新能源和智能化背景下的汽车实验室体系构建

汽车实验教学在汽车类专业技术人才培养过程中起着重要的作用,过去以提供汽车器件为主的汽车实验室已难以在当前新能源、智能化汽车发展背景下满足汽车类专业技术人才培养的需求。首先,系统分析了汽车实验室现状对当前新能源及传统汽车实验教学质量的影响因素;其次,提出了以新能源、智能化汽车发展为导向,开展“强化汽车类专业人才队伍建设为根本、优化汽车实验室配置建设为核心、创新汽车实验室管理和评价机制为途径”的三位一体构建思路;最后,提出了与汽车实验教学、科研及高校发展深度融合的新能源、智能化汽车实验室体系,以期为推动应用型本科高校汽车类专业教学质量的提升提供新思路。     

浅谈电子实验室建设与管理

通过对高等院校实验室长期管理经验的总结,本人提出当前实验室建设与管理的问题和解决问题的几点意见：建立健全实验室的各项规章制度,加强实验室师资队伍的建设,加强实验室仪器仪表的管理和加强实验教学环节的管理。     

高校实验室维护策略的探讨

近年来,高等学校的基础设施建设逐步完善和逐渐扩大,学校的实验室也作为基础设施建设的重要组成部分,得到不断的投入和建设。如何将日益完善的实验室迸一步提升维护质量,提高维护层次,更大的发挥高等学校实验室的科研实效,这就需要不断加强和实现高校的实验室的维护。     

职业院校新能源汽车教学中实验教学平台的应用探索

汽车实验教学在汽车类专业技术人才培养过程中起着重要的作用,过去以提供汽车器件为主的汽车实验室已难以在当前新能源、智能化汽车发展背景下满足汽车类专业技术人才培养的需求。本文对职业院校在新能源汽车实验教学方面存在的问题进行了分析,结合职业院校既有规划、资金现状提出了建立新能源汽车实验教学平台规划管理体系、推进软硬件升级、建立实训考评系统的建设思路,在实验教学平台应用方法上提出了虚拟实验平台与实验室平台融合应用的工作思路,为相关职业院校提供参考。     

重庆交科院交通行业重点实验室揭牌

隧道建设与养护技术交通行业重点实验室揭牌仪式，于2007年6月10日在重庆交通科研设计院举行。交通部科教司、重庆市交委、招商局集团等部门、单位的领导和负责人出席揭牌仪式，并表示热烈祝贺。重庆交通科研设计院的领导、专家委员会工程院院士，以及实验室的科研技术人员等参加了揭牌仪式。[第一段]     

当前高校实验室建设与管理中的思考

随着我国教育改革的不断深入发展,高校实验室建设得到了人们的重视,而其在高校教学与科研中发挥着重要作用,充分利用各方面的积极作用,保证高校实验室建设实现跨越式发展,是摆在我们面前的一项重要任务.     

招商局重庆交通科研设计院有限公司

正招商局重庆交通科研设计院有限公司成立于1965年,2000年,整建制转企进入招商局集团,是"国家火炬计划重点高新技术企业"、首批"国家创新型企业"、和"国家山区公路工程技术研究中心"的依托建设单位。招商交科院是国家级交通行业创新创业基地,建有国家级、省部级等各类研究开发平台18个,包括"国家山区公路工程技术研究中心"、"山区道路工程与防灾减灾国家地方联合工程实验室"、"桥梁工程结构动力学国家重点实验室"、"公路隧道建设技术国家工程实验室"等国家级研发平台6个;设有博士后科研工作站1个,与高等院校联合共建博士点1个和硕士点5个。     

重庆交科院2座行业重点实验室通过评估

新年伊始，交通运输部发出通知，全国交通运输行业43家重点实验室通过了交通部组织的专家评估，其中，以重庆交通科研设计院为依托单位建设的“桥梁结构抗震技术行业重点实验室”和“隧道建设与养护技术行业重点实验室”获得交通运输部主管部门领导和评审专家组的一致好评。     

公路隧道建设技术国家工程实验室项目正式启动

2012年9月4日,国家发改委办公厅下发了《关于公路隧道建设技术国家工程实验室项目的复函》(发改办高技[2012]2495号),由重庆交通科研设计院牵头组建的"公路隧道建设技术国家工程实验室建设项目"获得国家发改委批准,项目建设正式启动。该项目在现有研发和试验条件基础上,主要建设隧道防灾减     

加强研究生教学改革提高研究生竞争能力

长江大学地球物理学院重视研究生教学改革,开展教学内容、方法和手段改革,提高教学质量;创新实践教学,建立“产学研”基地,培养研究生的实践能力和创新意识;开展科技学术活动,浓厚校园学术氛围,提高研究生的学术水平;建设研究生专用实验室,提高研究生的科研能力。     

高职实验室精细化管理的探索与研究——以嘉兴职业技术学院跨企业培训中心为例

高校实验教学和科研工作的顺利开展与安全高效的实验室管理密切相关.当下高校实验室相关管理要求愈来愈多,针对这些管理要求并结合嘉兴职业技术学院跨企业培训中心实际情况,分析了当前环境下实验室管理存在的问题,并从机床、人员、材料等5个方面对管理工作进行探索,提出了实验室精细化管理模式.分析发现,在实验室精细化管理模式下,实验课...     

