干部人事档案工作中存在的问题和产生的原因,提出高校要加快干部档案目标管理的进程,就必须按照“全”、“细”、“严”、“深”的原则．认真做好干部人事档案的收集、整理和管理工作．