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依据当前公路施工部门对工程机械运用技术人才的需求状况,明确了我校工程机械运用技术专业教学改革珠指导思想和基本思路,系统阐述了专业培养方案,并对本专业的教学改革进行了可行性论证。 相似文献
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范舟游 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):303-305
充分利用课堂理论教学、实验实训、设计实习等环节,将人文教育的内涵具体体现到学生学习动力、内容及过程中,把敬业精神、沟通协作、工作责任心与服务意识等诸方面修养作为高职人文教育的目标,将专业技术与人文思想有机结合起来,培养严谨科学的工作作风,热情周到的服务态度及不断创新的精神. 相似文献
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根据高等专科学校财会专业的性质和培养目标,提出了“以主干专业课程为主体,外语和计算机为两翼”的课程建设定位思路,并对师资建设和实验室建设进行了分析,强调理论必须与实践相结合。 相似文献
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人文教育对工科院校学生发展的重要性日益受到重视。分析人文教育对工科院校学生的意义及“融合”中存在的问题,探讨“融合”的实现途径。 相似文献
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科学教育与人文教育的矛盾是近代以来我国教育的一对基本矛盾。杜威的实用主义教育思想与赫钦斯的永恒主义教育思想,对于科学教育与人文教育有不同的侧重,他们分别从经验主义与理性主义的视角,系统而深入地探讨了科学教育与人文教育的统一与融通。实用主义与永恒主义教育思想具有互补性,需要在立足传统的基础上借鉴二者,从而真正促进科学教育与人文教育的统一与融通。 相似文献