高校重点学科建设的思考

本文从学科队伍建设、学科特区建设的考评机制、学科交叉和学科方向的凝练、重视教育实践的干预和指导等方面分析了近年来普通高等学校在重点学科建设中的问题,初步探讨了解决现实问题的一些措施和方法,提出了一些合理化建议。     

关于现阶段高等教育质量标准确立的思考

随着我国高等教育数量的扩张，高等教育质量的问题更加突出。其中现阶段高等教育的质量标准就是一个很值得探讨的问题。由此提出现阶段高等教育质量标准确立的前提及其几个关键性的指标，为构建高等教育质量标准奠定的基础，以期促进我国高等教育良性健康发展。     

浅析高等教育大众化管理——有感于约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》

本文就美国著名教育学家约翰·S·布鲁贝克在其所著的《高等教育哲学》一书中提出的“高等教育为谁服务”这一命题,深入思考,就高等教育平等是否存在应然性、高等教育面临的平等主义的挑战以及高等教育妥协后的政策提出了自己的看法。     

汽车国际化技术人才培养思考

截止2010年,我国开设工科专业的本科高校1003所,占本科高校总数的90％;高等工程教育的本科在校生达到371万人,研究生47万人。卓越计划对促进高等教育面向社会需求培养人才,全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。     

经济管理实验教学作用及设计技巧

经济学与管理学是一门实践性很强的科学,在总结经济管理实验教学经验的基础上,阐述了经济管理实验教学对提高学生知识水平、增强学生解决实际问题能力的作用,提出了如何有效利用经济管理实验教学手段培养学生实践能力的对策和建议.     

中国高等教育评估存在的问题及对策研究

高等教育评估作为实现教育目标、推动教育事业发展的重要手段和有力杠杆,对我国高等教育质量的保障和提高做出了巨大贡献。但是,在高等教育评估的过程中也存在不少问题与不足,本文立足现实,对这些问题进行思考、分析并相应的提出了具体可行的对策与建议。     

基于可持续发展的人才培养探析

人才的可持续发展对于经济社会的可持续发展具有非常重要的意义。本文首先从培养可持续发展人才的重要性出发，然后分析了可持续发展人才具备的基本特点，进而提出了几条培养可持续发展人才的基本路径。     

论高等教育质量的价值取向

高等教育是人类社会所特有的培养高质人才的一种实践活动,它从价值的视点,把大学生的发展看作是一种实践行为。这种实践行为须依从以下价值取向：一是思想取向;二是多样性取向;三是发展取向;四是公平取向。     

基于市场的高等教育改革——由2007年硕士研究生报名年增长率降为0.55%起

针对大学毕业生就业难问题,本文认为,其根源在于高等教育系统本身,应当澄清高校、政府与市场的关系,在此前提下,对高等教育系统逐步引入市场机制,并对我国高等教育结构在专业、层次以及区域等方面进行改革,以适应社会主义市场经济的发展。     

知识经济时代高等教育改革的对策

当前,一个以知识经济为特征的社会在发达国家和地区己经诞生,并迅速向全球扩展。知识在经济增长和社会变迁中地位的突现,改变着人们的生产方式和生活方式,也改变着人们的思维方式和学习方式,这对教育,特别是高等教育提出了严峻挑战,高等教育改革必须拥有相应的对策来迎接挑战。     

幕课促进高等教育公平的问题探究

2012年以来,一个创新的教育技术或教学模式（幕课）引起广泛关注,它在全球不分国籍、不分年龄把世界顶尖大学优质课程资源呈现在网上供人分享。这不仅是新型的教育革命,也是高等教育公平的革命。我国教育公平从追求权力平等到机会均等,已经得到不断的发展,但教育不公的现象依旧存在。本文通过对幕课的研究,以一个新的视野来促进高等教育公平问题,并对幕课促进高等教育公平下如何大发展提出建设性的意见。     

浅析成人高等教育发展存在的问题及应对策略

成人高等教育为我国经济和社会的发展做出了较大贡献,为国家建设培养了大批建设人才。但随着社会的进步、科学技术的发展,以及全民素质的提高,成人高等教育又出现许多新问题,如质量下降,教育内容、教育手段落后、专业设置不合理等问题。要解决好这些问题,就要树立正确的思想观念,建立有效的机制,采用科学的方法与手段,建立一个开放、有序、高效的成人高等教育体系,加快学习型社会的建设,促进成人高等教育的稳定、健康、持续发展。     

面向汽车企业的特色成人教育

随着中国经济的快速增长,人民生活水平的不断提高,汽车已不再是一种身份的象征,它已作为一种普通的交通工具进入千家万户。面对这种形势,如何为汽车企业培养更多的实用型人才便成为成人教育面临的新课题。结合作者的工作实践,简述了对成人教育的认识,指出要走特色兴校之路,办出贴近汽车企业的成人教育。     

以创新人才培养模式提升高等教育质量

作为一种新型的人才培养模式,大类招生、分专业培养是高等学校本科教育对原有人才培养模式的大胆创新.但是,在实施过程中也逐渐显现出一些问题.通过对目前实施的工商管理大类招生、分专业培养模式中出现的问题分析,认为制定并实施相配套的教学计划,设计科学合理的分流方案,兼顾办学效益和特殊专业的处理,有助于充分发挥大类招生、分专业培养的优势,培养出符合社会经济发展需要的应用型人才.     

新疆高等教育人力资本投资问题探讨

新疆高等教育人力资本投资对于其自身以及整个西部地区的社会发展都具有重要意义。本文对当前新疆高等教育人力资本投资存在的问题进行分析,并提出了相应的解决对策。     

饭店管理专业创新教学模式研究

本文就饭店管理专业高等教育的培养模式与产业发展需要进行了针对性的创新研究。饭店管理专业高等教育教育目标必须与社会对饭店管理人才的具体要求相一致,既培养具有从事饭店管理必备的良好文化道德修养、行业心理素质,并熟练掌握饭店管理的基本理论和基本方法,又通过生产实习,培育熟练掌握饭店服务技能和管理水平的高级应用型管理人才。     

我国高等教育绩效拨款的分析与对策研究

我国的高等教育绩效拨款改革已经得到了较为广泛的应用,主要采取的是竞争性经费和绩效专项经费这两种方式,而且这两种方式在应对国家财政难以独立支撑迅速增长的高等教育规模和成本方面发挥了非常重要的作用.但是从目前来看,我国的绩效专项经费按绩效分配的机制还不是特别的完善,就需要进行相应的协调,以此来避免出现重复建设的现象,要明确绩效的内涵,增加专项经费的开放性.本文就我国高等教育绩效拨款进行相应的分析,并且对其对策进行研究.     

创新工程数学教学探索

本文首先探讨了工程数学的重要性,以及进行工程数学教学改革的必要性。最后,根据教学实践经验,从转变教师教学理念、激发学生学习兴趣、革新教学方法等方面给出了工程数学教学改革的几点建议。