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1.
易欣 《华东交通大学学报》2007,24(Z1):225-227
面对21世纪学生工作新的机遇与挑战,在加强自身修养的同时,高校班主任必须要对原有的工作理念和工作方法进行创新,与时俱进,方能事半功倍,提高工作成效.本文着眼于当代大学生的心理特点,提出要重视班主任的心理修养和角色定位;针对当代大学生的心理特征,提高自身工作的艺术性,才能更好地帮助他们进行健康的人格塑造和培养. 相似文献
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结合高职院校学生工作实际,针对当代大学生的特点,提出了在学生管理中如何体现以人为本的思想,使学生管理工作做到服务与管理相统一. 相似文献
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受信息技术变革及多元化文化发展的影响,当代大学生在思想认知和行为模式上均发生着深刻变化,高校大学生教育管理工作也随之面临新形势与挑战。本文通过分析当代大学生教育管理工作在管理理念、管理机制、管理活动中面临的挑战与问题,提出了新时代大学生教育管理工作对策。 相似文献
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徐向文 《华东交通大学学报》2008,25(6):99-102
从以人为本的观点出发,分析了在就业市场的导向下,当代大学生在校期间对知识需求更加趋向于实用主义的特点.提出了在新的形势下高校图书馆要从传统的以馆藏资源为中心的管理模式转变到以知识为中心的现代管理模式;并就面向学生在知识导航、知识挖掘和知识共享三个方面如何用知识管理的思想和方法,为读者提供更好的服务进行了探讨. 相似文献
6.
苏梅花 《广东交通职业技术学院学报》2007,6(2):117-119
21世纪是一个高科技飞速发展的社会,一个竞争激烈的社会。毫无疑问,在新的时代里所显示出新的发展特点,必然向大学生们提出了更高的素质要求。要搞好高校的德育工作必须充分认清形势,面对各种困难,要实事求是,大胆进行方法和方式的改革,不断更新我们的教育理念。 相似文献
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伴随着文化转型,身处转型社会中的人们或多或少的带着边际人格的萌芽。当前,我国出现的各种社会现象、事物、理念无不都带着转型的特点,当代大学生的人格形成与发展同样也打上了转型的烙印。以当代中国文化转型为背景,首先探讨了当代大学生人格的形成、特征以及大学生人格发展过程中存在的缺陷,然后分析了其缺陷产生的原因,最后试图从文化的角度提出了相应的对策。 相似文献
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《兰州交通大学学报》2017,(5)
"一带一路"倡议对提升当代大学生文化自信教育具有重要意义。本文结合近代以来中华民族文化心理由文化自负到文化自卑再到文化自信的演变历程,以及当代大学生文化认知喜忧参半的突出特点,对"一带一路"倡议中所包含的文化教育资源进行了剖析,从不同的角度对大学生文化自信教育意义进行了阐述。 相似文献
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陈三员 《广东交通职业技术学院学报》2013,12(2):106-110
从党的十七大报告中的“大力发展职业教育”,到党的十八大报告中的“加快发展现代职业教育”,“现代”两字的加入,赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵。提升职业教育质量,提高中职学生技能水平和综合素质,成为摆在我们面前的重要课题。文中通过对中职学生的现状以及6S管理与校同文化的背景、作用、意义和具体实施等方面的阐述,具体论述了我校对在“引入‘6S’管理,丰富校园文化”活动中所进行的尝试及取得的成效。 相似文献
12.
陈京 《广州航海高等专科学校学报》2005,13(8):89-91
高等教育管理是一个动态的、综合的工程,高等学校必须本着以人为本,以顾客为焦点的原则,持续改进教育管理,不断提高高校教育管理水平. 相似文献
13.
郭宇玲 《辽宁省交通高等专科学校学报》2007,9(3):88-89
在高校大学生管理工作中,根据新时期大学生的特点,坚持以人为本,以培养学生全面发展为目的,充份发挥班主任、辅导员在大学生管理工作中的主导作用,充分发挥学生干部在大学生管理工作的桥梁和纽带作用,努力探索大学生管理工作的新思路、新方法、新途径。 相似文献
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王文昇 《兰州交通大学学报》2009,28(5):146-148,155
伴随着经济的高速发展,大众文化正以特有的功能影响着当代大学生的生活方式、价值观念和审美情趣,他们正在以各种方式去接受、去参与、去感受、去领悟大众文化。教育工作者应该正视大众文化对大学生的影响,采取有效措施对学生大众文化进行有效管理与引导,帮助学生树立正确的价值观和审美观,从而更好、更有效地将学校的培养目标与大学生的成才目标统一起来,实现学校与学生双方的共同发展。 相似文献
17.
刘薇 《广州航海高等专科学校学报》2013,(2):54-56
培养学生的通用管理能力,可以满足现代社会对全面发展的高端技能型人才的需求。针对通用管理能力的要求,探讨了该课程教学方式的改革和实践方法,并从教学方法、实验教学、实践教学多个环节上对学生进行了教学改革实践,获得了良好的教学效果,促进了学生通用管理能力的提高。 相似文献
18.
邵璀菊 《兰州交通大学学报》2013,(5):159-161
微信作为一种新兴媒体,以始料未及的速度在校园中掀起“微浪潮”。它在深刻改变着大学生的学习生活和行为方式,也日益影响着大学生的价值取向和思想观念,给大学生思想政治教育带来新的挑战。在微信新媒体下,大学生思想政治教育应从更新教育理念,提升教育者微能力,构建思想政治教育微体系等方面,推进思想政治教育的创新发展。 相似文献
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黄良斌 《浙江交通职业技术学院学报》2009,10(3):67-69
“预就业”作为一种全新教学模式,很好的促进了大学生就业,但面对学生分散广、人员流动性大的现状,传统的教育教学管理明显不足,而信息技术作为一种新的现代化技术手段,为毕业生“预就业”工作提供了一种全新的管理模式。 相似文献