论海丝文化视阈下的航海学子社会责任感的培育

大学生是否具有强烈的社会责任感直接关系到国家未来、社会的繁荣发展和中华民族大国复兴的历史进程.社会责任感已成为时代关注的话题,研究与培育大学生社会责任感具有重要的现实意义和实践价值意义.在海上丝绸之路建设的征途中,青年大学生任重道远.     

加强高职院校学生思想教育的几点思考

大学生是民族的希望、祖国的未来;大学生思想政治素质如何,直接关系到党和国家的前途命运,他们有中国特色的社会主义核心价值观的塑造至关重要。认清新时期大学生有中国特色的社会主义价值观的判断标准和科学内容十分关键。所以,我们要以社会主义核心价值观为要求,加强高职院校学生思想政治工作,塑造符合时代要求的新时代大学生。     

乡村振兴战略下增强农村青年文化自信的对策研究——以温州市S村为例

农村青年是助力乡村振兴战略实施的重要力量,而构建其文化自信更是实现乡村文化复兴及全面振兴的根基和关键所在。本文简要分析农村青年、文化自信与乡村振兴战略三者间的内在关联及研究现状,阐述增强农村青年文化自信对乡村振兴战略实施的重要意义与时代价值。通过实证调查,分析当前农村青年文化自信的现状及困境表现,思考并建议通过培育农村青年的文化主体意识、夯实乡村文化传承的基础、推动优秀传统文化的创新发展和发挥"乡愁"的助推作用等方式,进一步增强农村青年文化自信,使他们对家乡产生归属感和认同感,从而投身并助力乡村振兴实践。     

对“80后”大学生德育工作的思考

在当前的中国高校校园，80年代后即改革开放后出生的青年是大学生中的绝对主体。他们的价值观，生活态度，行为方式早已有别于任何其他时代的青年，呈现出个性化，自由化，多元化的突出特点。因此，以“80后”大学生为主体的德育工作，应尝试对这一族群进行深入了解，并积极探索对策，建立以价值重塑为核心的培养机制，完成对当代大学生德、智、体、美各方面的教育和引导。     

试论青年教师的地位、特点及培养教育

青年教师是我国高等学校教师队伍中一支重要的力量。他们在党的领导下、老一代的关怀下，正在为培育我国新一代的大学生、为社会主义高等学校的文明建设作出贡献。他们自身也在实践中成长。随着青年教师队伍的扩大及其在学校地位的日益显现，把他们造就成为符合时代要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的又红又专的高校教师，就成为一项具有战略意义的任务。     

浅析大学生群体网络“恶搞”文化现象

步入e时代,网络"恶搞"逐渐走入人们的视野,技术的推动、大众文化平面化的发展趋势等四方面加速了"恶搞"的发展。大学生群体在舒缓精神压力、对有时代感的东西和新技术好奇、追求和想要参与社会讨论等心理因素下被网络"恶搞"文化"吸引"。一方面"恶搞"能够给大学生群体减压,给他们提供创新思考的新维度和新技术,并且满足他们作为准社会成员想要参与社会问题讨论话语权的需要,其好的方面值得传播,但另一方面它低俗的内容对大学生造成的冲击也应被抵制,大学生群体应加强自身心理健康的教育,将对网络资源的被动吸收转变为有效利用,达到更加健康积极地发展。     

做好大学生廉洁教育培养社会合格人才

大学时代是大学生的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。做好大学生廉洁教育是提升大学生综合素质和培养德才兼备人才的需要,关乎国家的未来发展和社会主义事业的兴衰成败。从校园环境、教育教学、校纪校规等方面论述如何做好大学生廉洁教育,对于培养社会主义事业接班人具有实践和理论价值。     

试论改革开放时期青年社会化中价值观的困惑与问题

青年是民族的希望与未来，他们与其他社会群体相比，受传统的影响相对要少，而对现代意识却有更多的追求，一个民族如果缺乏这样一支新生力量，就不可能持续大步前进。因此，青年社会化问题已成为当代世界各国政府普遍关注的问题，尤其是处在改革开放时期的发展中国家更是如此。历史经验说明，社会越是发展，改革的要求就越强烈，青年社会化问题就越突出。其主要原因是社会经济、政治生活的变动会使青年社会化过程出现间断性，会导致青年产生种种困惑和矛盾。     

新时期做好高校人事服务工作的探讨

高校人事工作关系到教师的利益,影响着高校大学生的未来发展,加强人事工作服务意识是时代的需要,也是学校发展的需要。本文从服务的角度,探讨了高校人事工作服务内容及其内涵。     

习近平青年思想对大学生成长成才的启示

青年大学生是中国特色社会主义建设者和接班人,习近平青年思想为广大青年大学生指引了人生道路,明确了前进方向,是新时期青年大学生成才成长的根本遵循。文章首先梳理了习近平青年思想,结合习近平青年思想对大学生成长成才的重要意义探究,最后提出了几点习近平青年思想引领大学生成长成才的具体路径。     

新时期大学生价值观的特点及教育对策

在建立社会主义市场经济体制的新时期,大学生价值观中不乏积极健康的价值取向,但也出现个人主义抬头、拜金享乐主义回潮、实用主义仍有相当市场等现象,他们的价值取向呈现出多元化的特点.认真研究当前大学生价值观的状况及特点,并探索大学生价值观教育的对策,对于进一步加强和改进当前大学生思想政治教育工作,培养具有高尚的价值观念和优良的道德品质的青年大学生具有重要的理论意义和现实意义.     

