汽车检测与维修专业教学改革探析

根据汽车维修专业的特点,汽车维修专业改革要从教材的整合、教师的培养、多媒体教学、实训实践教学环节等诸方面进行,注重学生动手能力的培养,充分调动学生的学习积极性,促进教学改革取得好成果。     

浅谈现代汽车维修技术

随着现代汽车工业的高速发展,传统的机械修理已经不能适应现代汽车维修。新材料、新技术、新工艺在汽车上广泛的应用,使现代汽车具有良好的动力性、经济性和可靠性;同时也对维修行业提出了新的要求。提高汽车维修技术水平,掌握现代汽车维修技能,已是维修行业的重要课题。     

二年制高职汽车维修与检测专业的教学改革

本文在针对教育部等六部门联合启动的“技能型紧缺人才培养培训工程”，并结合我校三年制高职汽车维修与检测专业的办学经验，以汽车维修行业人才需求为基本依据，以就业为导向，以能力为本位，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，开发制定了二年制高职汽车维修与检测专业的教学改革方案。     

汽车检测与维修专业的"二十一"探讨

中等职业教育的主要目的是培养学生的实际动手能力,以满足社会对高级技工的需求.制定教学计划要要以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线;制定教学计划要做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合,能力培养要贯穿教学全过程.要加强实践环节,增加实践时间和内容,增加演示性和验证性实验,实训课程可单独设置,以使学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能.本文阐述了汽车检测和维修专业的理论教学课时和实践教学课时的比例关系的改革;以及对课程设置的改变和实践教学时间的集中合理安排.     

现代汽车维修新观念

现代汽车技术进步 ,特别是电子技术的发展给汽车维修业带来了思维方式、思维观念的根本变化。传统汽车维修是以经验判断为主的机械维修 ;现代维修是以仪器检测诊断为主的电控技术维修。现代维修是机电一体化高科技含量、科学管理和高水平服务的维修 ,现代汽车维修新观念主要表现为几方面。     

汽车运用之综合性能检测与维修技术

介绍了汽车运用之综合性能检测与维修技术。     

理实一体化教学在汽车检测与维修技术专业教学中的具体应用——以《汽车发动机检测与维修》课程实例

理实一体化教学是高职高专学校一种先进的教学方法,以汽车检测与维修技术专业为探索对象,阐述了对理实一体化教学的定义及其实施方法,并结合高职高专学校的教学任务和目的,应用《汽车发动机检测与维修》课程具体实例对理实化教学模式进行了具体演绎。     

汽车检测与维修专业学生综合职业能力的培养与实践

本文主要聚焦于汽车检测与维修专业学生综合职业能力的培养研究,遵循科学性、可行性和有效性的基本原则,在一般教学与课程的方法理论指导下,以综合职业能力的内涵分析为突破口,系统的分析汽车检测专业学生综合职业素质培养的现状、存在问题以及深入探讨如何通过构建学生综合职业素质训练模式来提高汽车检测与维修专业学生在劳动力市场的就业竞争力,以期能够在实践中为如何提高高职院校学生综合职业素质提供有益的启示与帮助。     

高职院校推行现代学徒制的困境及对策探析

在阐述现代学徒制发展历程与内涵的基础上,分析了高职院校在推行现代学徒制中面临的困境,并从加强顶层设计、完善校企合作一体化人才培养模式、发挥企业助推作用、调动学徒的参与热情等方面提出相应的解决对策,以保障现代学徒制实践探索的顺利进行。     

检测诊断技术在汽车维修中的运用

浅谈检测诊断技术在汽车维修中的应用.     

计算机检测技术在汽车维修中的应用

利用计算机检测这一先进技术，正确选用参数，对汽车技术状况进行定期检测，强制维护，视情修理，保证汽车维修的科学性和经济性，为我国经济建设服务。     

汽车四轮定位检测维修技术探究

汽车是现代交通中的主要工具,在人们出行中起到重要的作用。为了提高汽车结构的安全性,全面落实四轮定位监测维修技术,根据汽车队检测维修的根本需求,提高汽车四轮定位的准确性,杜绝发生安全风险。定位检测维修技术,以汽车的四轮为研究对象,维护汽车四轮的稳定性及可靠性,改善汽车四轮的运行环境。主要探讨汽车四轮定位检测维修技术的运用。     

检测诊断技术在汽车维修中的运用

汽车的性能检侧就是在汽车使用和维修过程中对汽车的技术状况进行侧试,通过诊断与检测,可以在不解体情况下判明汽车的技术状况,为汽车继续运行或维修提供可靠依据。随着现代电子技术、计算机技术的出现和进步。促使汽车检测技术得到了飞速发展。鉴于此,对检测诊断技术在汽车维修中的运用进行了探讨。     

现代学徒制船舶类专业人才培养模式的实践与探索

按照"工学结合、岗位成才"的原则,对船舶类专业开展现代学徒制试点工作,从制定人才培养模式、开发专业课程体系、构建学徒制的管理制度、校企共同打造双导师教学团队四个方面入手,构建了一套行之有效的现代学徒制育人模式,提出了现代学徒制实施推进过程中遇到的问题并提出了相应对策。     

汽车电子点火系统检测与维修

介绍了汽车电子点火系统原理 ;提出了电子点火系统故障检测与维修     

高等职业教育汽车维修与检测、工程机械专业机械基础课程教学改革与建设的研究

表文在分析国内外机械类高等职业教育现状与特点基础上，结合我校汽车维修与检测、工程机械等机械类机械基础课程教学要求，总结了其机械基础课程改革与建设的现状。找出了存在的问题，提出改革与建设意见。     

基于现代学徒制的模具设计与制造专业教学标准建设

本文分析了现代学徒制模具设计与制造专业教学标准建设现状与问题,明晰了基于现代学徒制的模具设计与制造专业人才培养目标,以科学合理的职业能力标准为核心,以培养就业技能、职业能力、发展能力为目标,构建课程体系和内容。把企业岗位任务考核指标化为学徒学业考核指标,体现现代学徒制"双元"特征,按教育目标与企业目标、人才培养与人才使用、国家职业标准与企业用人标准、人才培养目标与个人发展目标相一致的理念,提出了基于现代学徒制的模具设计与制造专业教学标准建设方案。     

汽车运用与维修专业教学计划改革探讨

从现代汽车的维修特点出发,提出了“汽车医生”、“汽车护士”的岗位分工原则,指出了汽车运用与维修专业传统教学计划中存在的不足以及改革设想。     

现代汽车电子控制电路及其使用与维修

汽车电子控制系统的电器工作时的开关过程，以及触点的通断和点火脉冲等，都会由于电磁感应在短时间内产生较高电压——瞬时过电压（也称脉冲电压）。瞬时过电压持续时间很短，但峰值很高。