把竞争机制引入高校的一点认识和设想

如何把竞争机制正确引入高校，这是我们面临的一个重要的新课题。首先要加强竞争观念。在深化改革，发展有计划的商品经济的条件下，竞争是客观存在。如果没有竞争意识，缺乏力争上游的自觉性和主动性，就有被淘汰的可能。引进竞争机制的目的是要促进教育为社会主义经济建设服务，建立使学校主动适应国民经济和社会发展需要的有效机制，     

论铁路经济管理教育的发展和改革

本文根据有计划商品经济和铁路管理现代化的需要，研究了高等铁路经济管理教育的发展和改革，从我国铁路的特点、铁路经济管理教育的历史和现状以及国内外经济管理科学发展的方向出发，提出了建立高等铁路经济管理教育基本体系的具体意见，为了培养合格的社会主义高级铁路经济管理人才，提出必须真正实行政治与经济、必修与选修、学校与兄弟院校、与科研部门、与铁路企业相结合，必须学习西方先进的经济管理科学，供以发展我国自己的社会主义铁路经济管理科学。     

浅析适合我国城市公交改革发展的模式

近年来，伴随着我国经济改革不断深化，市场化程度日趋加快，全国各个行业都在进行着关于适应市场、引入竞争、提高效率的大讨论，探讨与社会主义市场经济体制相一致的改革路子。我国政府还针对国有企业制定了三年脱困的改革指导方针，要求涉及城市公用事业的企业，如公交、市政、自来水等要适当引入竞争。在这种大的改革形势下，城市公交企业的改革被提上了议事日程。我国是当今世界上唯一的社会主义大国，曾实行了多年的计划经济模式，而今的市场化改革速度之快也是前所未有的，对城市公交这一特殊的行业来说，至今没有一个既定的改革模式可供参考，所以各地公交也只是在改革的道路上不断探索着前进。     

高校政治理论课讨论式教学法研究

《中国社会主义建设》是政治理论课改革中薪设的一门课程，主要是介绍建设有中国特色的社会主义理论。它的突出优点是理论和实践结合得比较紧密，教材中所阐述的经济、政治、精神文明建设等方面的改革情况和理论，对学生今后参加社会主义建设有一定的指导意义。同时，也给这门课的教与学提出了更高的要求，     

引进竞争机制是加快和深化教育改革的必由之路

随着我国经济领域、政治领域、科学文化领域以及各行各业改革的深入发展，竞争已经从理论到实践渗透到每个部门和单位，并且已经在广阔的领域里发挥着越来越大的作用。竞争与加快和深化教育改革的关系怎样?高等学校如何引进竞争机制，掌握和运用竞争规律推动改革和各项工作的顺利发展等，已经成为教育战线的同志们当前十分关心的问题。本文拟从我校近几年来教育改革的实际出发谈点初浅的认识，用以投石问路，向大家求教。     

城市形象与政府公关

城市是商品经济的产物，其自身就是一个市场，有市场就有竞争。联合国人口基金组织在其1996年世界人口状况的报告中指出“集中了人类创造力和社会最高组织形式的大城市本身就是为发展开辟道路，”就此而言，尤其是90年代以来，全方位的市场竞争，自始至终都表现在城市之间的竞争，这是一场更为高级、更为激烈、也更为全面所谓立体交叉式的竞争。进入90年代，尤其是最近几年，市场经济开放的力度不断加大，面临压力的城市，犹如企业，也都在认真探索自己的发展道路。一般来说，城市的发展与企业发展，无疑有它们内在的对应性和相关性，没有城市的大市场，也不会有大企业的大市场。城市的形     

浅析总体小康水平与全面小康社会

党的十六大提出把“全面建设小康社会”作为我国在新世纪头20年的奋斗目标，并进一步明确了相关的改革和建设措施，令人深受鼓舞。这一目标定位具有十分丰富的理论内涵和极其重大的现实意义，是邓小平关于社会主义建设理论的延伸和发展。本文的主题是阐述总体小康水平与全面小康社会的关系，并说明全面建设小康社会的重点和难点。     

发挥优势 办出特色 排除困难 深化改革

竞争是客观存在的，如统考、统测都存在竞争。去年我院的个别毕业生分配困难，使我们预感到问题的严重性。这次全国高教会明确提出把竞争机制正确地引入高校，压力就更大了。特别是提出1989年起70％的学生投入人才市场，自找职业，竞争就更激烈了。看来竞争是社会主义有计划的商品经济的必然趋势。高校必须研究这个难度很大的课题。一般来说，校内的问题，还不太大，校外的许多问题就比较难办。下面结合我院的情况，谈几点看法。     

