评建结合促进实验室全面建设

为贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《高等学校实验室工作规程》，加强实验室建设与管理，保证教学质量，提高实验室的投资效益，1994年7月～1996年5月，我院按照《高等学校基础课、技术基础课教学实验室评估办法和标准》(以下简称《评估办法和标准》)，认真地进行了实验室评估。通过评估，我们对实验室的基本情况有了较全面的了解和较客观的评价，同时较准确地诊断出了实验室工作中存在的问题及原因，从而有针对性地采取了整改措施，有力地促进了实验室全面建设，取得了较好的效果。     

浅议高校实验室建设

高校实验室建设与管理中存在的问题影响到实验室今后的建设与发展、人员的稳定、开出实验课的质量。解决这些问题的对策是提高实验室人、财、物的利用率，重视仪器维修，加强实验室队伍建设。     

以评促建，加强实验教学改革

以实验室评估为契机，加强实验教学管理，更新教育观念，重视和推进实践性教学环节的改革，拓宽和优化专业实验体系；加强实验教材建设，推行实验学分制，增加综合性、设计性、创新性实验，强化学生实践与创新能力的培养；加强实验室的现代化建设，充分发挥计算机为实验教学服务．     

高职院校嵌入式实验室建设研究

文章分析了嵌入式技术发展的特点,提出了建设嵌入式实验室选购实验设备时需要注意的事项。针对现阶段高等院校嵌入式系统人才培养的特点及在教学中发现的问题,提出了一套分层次的"验证——模仿——创新"嵌入式系统实验课程体系建设实施方案,同时提出了几种提高学生实践技能的手段,培养学生面向工程的应用能力和创新能力。     

实验中心管理体制的建立

加强实验、实习等教学环节，是培养和提高学生能力的重要手段。但多年来，各类学校的实验室大都划归各系或教研室分散管理。针对我校情况，我们认为，这种管理体制不能充分发挥实验人员的主动性，仪器、设备不能充分利用，实验室建设速度缓慢，学生实践机会少，影响学生能力培养。     

热烈祝贺西南交通大学交通运输学院建院（系）50周年

交通运输学院是西南交通大学具有悠久历史的院系之一。五十年来，交通运输学院一直以‘立足铁路，面向大交通，服务经济建设，走向世界’为指导思想，在学科建设、教育教学、科学研究、实验室建设、人才培养、对外交流和管理体制改革方面取得了显著的成绩，已逐步发展成为一个多学科协调发展的研究型学院。     

浅议实验室建设四忌

在新的历史时期，高等学校实验室建设面临新的机遇和挑战，本文阐述了在实验室建设过程中应注意的几个问题，以及对实验室建设的展望与对策。     

高校实验室工作的改革与发展

从实验室管理体制、队伍建设、实验设备管理等方面，论述了新形势下，实验室工作改革与发展的关系，提出了一系列改革的新思路。     

案例教学法的理论与实践初探

案例教学法，是高等教育中的一种新方法，许多院校在这方面已经积累了不少的教学经验。然而在工科高等院校管理专业课程中，采用案例教学法教学是否合适?其效果如何?是否值得推广?却是一个需要深入探讨和付诸实践的问题。本文结合笔者近两年来讲授企业管理课程的实践，就教学中采用案例教学法的理论设计、方法过程以及效果，对高校教学管理活动提出一些建议。     

以评促建,加强实验教学改革

以实验室评估为契机,加强实验教学管理,更新教育观念,重视和推进实践性教学环节的改革,拓宽和优化专业实验体系;加强实验教材建设,推行实验学分制,增加综合性、设计性、创新性实验,强化学生实践与创新能力的培养;加强实验室的现代化建设,充分发挥计算机为实验教学服务.     

以科学发展观为指导 促进实验室建设的创新

实验室的建设和管理水平不仅是学校办学实力的标志,也是教学、科研和管理水平的重要体现.以科学发展观为指导,明确实验室工作思路,促进实验室布局以及教学改革、实验队伍、管理模式、设备与环境等许多方面建设,以保障建设的前瞻性,实现建设的预期目标.     

我校经济管理类实验室建设管理存在的问题与对策

随着科技的进步和社会的发展,经济管理类专业实验室的建设与管理越来越受到人们的重视.实验室的好坏已成为学校办学实力的重要象征.我校经济管理类实验室的建设管理工作在资金投入、队伍建设以及管理等方面还存在一定问题,影响了其效益的发挥.     

系实验室建设与管理探索

从系实验室建设与管理的实践中,总结出“统管共用、统筹安排”到“走学科群建设与发展”为基础的基础指导思想和措施,使系实验室更好地为教学科研服务。     

高等院校智慧实验室建设研究与应用

随着我国社会经济的快速发展和人民群众教育需求的不断增长,我国高等职业教育迎来了快速发展的机遇期,而实验室建设是职业教育的核心基础设施,也是培养学生动手能力硬件环境的关键之所在,智慧实验室是根据实验室管理的实际需求,结合现代信息化技术和实验室信息化建设的特点,构建平等高效的实验室信息化支持环境,以人为本的学校教育教学服务体系,不断提高信息技术在学校教育各个领域有效、创新应用的水平,实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、实践教育与社会发展的同步,服务师生的发展。     

建立盲样管理制度保障试验检测的客观公正

检测实验室的样品管理是检测过程中的重要环节和关键部分，决定着检测报告是否客观、公正，是ISO／IEC17025的重点审查部分。加强样品管理，直接关系到实验室的自身能力建设、计量认证、实验室认可和行业资质通过等环节。     

修旧利废 建设一流水平的航海仪器实验室

航海仪器中心实验室建立于1980年。在改革开放方针的指引下，在院系领导和老师的积极支持下，我们把建设一流水平的航海仪器实验室作为自己的奋斗目标，经过10年的努力，基本上实现了在实验室建设及教学应用等方面居全国航海学校的先进水平行列。     

污水生物处理实验室建设在教学实践中的应用

阐述了污水生物处理实验室建设的意义和实验室建筑方案中工艺流程选择的理由，建立了以DAT—IAT系统为污水生物处理工艺的污水生物处理实验室，并用于给水排水专业设计性实验、认识实习、毕业实习等实践环节教学，取得了较好的效果．     

热烈庆祝西南交通大学交通运输学院建院（系）50周年

交通运输学院是西南交通大学具有悠久历史的院系之一．50a来，交通运输学院一直以“立足铁路，面向大交通，服务经济建设，走向世界”为指导思想，在学科建设、教育教学、科学研究、实验室建设、人才培养、对外交流和管理体制改革方面取得了显著的成绩，已逐步发展成为一个多学科协调发展的研究型学院。在长达半个世纪的发展历程中，学院的发展大致可分为3个阶段：1956～1976年，恢复建系，稳固发展阶段；1977～1997年，专业扩展，学科提升阶段；1998年至今，成立学院，快速发展阶段。     

水利水运计算机实验室网络管理探索

随着计算机技术的不断发展，计算机在水利水运教学中发挥了越来越大的作用，基于计算机的水利水运实验室在该学科运用中不断普及，如何结合专业特色管理好实验室，是一个必须解决的问题．本文介绍了通过建立专一的专业软件服务器和软件系统无盘完全自动恢复等技术，使水利水运计算机实验室旧络系统得到了有成效的管理，保证了有关教学和科研工作的顺利开展．     

声音

一汽不断地用硬件建设来充门面，烧钱也烧不到关键点上，搞研发要拿结果说事，而不是硬件，实验室、车间厂房的也建了不少，但那不是关键，关键问题就在于软件太弱，体制上僵化落后。光靠烧钱是烧不出来好产品的。