多元文化背景下高职学生核心价值观教育主题班会模式研究

核心价值观是建设社会主义、实现民族伟大复兴的需要,而高职大学生正是未来祖国建设的接班人。文中以多元文化为背景,分析了当前高职学生核心价值观教育主题班会存有的问题,积极探索核心价值观教育主题班会的新模式,通过实践运用将核心价值观教育落到实处,同时凸显主题班会的有效针对性和时代需要性。     

理工科院校“两课”教学中的传统文化教育

加强大学生尤其是理工科大学生的人文素质教育是时代的要求。在理工科院校中，“两课”是大学生进行人文素质教育的主要途径。弘扬优秀传统文化对大学生人文素质的培养起着非常重要的作用。将传统文化融入“两课”教学中可以更好地培养大学生的人文素质。     

基于模糊理论的大学生安全意识评价实证研究

国内对于青年大学生的安全意识研究分二大类:一是对青年大学生安全意识的调查研究,二是对青年大学生某方面安全意识培养研究。但对青年大学生安全意识自身结构、影响因素及综合评价进行深层次的研究,目前这个方面研究还是空白。本文在调查问卷获取大量的数据和资料基础上,应用相应的统计分析方法,结合相应的影响因素,提出如何对青年大学生安全意识的强弱程度进行衡量和评定的方法,提出了系统论的观点和模糊综合评价测评安全意识的数学模型,对青年大学生的安全意识现状进行定量评价。     

南京江南公交

江南公交团委组织单身青年联谊丰富青工业余文化生活 为丰富青年员工的业余文化生活,江南公交团委同江苏省口腔医院、南京水利科学研究院、武警江苏边防总队、中国电子第28研究所等单位共同组织了“浪漫相遇,缘来是你”单身青年联谊会. 当日,百余名优秀青年人相聚一堂,交流工作、学习、生活,畅谈人生理想.公司团委高度重视,选拔优秀节目参与到此次活动中,并确定以近两年引进的长安大学生为主要活动参与对象,一方面展示公交企业人才,另一方面向社会展示公交的发展变化,展现江南公交形象.     

高校辅导员利用心理学理论开展育人工作的研究——以学习和迁移理论为例

基于网络化背景成长起来的新时代大学生是具有鲜明个性和多元文化元素的一代,他们身上承载了很多新角色、新使命和新要求,这给高校思政育人工作带来了一定挑战。辅导员能否很好地扮演大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,能否将心理学理论运用于日常工作并提升思想政治教育育人工作的艺术和成效,将是网络化时代下高校思想政治教育工作值得尝试的一个重大方向。     

高校应当以培养知识,智能,素质协调发展的创新人才为己任

综合与创新是未来社会及其人才的基本特征，实现知识、智能、素质协调发展是时代赋予创造性人才的基本要求。面对未来社会的挑战，以培养创造性人才根本任务的高等学校，不仅必须为学生的发展打下坚实的基础知识，而且必须努力开发学生的智能和培养他们的综合素质，把他们培养成知识、智能、素质协调发展的创新人才。     

新媒体环境下高职学生自主意识培养的研究

自主意识是大学生成长成才的标志,信息网络时代的到来,各类新媒体对大学生的学习、生活、休闲、娱乐造成了重大冲击,他们沉醉其中,与网络信息工具"形影不离"。本文提出了新媒体环境下大学生培养自主意识的重要性,分析新媒体对大学生的影响,给出大学生自主意识培养的对策,促进大学生成长成才。     

高校政治理论课的唯一出路是改革

青年是国家的未来和希望，世界各国政府都很重视对青年学生特别是大学生的政治理论教育。1986年日本临时审议会《关于教育改革的第二次审议报告》中，第一次把德育放在首位，并强调培养的科学专门人才要有“宽广的胸怀与健康的体魄”。为此，日本大多数大学都开设了有关道德教育的“综合课”。美国为了培养其“合格公民”，     

用埃里克森自我同一性理论透视大学生自我意识的形成过程

自我意识的形成是青年尤其是大学生面对的重要人生发展课题。埃里克森的自我同一性理论深入地剖析了自我意识形成过程中的规律和特点,为分析导致青年自我同一性扩散的主、客观因素提供了科学依据,对于引导和教育大学生正确处理心理矛盾和冲突,最终实现自我、完善自我、超越自我提供了实践指导。