计算机实验室网络管理系统的设计

随着高校计算机实验课的普遍开展，设计一个计算机实验室网络管理系统，以加强师生间实验课的教学交流，提高实验室管理的工作效率，就显得十分必要。本文介绍了基于Web网页开发技术的计算机实验室网络管理系统的设计与实现。此系统完全以教学作为中心任务，综合信息管理的功能并不完善，可在此基础上不断设计出新的功能模块，实现增量开发，因此非常适合基于校园网的实际应用。     

浅谈计算机实验室的技术管理

通过引用目前我校正在使用的计算机实验室安装和维护方法实例,来介绍目前流行的网络克隆技术、虚拟还原技术、网络杀毒技术等计算机实验室技术管理常见管理手段。     

计算机实验教学改革的探索与实践

随着我国经济社会的迅猛发展,教育教学体系的逐步完善,计算机教学已经成为新时代发展下学校教学的重点学科之一。尤其是新课程改革后,对计算机教学提出了更高的要求。我们知道,计算机实验教学是计算机教学过程中的重中之重,其与计算机理论教学相比,又存在一定的特殊性和复杂性。在素质教育背景下,计算机课程教学无论是从理念上、还是从教学方法上都发生了重大变化,如果我们在教学过程中不能够与时俱进,就是严重影响到社会主义现代化建设人才质量的提高。对此,不断研究计算机实验教学改革相关问题具有重要的意义。     

智能制造实验室建设探索与实践

现代制造业对智能制造人才的培养提出了迫切的需求,而作为支撑高校智能制造人才培养的相关实验室建设还处于起步阶段。文章结合两年智能制造实验室建设的探索与实践,从如何让实验室建设服务于教学,服务于人才培养和产业发展的角度,提出了智能制造实验室的建设思路,探讨了实验室建设的全过程,并对智能制造实验室建设具体方案进行了详细的阐述。     

高校计算机开放实验室面临的问题及对策

计算机开放实验室是高校计算机教学的发展方向,不过,在开放的同时也存在一些很现实的问题。本文试论述实验室开放的“度”如何把握﹑传统计算机开放实验室管理的改造以及计算机开放实验室人事管理上的一些问题。     

对标“双一流”的新能源汽车实验室建设

为提高新能源汽车实验室建设管理水平,探讨对标“双一流”高校的新能源汽车实验室建设管理方案。论文对标教育部公布的“双一流”高校新能源汽车实验室建设情况,结合三亚学院实际,总结新能源汽车实验室建设的不足,剖析问题存在的根源。从顶层设计、精细化管理、一流创新人才培养以及交流共享等方面提出了新能源汽车实验室建设的建议和对策,为新能源汽车实验室建设提供参考。通过全过程的闭环管理,实现了新能源汽车实验室建设的规范性、实用性,为高校科学、规范实验室建设提供了解决思路。     

道路实验室计算机成果处理系统简介

简要介绍了道路实验室计算机成果处理系统ＲＩＲＬ的主要功能、技术条件、使用方法及其特点。为了说明该系统数据处理的准确、可靠、规范和方便，还列出了应用实例。     

浅析计算机病毒及其防范

计算机是现代办公、学习的重要工具之一.对于高等院校来讲,计算机在日常教学和学生管理中都占有非常重要的地位,起到了重要的作用.不论是校园网、多媒体教学系统,或是实验室,教师办公等,随处可见计算机的身影.计算机改变了高等院校的学习、工作和生活方式.计算机在高校的运用最大的安全性是计算机病毒.计算机病毒伴随着计算机、存储介质和互联网无处不在,给计算机用户带来了很大破坏.高校的计算机运用也有这方面的顾虑,计算机病毒成为计算机运用的最大的安全隐患.     

