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项目教学法在民航服务英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王微娜 《辽宁省交通高等专科学校学报》2010,12(5):76-78
本文通过分析高职学生专业英语学习状态及心里特点,探讨了项目教学法在民航服务英语教学中的实际应用,并通过表格的形式展示了学生英语运用能力提高的实际效果,证明了项目教学法在提高学生外语学习的兴趣与实际应用能力的培养上的特殊功效。 相似文献
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赵云 《辽宁省交通高等专科学校学报》2019,21(4)
当代民航精神是民航人通过不断实践和探索的智慧结晶,为民航事业的快速稳定发展提供了强大的助力。民航院校是当代民航精神弘扬和践行的主要阵地之一,因此,本文通过对当代民航精神内涵及特点的分析,提出在当代民航精神的校本化过程中,民航院校辅导员应努力践行当代民航精神,做好学生的榜样;通过对学生进行当代民航精神的认知教育、实践教育以及行为养成,加强对民航院校学生当代民航精神的培育。 相似文献
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陶冶 《辽宁省交通高等专科学校学报》2019,21(4)
一直以来,高职英语教学的重点是不断提升学生的应试技巧和运用能力,英语教学的主要任务是教授学生语言知识和培养学生习作能力,很少有教师考虑如何将人文素质教育与英语教学内容有机结合起来。高职英语课程不仅仅是一门语言课程,也是丰富学生文化知识,了解世界文化的窗口。文中深入分析了人文素质教育与高职英语教学的融合途径,以供广大英语教师参考。 相似文献
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《武汉船舶职业技术学院学报》2017,(2)
5C标准是美国外语教学理事会为全美外语教学制定的教学标准。本文从5C标准、国内高职英语教学现状以及如何将5C标准应用到高职英语教学中等方面来探讨。结合国内目前高职英语教学实际,将5C标准与英语教学结合在一起,提高教学水平同时提高学生英语学习兴趣。 相似文献
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吕岩 《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(2):99-102
本文通过个性化教学内涵的认知,并结合高职英语教学现状,提出将个性化教学应用于转型期高职英语教学的有效途径,旨在实现有效的因材施教,驱动学生学习英语的主动性和积极性,满足学生学习的内在需求,促进学生全面而又自主地发展。 相似文献
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高职英语教学的最终目的是培养学生的英语实际综合应用能力。文中通过一项基于能力培养的高职英语课程教学改革实证研究,证明了高职英语教学的课程体系、教学模式和教学方法的改革都必须围绕这一最终目的来进行,从而全面提高和培养学生英语综合应用能力,更好地为学生就业服务。 相似文献
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张雪 《辽宁省交通高等专科学校学报》2010,12(2):72-75
任务型英语教学是通过学生的参与和实践、以学生的任务活动为中心来实现英语教学目标的一种教学方法,体现的是一种以人为本的教育理念。它要求根据学生的英语水平设计不同的任务化活动,让学生通过与学习伙伴的合作来完成任务,从而最大限度地调动和发挥学生的内在潜力,有利于培养学生的自主学习能力。遵循任务型教学的开发设计原则,能够极大地提高教学效果。作者结合自己的高职英语教学经验,探究任务型教学在高职英语教学中的开发与设计。 相似文献
10.
王宁 《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(2)
信息化教育时代,如何将信息技术有效应用于高职英语教学、实现二者的有机整合,已经成为当前高职院校英语教学改革的重要议题。本文以建构主义学习理论为指导,以一篇课文为案例,提出了信息化环境下具体教学设计方案,探索构建符合学生自身特点和学习规律的信息化教学模式,以期为信息化高职英语教学改革提供可行性建议,从而使信息技术更好地为教学和学习服务,提高高职学生的自主学习能力和语言实际应用能力。 相似文献
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通过各种现有的气象网络资源和实况数据,对台风"海葵"的移动路径和强度进行了分析,总结出台风临近时虹桥机场风场和降水的时空分布情况。结合机场气象台及机场航班实际情况,探讨了在台风影响下机场气象台提供的各项服务。得出台风临近预报时的预报着眼点,并为机场气象台灾害性天气服务保障工作提出了新建议,为今后民航气象服务工作提供了有益的参考。 相似文献
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在交通运输市场中,民航与铁路等存在竞争,民航要扬飞行速度快之长,避地面衔接时间长之短,改进服务工作程序和方法,提高服务质量,以提高竞争力。 相似文献
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美国的民航运力是美军战略投送力量的重要组成部分,对其实现兵力快速投送发挥着重要的作用。本文对美国民航运力动员的特点进行了深入地分析和探讨,并结合我国航空运输的实际情况.就如何完善组织管理机构、健全运行协调机制、加强空运后备力量建设、健全民航运力动员法规体系、加快民航运力动员信息系统建设等提出了一些具体的看法,旨在提高我国民航运力快速动员能力。 相似文献
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素质学分制是对学生素质"长、宽、高"的三维评价体系,是综合评价和立体评价,是一种科学的评价制度,有利于调到学生的学习积极性。本文以素质学分制的理论体系为基础,结合民办高校大学英语教学的实际与实践,探索了素质学分制对大学英语教学的促进作用。 相似文献
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近年来,专业英语全英语教学随着我国高等教育国际化的不断深入在高校逐步推广,这种教学模式顺应了航运业对海员航海英语水平的需求和航海英语教学改革的需要,对增强航海专业学生的英语交际能力有积极作用。文章结合高职院校航海英语教学实际,就航海英语听力与会话课程实施全英语教学模式的可行性提几点建设性的意见供同行参考。 相似文献
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冯社苗 《华东交通大学学报》2013,(3)
从分析民航远期货运量预测的难点入手,引入灰色Verhulst模型,并分析了此理论应用于中国民航长期货运量预测的可行性及方法,在此基础上建立了民航货运量的Verhulst预测模型,结合中国民航货运量的历史数据进行了研究和分析。研究表明,灰色Verhulst模型在民航长期货运量预测方面具有较好的应用效果。 相似文献
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近日,交通运输部部长李盛霖在上海调研民航和邮政工作时要求,民航和邮政部门要认真贯彻落实胡锦涛总书记考察上海世博会筹办工作时的重要指示精神,进一步增强大局意识、忧患意识和安全意识,全力以赴做好世博会的航空和邮政服务保障工作, 相似文献
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大学英语教学中导入文化背景知识的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
一段时间以来,我们的大学英语教学以语言形式为主,而忽视了英美国家文化知识的导入,结果导致了学生不能灵活得体地运用语言。本文结合自己的教学实践,通过阐述文化和语言的关系,文化知识对英语教学的作用,说明文化导入在英语教学中的重要性,进而从教与学两方面去探索如何在英语教学中隔人文化,提高英语教学水平。 相似文献