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1.
张国玺 《郑州铁路职业技术学院学报》2006,18(1):53-54
计算机辅助教学的设计思想正在从“课件”思想转向“积件”思想,多媒件教学中的“积件”开发在探索物理规律、消除学习障碍、复习纠错、拓展知识面等物理学习的各个方面有重要作用。 相似文献
2.
本文综述了国际竞标的香港西部的路航测工程的组织实施,技术标准,仪器设备,作业精度和ISO9001质量控制;历经9个月圆满完成了该土地测量与数字化制图工程合同,实现了高质量,高效益。 相似文献
3.
《郑州铁路职业技术学院学报》2017,(4):51-53
形象思维是制图学科的主要思维形式,是制图课重点培养的能力之一,其地位特别突出。能否在制图教学中培养学生的这种能力,关系到制图学习的好坏。通过在制图教学中运用创造意识、多路形象思维和直观教学等手段,有效培养了学生的形象思维能力。 相似文献
4.
介绍了1997年铁路电务系统的工作重点,即抓好一个基础-继续深化安全基础建设和五个龙头-打好3年攻坚战,实施中国铁路信息化工程;实施DMIS工程,全面推进信号“九五、规划的落实;为提速和实施新运用图,加快相关电务设备改造工作;启动维修技术工程,全面抓好电务中修、维修工作,中铁通信中心开展业务,加快通信走向市场步伐等。 相似文献
5.
工程制图多媒体课件的开发与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
通过组合件课件的开发,对工程制图多媒体课件的教学设计、系统控制和多媒体技术处理进行了探讨,通过实践效果分析,总结了开发多媒体课件的设计原则和技术处理的方法。 相似文献
6.
论述了在遥感和地理信息系统技术的支持下,运用ERDAS IMAGINE及ArcGIS平台,分析解译TM卫星图像。结合实际调查数据,建立了研究区的植被和土地利用数据库;对线路沿线的植被、土地利用等进行空间分析,并完成线路沿线系列的专题制图。 相似文献
7.
概述了美国经济发展的特点,从提高“知识生产率”的角度出发,论述了企业在全球大市场全面提升自己竞争能力的两大法宝,即;建立现代企业制度与实施CIMS工程。 相似文献
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9.
提出工程图学课程教学体系改革的原则,在教材内容上强调发挥轴测图、三维造型技术在培养学生空间思维能力方面的作用,把三维立体图与二维投影图的相互转换作为强化学生思维训练的关键环节,由装配图把专业制图各章节内容统一为一体,培养学生增强工程意识。在教学方法上强调目标性和引导性教学。在实践环节方面,强化学生绘制草图、计算机绘图的训练和工程意识的培养,加大实践能力的考核。 相似文献
10.
刘重庆 《现代城市轨道交通》2009,(2):86-86
为了进一步改善纽约地区公共交通运输状况,美国投资60亿美元实施市郊铁路“进人地区中心”ARC工程。ARC工程包括:正在修建的哈德松河水底隧道;在纽约-宾夕法尼亚车站附近的曼哈顿岛34街修建地下2层8股道新车站,车站采用现代的信号系统,以及调度集中设备;修建34街地下车站与宾夕法尼亚车站的地下连接通道,实现电气化和非电气化线路之间的无换乘运输;对宾夕法尼亚车站进行现代化改造,延长站线和站台,扩大旅客列车停车场,并改造其他相应设施。 相似文献
11.
《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(3)
面对非机械类制图课学时少,学生水平参差不齐,而教学目标不变的局面,需要对制图课教学进行变革。通过以学生"学"为核心,打破常规教学安排,突出制图课实践性等各种方法,探索一条让学生高效学习制图的途径。 相似文献
12.
结合车辆段工程实践,介绍屋架体系吊装中的技术关键控制要点:起重机械选择;吊装上弦杆件的裂缝验算;吊装方法和流程;允许偏差的检验与校正;吊装施工的安全。 相似文献
13.
针对铁路车辆悬挂件疲劳失效问题,回顾了振动疲劳相关理论和既有公开发表的研究成果。梳理并研究了线路试验、台架试验和仿真评估等适用于铁路车辆悬挂件的振动疲劳强度评估方法;针对动应力测试数据的时域统计评估,提出了适用于带拐点的S-N曲线的等效应力计算公式。阐述了为提高铁路车辆悬挂件疲劳性能,在产品结构设计和运用维护方面可采取的改善措施;为避免系统在周期性激励下发生共振,经分析计算,给出了激励频率比的建议避让区间。最后以实例详细说明了悬挂件振动疲劳评估过程、疲劳问题原因分析、结构优化和验证过程,改进效果显著,表明所提方法对提升车辆悬挂件可靠性、确保车辆安全运用具有指导意义。 相似文献
14.
文章从抓了一个基础--继续深化安全基础建设和五个龙头--打好三年攻坚战,实施中国铁路信息化工程;实施DMIS工程,全面推进信号“九五”规划的落实,为提速和实施新动行图,加快相关电务设备改造工作;启动维修技术工程,全面抓了电力中修、维修工作、中铁通信中心开展业务,加快通信走向市场的步伐等方面进行了阐述。 相似文献
15.
郑志红 《郑州铁路职业技术学院学报》2006,18(1):48-48,52
多媒体课件作为一种教材必须满足以下四个基本条件:一是符合教学对象,即以特定的读者为对象;二是符合教学大纲,即有明确的教学目的和教学要求;三是符合教学原则,即编制的内容应该是完整的,严谨规范的;四是符合人的网状思维形式,即交互性要强,这是多媒体课件设计的基本任务。 相似文献
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郑州铁一中教学楼声屏障工程声学性能效果评价 总被引:1,自引:1,他引:0
为了治理郑铁一中教学楼的铁路噪声污染,实施了声屏障工程。工程的声学性能表明:声屏障工程有效地控制了铁路噪声对教学楼的影响,大大改善了学校的教学环境质量。教学楼的平均噪声级降低了8.8dB(A),最高噪声敏感点的降噪量达到14.2dB(A);声屏障单位面积工程投资1269元/m^2;人均降噪投资为113.48元/dB(A)。研究结果为我国铁路声屏障建设提供了科学的参考数据和方法依据。 相似文献
17.
根据现代远程工程教育资源建设技术规范和课件库的设计原则,通过实践对工程图学多媒体课件和素材开发的设计技术进行了探讨. 相似文献
18.
对公司八通地铁钢结构生产中发生的钢板件(8-Q345B)压型过程开裂问题,进行了全面分析,找出了开裂原因,改进了工艺参数并实施,解决了钢板压型开裂问题;同时对中板压型件的设计、检验提出改进建议和控制要求。 相似文献
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20.
王建雄 《铁路通信信号工程技术》2018,(1)
基于规则引擎技术分离业务流程和业务规则的思想,使用现代软件工程方法和工具,提出在列控维护系统开发过程中紧密结合规则引擎思想,使用规则引擎技术实现自动化报警逻辑的具体步骤和实施方法。在实际的开发工程中,有效地提高开发效率,提高软件质量。 相似文献