超越客户的期望——湖北德尔福公司探访录

汽车零部件生产企业在新世纪里,如何面对加入WTO后新的竞争和挑战,大家仁者见仁、智者见智。惊恐者有之,持悲观论者也大有人在,但也有一些企业不惧“狼来了”,而是已经主动加入激烈的国际竞争。探索这些企业的做法也许会有所启示,为此记者专程采访了湖北德尔福汽车电机有限公司。     

浅谈中职历史教学中创新精神的培养

培养具有创造才能、创业本领和创新精神的技能型人才是中等职业学校教育教学之根本,是推进课程改革和实施素质教育的必然要求。依托学科教学,培养中职生的创新精神是职业学校非常重要而又紧迫的任务。     

基于工作过程系统化《轨道交通职业意识的培养》的课程开发

本文基于姜大源的工作过程系统化课程开发理念,对素质教育课程《轨道交通职业意识的培养》进行体系重构,将学习内容分为三个学习情境,并对教学模式和考核评价方式进行创新,通过教学实践,提升了学生的综合素质,为他们成为企业所需要的职业化人才打下了良好的素质基础。     

浅论古龙武侠小说的创作特点

古龙给武侠小说创作吹起了一股强劲的求新、求变之风,他自己也是身体力行者。他的创作为我们提供了一种新的武侠文学的规范。古龙的小说,确实有极鲜明的个性特征,及创作特点,同时又为武侠小说的创新求变提供了成功的模式。     

两会心声

汽车业的两会代表,每年都会代表产业发声。这其中动人心魄者有之,引人深思者有之,但在步入2011年之时,中国汽车市场除了千万辆计的规     

民办高校结合“龙江精神”对人文素质教育模式的构建

民办高校培养模式主要是以应用型为主,使毕业生有一技之能,导致在人文素质教育方面缺乏一定教育,应该在分析民办教育的现状之上,转变一下观念,以"龙江精神"进校园,搞活人文素质教育模式,让民办高校学生成为综合性人才,促进人才培养。     

浅谈如何培养学生的创新意识

素质教育的核心是培养学生的创新意识,本文通过课堂创新教学处理教与学六方面关系,探讨如何培养学生的创新的意识。     

"纸车"收藏,薄册之中有乾坤

现在喜欢汽车的人真是太多了。收集珍稀古董车者有之,收集汽车模型者有之,更有人能把世界几大汽车厂家讲个头头是道者有之。但有种鲜为人知的汽车爱好你也许没听说过,那就是收集"纸车"--汽车样本。 所谓汽车样本,就是一本一本类似说明书的图画册,一般放置在汽车代理经销商处,     

春风得意车为媒

古人谓车为车,马称座骑。今有典雅时尚之士,将车马集于一身, 凡代步之工具,均冠以“座驾”美名。坐者、我也,驾者、亦我也,其潇洒之风,浪漫之气,尽显张扬个性。     

汽修业的三国演义——谈导致汽修企业困境的50件小事(六)

6．如何靠创新取胜？ 孙子曰：“昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己．可胜在敌。故善战者．能为不可胜，不能使敌之可胜。” 故曰：“胜可知而不可为。不可胜者。守也；可胜者，攻也。守则不足，攻则有余。善守者，藏于九地之下；善攻者，动于九天之上，故能自保而全胜也。”     

蒙腹地深处在狂欢——格根塔拉草原那达慕之旅

自古有乐山者，也有山水兼乐者，却少有深深迷恋草原与大漠者，想必是因为乐山乐水者多为文人墨客，他们少有狂欢之情结，且古来的中国腹地多为山水而乏草原大漠之故吧。而这一次蒙腹地之旅，我们彻底随草原狂欢了一把。     

中国重汽EGR国Ⅲ发动机之路

国Ⅲ在全国全面施行前夕,重汽EGR发动机诞生的消息传遍四野.一石激起千层浪,行业内外争议不断.原本高压共轨和单体泵技术主导国Ⅲ发动机市场的格局被打破,EGR由于它相对低廉的价格异军突起.赞赏者有之,质疑者有之,贬低者有之,尽管如此,一些发动机企业紧锣密鼓开始推进其研发进程--场EGR发动机战争即将打响.     

RADO无以匹敌 瑞士雷达表10K系列

RADO雷达表这一非传统制表者,自诞生以来。不断带给我们拥有独特材质和创新设计的卓越腕表。此次,雷达表这一著名先锋派制表商受全球一线汽车品牌宝马力邀,品牌旗下有"世界上最坚硬手表"之称的"V10K系列"成为了此次2008年宝马X之旅官方计时器。诞生于2002年的V10K系列毋庸置     

将帅之道——测试2008款凯雷德

为将者，当有气吞山河之势，学贯古今之才，刚柔并济，智勇双全，方可运筹帷幄之中，决胜千里之外，车亦相同，唯有气宇非凡，胸怀大志者才能居高临下，驰骋疆场，最终成为车中的常胜将军。     

现代学徒制背景下中职汽修职业导师制的探索与实践

<正>建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道,推进现代职业教育体系建设的战略选择;是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径;是全面实施素质教育,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。职业导师制是指由特定教师或教师团队组合实施职业技能教学,可以是由一个或几个专业教师组合而成,也可以由专业教师和企业技术指导师傅共同组成。职业导师制以12人～20人的小班化项目教学为组织形式,     

是耶非耶说仿制

摩托车仿制可谓由来己久,以近几年为烈。但凡某种品牌款式俏销,诸多仿制产品便接踵而至,“克隆”得几乎乱真者有之,有其表无其质者亦有之,直搅得消费者眼花缭乱,如此下来,本来看好的市场便弄得个车满为患,混乱不堪。对此,产品被仿制的企业叫苦不迭,道是     

试论我国死刑制度的存废

死刑的存废问题是一个法学界长期争论不下的话题,死刑保留论者与死刑废除论者仍然是各执一词,谁都没有充分的理由去说服另一方。本文通过对死刑的价值、存与废的比较和我国对待死刑的态度,来阐述我国现阶段还不能废除死刑,但要慎重适用,并提出我国死刑最终将被废除的观点。     

爱车无悔

有车成迷,没车更迷,这的确是迷车族的一大怪事。摩迷对车的痴迷千奇百怪,方式花样繁多。爱车如命者有之、飚车如狂追求潇洒者亦有之……但无车也迷却是别样风景。因为无车,与车才有了一种优雅的距离美,因为无车,才对车有一种莫名的向往,见到车后才会油然而生一种莫名的亲     

关于数学教学中培养学生创新能力的研究

素质教育的核心,就是要培养创新型人才,创新是一个民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创新思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生的创新能力的有效途径,在数学教学中越来越重要。本文就数学教学中如何培养学生创新思维能力,谈谈自己的一些看法。     

职业院校艺术设计专业创新创业教育的研究与实践

近年来,随着素质教育的提出,创新创业教育备受重视。特别是对于艺术设计这类新兴专业来说更是如此,提高学生的创新能力,培养学生的创业意识已经成为高职院校人才培养的教学重点。本文首先介绍了创新创业教育的教学发展现状,然后分析了艺术设计专业传统教学的不足之处,最后研究了创新创业园在实践教学中的具体应用。