全自动综合油料监测系统的功能及应用

介绍全自动润滑油品质及设备状况监测系统的功能及应用.该系统由元素分析光谱仪、红外分析光谱仪、颗粒分布计数仪、黏度测量仪4部分组成.元素分析光谱仪采用了高分辨率CCD检测器,使其结构更紧凑、分析更精确.     

植物符号元素在火车站候车室内装饰设计中的应用研究

在对植物符号元素在火车站候车室内装饰设计中的应用原则进行了充分的分析与探讨后,通过实际情况出发,对具有代表意义的火车站候车室空间实地调查,并针对不同地域不同级别的火车站环境根据具体情况,从平面布局、色彩搭配、季相变化、心理效应等角度分析研究植物符号元素的装饰设计模式,对于植物符号元素在候车室内装饰设计中存在的问题给予了总结,相应的也提出了改进方法,并对在火车站候车室内装饰设计中运用植物符号元素前景做了展望。     

某型PCB的腐蚀故障复现及物料选型试验方案设计

针对某型PCB现场失效问题开展了失效分析,发现继电器引脚与内部结构引线处遭CL元素腐蚀而断裂。为了验证失效分析的结论,确定CL元素引入路径,并进行物料择优替代,设计了CL元素腐蚀加速试验剖面,经过6个循环周期,成功复现了现场PCB失效问题,为后续产品物料替代、设计改进等提供理论依据。     

Al-Si系铸造铝合金材料的研究

对轨道交通用Al-Si系铸造铝合金在强韧化方面进行了探讨,分析了Si、Mg、Cu等合金元素和热处理工艺对Al-Si合金力学性能的影响。结果表明:合金化元素为主要影响因素,热处理工艺为一般影响因素;Mg的添加强化了Si相的第二相强化作用,起到了强化叠加的作用;发展高强度铸造Al-Si合金不可忽视Cu元素的添加。     

合金钢轧中的偏析及马氏体组织的成因

从金属学和钢轨生产工艺着手，分析了合金元素在钢中的作用、合金元素在合金钢轨中的偏析以及合金钢轨中马氏体组织的形成原因，简要介绍了钢轨中马氏体组织的形态和分布特征，认为钢轨中马氏体组织的形成与合金元素的偏析有关。     

ICP—AES法测定高速工具钢中12种元素

用岛津ICPS-7510等离子体光谱真空扫描型发射光谱仪，分别用硫磷混合酸溶解试样分析钨、铬、镍、钒、铜、钼、铝、钴、钛等元素，盐酸过氧化氢溶解试样分析硅，王水高氯酸溶解试样分析磷。通过三次称样完成高速钢中12种元素的分析。     

高速列车驱动齿轮箱密封系统分析

介绍了高速列车驱动齿轮箱的密封系统;论述了其结构元素的固有特性、结构元素之间的匹配关系对密封性能的影响;分析了驱动齿轮箱密封系统中的关键技术.     

合肥地铁车站中徽州文化元素的表达与应用

从建构徽州文化元素的基础出发,通过实地调研和现状分析,对徽州文化元素在合肥地铁车站空间的表达与应用进行了解析,提炼出了徽州文化中容易表述和识别的元素符号。归纳了合肥地铁车站空间的基本功能信息和艺术设计信息,总结出了徽州文化元素在合肥地铁车站出入口和内部空间的表达和应用方式,展望了徽州文化元素在未来合肥地铁的应用方式。     

高速列车驱动齿轮箱密封系统分析

采用系统分析的方法对列车驱动齿轮箱的密封系统进行了详细的分析。详细描述了驱动齿轮箱密封系统的结构 ,论述了其结构元素的固有特性、结构元素之间的匹配关系对密封性能的影响 ;并详细地阐述驱动齿轮箱密封系统中的关键技术。     

教材分析的价值提升——基于核心素养的中学政治教材分析策略探讨

有效的教材分析是课堂教学高效开展的保障。作为教材分析的第一要务——学生发展是教材分析的出发点和归宿点,也是引领教材分析的航标灯。教师应关注教材分析的动态发展性、综合开放性以及主体适应性三个特点,具体从教材分析的导向、基础、视角、载体、元素、环节以及升华等七个方面着手,依托素养引领、立足学生近况、遵循多元视角、扩充教材内涵、挖掘教材元素、依据教学逻辑,参照发展评价对教材分析策略作出改进和完善,以提高教师理解和超越教材的能力,从而更好地发挥教材分析对培育学生核心素养的独特价值。