独立学院会计实验教学体系构建研究

独立学院会计实验课程体系包括基础类、专业类、综合类和创新类＂四个层次＂的实验课程。独立学院实验教学平台体系由实验室平台、校外顶岗实习平台、校外实习基地平台＂三种平台＂组成。会计实验教学应注重保障体系的构建,并符合＂应用型＂人才培养目标的要求。     

团队管理理论对科研团队建设的启示

在知识经济迅速发展的背景下,科研团队建设是一个十分重要的问题。本文根据团队管理理论和团队管理应遵循的原则,从科研团队的概念、本质特征和科研团队建设应遵循的原则等方面对科研团队建设的问题进行了研究,得出了团队管理理论对科研团队建设具有非常大的指导作用的结论。     

高校实验室仪器设备管理存在的问题与对策研究

高校实验室仪器设备管理是提高科研能力和教学质量的支撑点。从仪器设备采购和验收、仪器设备管理人才和技术人才培养、仪器设备管理制度和管理手段等方面归纳总结了现阶段我国高校实验室仪器设备管理存在的主要问题，针对各问题提出了相应的对策。这些对策可完善并发展实验室仪器设备管理体系，以期达到提高教学科研质量和人才培养素质的目的。     

电子商务模拟实验室的建设及使用研究

电子商务模拟实验室的建设主要是模拟实验室的平台构架建设和试验内容建设两方面。而实验室在建成投入使用后,仍然有一些问题需要不断的加以注意和解决。     

对标“双一流”的新能源汽车实验室建设

为提高新能源汽车实验室建设管理水平,探讨对标“双一流”高校的新能源汽车实验室建设管理方案。论文对标教育部公布的“双一流”高校新能源汽车实验室建设情况,结合三亚学院实际,总结新能源汽车实验室建设的不足,剖析问题存在的根源。从顶层设计、精细化管理、一流创新人才培养以及交流共享等方面提出了新能源汽车实验室建设的建议和对策,为新能源汽车实验室建设提供参考。通过全过程的闭环管理,实现了新能源汽车实验室建设的规范性、实用性,为高校科学、规范实验室建设提供了解决思路。     

高校经济管理实验教学中心建设的思路及创新方案

高校经管类学科一般开设多个本科专业,涉及多个研究方向的硕士点和博士点,因此,经济管理实验教学中心的建设,必须充分体现学科的交叉性、渗透性和综合性特征。经济管理实验教学中心建设的思路和创新方案包括:完善"基础性实验——专业综合性实验——设计创新性实验——跨学科综合性实验"四层次的实验教学体系;积极推进案例教学、模拟教学;采用隔断技术布局机房以提高设备利用率等。     

对高校科研管理工作的若干政策建议

科研管理是高校的一项重要管理职责,本文从数字化校园科研平台的建设、以博客促进教师学习习惯和科研能力的养成,以及科研与教学的耦合,科研成果评价管理诸方面提出了政策建议。     

高职计算机实验室现状及对策

计算机实验室是高职院校学生计算机及相关课程应用技能培养的主要场所。文章就计算机实验室在日常教学使用过程中存在的问题,从管理体制、教学任务、实验室建设和实验教师队伍建设等方面进行了分析,并提出了相应的解决策略,力求最大限度的提高计算机实验室的使用效率,达到提高教学质量的目的。     

新工科背景下汽车电控技术远程实验教学体系建设

针对汽车电控技术课程传统实验教学中存在的不足,根据“新工科”倡导的人才培养目标要求,建设了结合阿里云、4G移动通信、汽车车载自动诊断系统（OBD）等技术的汽车电控技术远程实验教学平台。阐述了在该平台下,远程实验教学的实施过程。开发了由浅到深、由易到难的三层次远程实验项目体系,建立了“三开放、三层次、三能力、一交叉”的远程实验教学模式,使实验教学实现了网联化、远程化,突破了时间和地点限制。汽车电控技术远程实验可以有效补充实验教学内容,提高实验教学效果。