基于持续改进要求的线上线下混合式教学资源建设和应用方法研究——以计算机绘图课程为例

本文以计算机绘图课程为例,探索了借助校内资源、通用多媒体技术手段和学习通平台,完全依靠课程教学团队建设课程资源,搭建线上平台实现线下混合式教学的路径,本方法资源建设成本低,维护方便,课程改进及时,学生可随时随地学习,有效提高教学效果,可满足专业认证对课程持续改进要求。     

对如何做好实验室设备管理工作的思考

重点从思想上高度重视实验室设备管理,做好实验室设备的采购、登记、使用维护等基础性工作,抓好实验室设备管理的制度化建设,充分发挥现代化办公手段在实验室设备管理中的作用,建立一支高素质的实验室设备管理队伍。     

连贯性教学理念下的计算机专业英语微课探究

文章概述了当前计算机专业英语教学过程中存在的主要问题,对计算机专业英语教学改革进行了积极的思考和探索,提出了基于连贯性教学理念,建设计算机专业英语微课的教学改革方法和创新策略.     

关于加强高校计算机机房管理工作的几点思考

高校的管理和教学工作都离不开计算机的使用,因此,机房在整个高校管理和教学工作中起着非常重要的作用,这既包括计算机课程的教学,还关系到有关教学的管理方面。所以,做好高校计算机机房维护工作对于保证教学质量、提升高校信息化水平具有重要意义。     

加强研究生教学改革提高研究生竞争能力

长江大学地球物理学院重视研究生教学改革,开展教学内容、方法和手段改革,提高教学质量;创新实践教学,建立“产学研”基地,培养研究生的实践能力和创新意识;开展科技学术活动,浓厚校园学术氛围,提高研究生的学术水平;建设研究生专用实验室,提高研究生的科研能力。     

高职院校计算机课程自主学习探讨

培养高职学生自主学习能力，使他们具有较强的计算机应用能力和信息处理能力，成为高职院校计算机应用基础教学工作中的一个新思路。文章从高职计算机应用基础教学的现状分析入手，从培养目标、教学内容、资源配置、教学理念和教学方法几个方面就如何提高学生自主学习能力，如何提高计算机应用基础课程教学质量进行了深入的探讨。     

文科院校计算机应用基础教学方法的改革探讨

针对文科院校计算机基础教学过程中存在的突出问题,鉴于计算机基础课在提高文科院校教学质量上所起的重要作用,本文结合笔者在实际教学过程中的一些体会,对计算机基础课在教学内容、教学方法和实践教学上的改革进行了详细地论述。     

随机模型解商店订货问题

针对文科院校计算机基础教学过程中存在的突出问题,鉴于计算机基础课在提高文科院校教学质量上所起的重要作用,本文结合笔者在实际教学过程中的一些体会,对计算机基础课在教学内容、教学方法和实践教学上的改革进行了详细地论述。     

实验室课程编排软件的特点

高等学校实验室承担着培养高级专门人才,提高学生实践能力、创新能力,实施素质教育的重要任务,是学校教学、科研工作的重要组成部分,是知识创新、技术开发的重要基地。所以,实验室课程表的编排也是一项繁琐工作,要想编排好课程表,需经综合考虑的教师、学生、班级等多方面因素,反复调整。课程表编排好后的使用过程中,课程表的查询、调整也是重要的工作。本人课程编排软件的开发进行了初步研究,并对实验室课程编排软件的特点进行了详细探讨。     

计算机基础课程的信息化教学设计与实践研究

随着科技水平和信息化程度的逐渐提高,以及计算机的普遍运用,学生能力的考核体系中也逐渐纳入了计算机的运用能力。操作性较强、知识更新较快是计算机基础课程的两大特点,要培养计算机方面的人才,就需要为符合这一特点对计算机基础课程进行信息化教学设计。计算机基础课程的改革以及信息化教学设计理论的建立和健全可促进学生在信息技术得到培养的同时,也可以不断提高他们的创新意识与创新能力。本文通过各个实例的描述对信息化教学设计对于计算机基础课程学习的促进作用及其教学模式的构建进行了研究和探讨。     

当前高校实验室建设与管理中的思考

随着我国教育改革的不断深入发展,高校实验室建设得到了人们的重视,而其在高校教学与科研中发挥着重要作用,充分利用各方面的积极作用,保证高校实验室建设实现跨越式发展,是摆在我们面前的一项重要任务.     

民办高校计算机基础案例教学初探

随着我国教育从精英教育向大众教育的转变,民办高职院校的计算机基础课教学也亟待提高。本文理论联系实际,在分析民办高职院校计算机基础教学现状的基础上,探讨如何通过案例教学提高计算机基础课程的教学质量。