适应新形势要求加强与改进劳动定额工作

当前，经济体制改革正在不断深化，改革的目标是促进经济体制加速向社会主义市场经济转变，本文不劳动定额工作如何适应这一新形势要求进行加强和改进，从两个方面提出了认识和看法，其一、要从理论上把握社会主义市场经济与劳动定额的内在紧密联系，这是加强与改进劳动定额工作的重要前提，其二，要在实践上主动适应社会主义市场经济 改进劳动客额工作，并从解放思想、转变理论；以劳动客额为主线，衽全在效率管理；促进定额管理科     

对马列理论与思想教育课程教学改革的探索

由于国际形势的剧变和我国社会主义市场经济浪潮的冲击，高校马列理论教育和政治思想教育面临着新的挑战。为了发挥高校马列理论与思想教育课在德育中的“主渠道”、“主阵地”、“主战场”与主要思想教育形式的作用，实现培养德智体全面发展的劳动者和接班人的目的，我们必须解放思想，勇于改革，大胆探索马列理论与思想教育课教学的新途径，以适应形势发展和人才培养目的的需要。     

关于毛泽东革命转变理论的若干思考

毛泽东从中国的国情出发，遵循社会历史发展的客观规律，提出了中国革命转变的理论。同时为不发达国家进行民族民主革命，和平过渡到社会主义提供了现成的模式。但是，建国后革命转变理论在实践中却出现了偏差，这一偏差长期以来一直影响着中国社会主义建设的历史进程。这中间，除了有些实践与理论的脱离外，同理论本身还存在一些“罅漏”有一定的联系。     

社会主义市场经济的发展与知识产权保护的关系

从４个方面阐明社会主义市场经济的发展与知识产权保护的关系。知识产权保护的一系列法律制度对社会主义市场经济起着重要的保护作用，保证公平性竞争，促进生产力的发展。     

发挥竞争机制的作用 完善招生录取制度

在社会主义市场经济体制下，社会各行业处处要体现竞争的原则，在竞争中求生存、求发展，优胜劣汰。高等院校招生录取制度也要和社会主义市场经济相适应，为国家培养出德智体全面发展的合格人才。本文试通过我国高等院校现行招生录取体制与美、日两国高等学校招生录取制度进行比较，从中就在我国高等院校招生录取工作中如何发挥竞争机制的作用，谈一些建议和意见。     

"市民社会"理论的历史流变及其现代意义

“市民社会”理论是近代西方政治哲学中的重要理论。这一理论的发展经历了一个历史的流变过程。市民社会理论尤其是马克思的市民社会理论，对于社会主义市场经济条件下中国市民社会的建立，以及我国市场经济的发展有着重要的理论和现实意义。     

认清方向不迷航——学习邓小平关于社会主义本质的理论

什么是社会主义？如何建设社会主义？这是邓小平关于社会主义本质理论的基本问题。生产资料的公有制和按劳分配原则，不是社会主义的全部内容，应当把坚持公有制和按劳分配原则同利用先进技术、开展社会主义建设和改善人民生活联系起来。发展生产力，实现人民的共同富裕是社会主义的最根本任务。在追求实现这一根本任务时，要把“三个有利于”而不是姓“社”姓“资”作为判断政策是非的根本标准     

高校领导决策过程科学化的几个理论问题

“高校领导决策必须科学化。”这是当代高等教育的整体化、综合化、多样化和社会化的发展趋势所带来的高校管理复杂化的客观要求，也是社会主义商品经济的蓬勃发展，伴随着“改革开放”而来的瞬息万变的攻治经济形势，对那些小生产式的高校管理模式的严峻挑战而提出的迫切要求。     

十年来大学毕业生分配制度改革的回顾与思考

我国每年有数十万的大学毕业生走向工作岗位，他们是我国现代化建设的中坚力量，合理安排和使用好这支力量具有重要意义。从1978年以来的十年间，我国的政治经济形势发生了很大变化，随着经济体制的改革和商品经济的发展，大学毕业生分配出现了一些新问题，针对这些问题也进行了一系列改革。成绩是显著的；     

有关社会主义基本经济制度的断想

私营经济是社会主义初级阶段经济中的一个有机组成部分，改革以来是在磕磕碰碰中向前发展的，社会的认识还远跟不上它的发展，坚持公有制的主体地位，如今在相当程度上已成为字上的东西，需要人们从理论到实践认真对待；坚持社会主义基本经济制度的最大难点是处理好公私两类经济的共存共荣关系。     

论国有运输业转机建制与培育道路运输市场

文章从企业转机建制与市场的关系，和对转机建制与培育发展运输市场的认识以及交通主管部门和如何处理培育发展道路运输市场与企业转机建制的等三个方面，阐述了培育社会主义市场经济建立统一，开放，竞争，有序的道路运输市场体制的重要性。     

如何预防高校无形资产流失

保护知识产权是我国改革开放政策的组成部分，是促进科学技术和文化事业繁荣发展，保障社会主义市场经济正常运行的重要制度。高等学校在参与市场经济竞争中，由于诸多原因，出现无形资产流失现象，这使国家和学校的知识产权受到侵犯，有必要采取一些有力措施予以预防和消除。