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黄林雄 《广东交通职业技术学院学报》2005,4(1):112-113,125
文中主要介绍工程材料课程在制作教学课件时,如何更好地应用PowerPoint这一多媒体课件制作的常用软件,从几个方面探讨PowerPoint在《工程材料》课件制作中的尝试与应用技巧,以期得到大家的共勉。 相似文献
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在CAI课件制作过程中,很容易形成传统教学模式的简单搬家,失去了CAI课件的真实意义。简要分析当前CAI课件存在的某些不足,在介绍建构主义教学观的基础上,提出CAI课件的制作必须以建构主义为指导,明确CAI课件脚本编写的要求,阐述CAI课件既要适用课堂教学,又要便于学生自学的特点。 相似文献
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Flash动画在非线性编辑系统中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
鞠吉洪 《济南交通高等专科学校学报》2002,10(1):11-13
研究了Flash文件的输出格式和视频非线性编辑系统所支持的视频格式之间的关系,详细阐述了Flash动画通过第三方软件的转换,实现在非线性编辑系统中应用的方法及应注意的问题。 相似文献
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交通事故再现对分析某些发生过程较为复杂或者责任划分较为棘手的事故而言是非常必要的,其作用主要体现在证据公开、事故评析和司法程序三个环节。好的事故再现,能使上述三个环节所面对的对象(交通事故当事人、参与事故评析的专家、法官律师等相关人员)快速把握事故处理民警所调查到的事故事实,迅速完成认知从“抽象”到“具体”的过渡。 相似文献
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交通工程CAD作为我院的一门专业选修课,对其他课程的学习有着非常重要的作用.针对传统教学模式存在的问题,提出在课程教学中引入微课模式,文中分析了视频制作要点以及具体应用,以达到提高教学效果的目的 . 相似文献
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微课因其短小精致、方式灵活、重点突出的特点,在高职教育中的实践和应用迅速展开。从微课对工程制图课程的适应性分析着手,以课程中的路线纵断面图作为知识点,分析了微课的选题思路、教学背景与对象、设计思路与教学目标;并通过知识点的教学重难点解析,演绎了微课教学脚本的制作思路,总结了微课制作实施过程,对推进微课在高职教育中的应用有一定实践价值。 相似文献
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介绍了3Dstudio产生的背景、动画制作过程、三维造型的建方法以及动画制作原理,在机械制造工艺尺寸链CAI的研制中,装配尺寸链的主解算过程比较抽象,采用传统教学难以达到较好的效果。用3Dstudio动态仿真曲轴连机构的装配关系及动态仿真车床主轴与尾座套筒中心线不等高度装配尺寸链的形成过程、调节滚动轴承内、外圈及滚动体的间隙以达到所要求的装配精度等,并对3Dstudio在其他领域的应用也作了简略的 相似文献
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文中介绍了在《工程制图》教学中运用AutoCAD绘图软件的三维功能,该功能有效地降低了教学难度,丰富学生的空间想象能力,收到一般用挂图和实物模型讲解所不能达到的效果。 相似文献
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在Windows环境下,将AUTOCAD和3DS结合使用并调用FLIC动画嵌入应用程序,在机械设计中实现三维建模,生成动画及编程应用。 相似文献
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赵芬娟 《交通世界(建养机械)》2013,(7):306-307
在世界范围内.以石油为代表的不可再生资源日益减少.其使用成本越来越高,而国民经济的腾飞和汽车工业的发展,又使得废旧橡胶轮胎的积累越来越多,若不加以利用,必然造成资源浪费和环境污染。如何将这些废旧轮胎变废为宝,进行回收加工后再次利用.替代成本高昂的不可再生资源,无疑具有明显的经济和环境保护重要意义。公路建设和养护工程中将废旧轮胎加工制作的橡胶粉作为改性剂制作改性沥青(橡胶沥青),用于高等级道路的铺筑及修补,其结果能够有效减少公路路面各种早期病害的产生.其良好效果已为国内外道路工程学术界所公认。 相似文献