认真贯彻《纲要》精神促进学院可持续发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》描绘了未来10年我国教育改革发展的蓝图,对学院发展具有重要的指导意义。我们应深刻领会《纲要》精神,结合学院实际认真贯彻落实,推动学院可持续发展。     

以服务为宗旨 以研究求发展

在新的历史时期，高等教育的发展与改革，每迈出新的一步都要进行研究，我们高教所就是在这样一个大气候下应运而生的。几年来，在交通部教育司、湖北省教委、省高教学会和学院领导的支持和关怀下，同其他院校和单位一起，为开展高教研究，促进高等教育事业的改革与发展做了一些工作。     

航运协同中心机制创新改革研究

航运协同中心机制创新改革,是广州航海学院创新强校工程的重中之重,对学院建设以及广东省航运业发展都具有重要的影响.本文紧密结合广州航海学院实际,在大力推进创新强校工程的大背景下,从航运协同中心机制创新改革的优势、面临的问题和困难、总体构想等方面进行探讨.     

浅析高校后勤全面承包

“加快和深化改革”是党的十三大提出的口号，是全党和全国人民当前的中心任务。高校后勤改革通过多年实践，取得了一定成效，但发展是不平衡的，在某些方面还存在不少问题和弊端。如何认真总结经验，从学校实际出发，脚踏实地地加以研究，一步一步地去探索和实践，把高校后勤改革深入持久地受展下去。     

高职院校图书馆开展信息服务谈

兴办高等职业技术学院是我国高等教育改革的一个新起点。近几年来，深受社会各界的关注，发展势头迅猛。但其毕竟是一个新生事物，需要更多的人来研究、探索。本文依据高职教育发展规律，结合高职院图书馆的工作性质，就高职院校图书馆开发、利用文献开展信息服务作了一些探讨。     

加强课程建设 深化教学改革

随着改革形势的发展，我院教学改革不’断发展和深入，1987年院教代会通过了学院制定的“教学改革两年设想”，为实现这一教改设想，筹集了拾余万元课程建设资金，学院聘请了有丰富教学经验、热心于课程改革和建设，并能秉公办事的教师加上教务处副处长物资处副处长等9人组成的课程建设委员会，其任务是有计划、     

努力建设一个团结战斗富有活力的领导班子

自1978年底改建学院以来，我院的领导班子先后已有了3次较大的调整，实际生活告诉我们：坚持“四化”标准，努力建设一个团结战斗、富有活力的领导集体，是带领全体师生员工，搞好学院各项工作，完成培养又红又专“四有”合格人才的重要保证。不然，一个单位就会缺乏凝聚力和战斗力，     

湖北省高等职业院校数字校园发展现状及趋势——以武汉铁路职业技术学院为例

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)描绘了我国未来10年教育改革发展的宏伟蓝图,也为我国高等职业院校的信息化改革和发展提出了新的总体要求。本文以武汉铁路职业技术学院未来10年信息化发展规划为例,结合学院信息化发展现状和实际情况,提出了适合高等职业院校信息化特点的发展演进模式,对高等职业院校信息化发展模式提供有益借鉴。     

专业教学评估对专业发展反拨作用的分析与探讨

介绍了教育部英语专业教学评估产生的背景和目的以及评估方案依据和评价内容，阐述了华东交通大学外国语学院的办学指导思想和定位，教学内容与课程体系改革，以学生“四基”教育为中心的人才培养模式及教学质量监控体系,通过评估，外国语学院认识到形成自己的办学特色和强项是专业发展和壮大的保障，对理工院校的英语专业和我校其它本科专业建设都有借鉴意义。     

机电类对口单独招收学生学习成绩的分析与思考

文章通过对南通纺织职业技术学院近年来对口单独招收的学生与普通高中毕业生成绩进行比对，归纳出对口单独招生生源学习成绩的特点，并在此基础上，着重对培养计划编制、混合编班形式、学习引导等方面进行了认真的思考，以期对“三校生”生源培养目标的实现、对高等职业教育教学及其改革进行有益的探索。     

“旅游新概念英语＂教材适用性浅析——以武汉职业技术学院旅游与航空服务学院为例

“旅游新概念”英语教材是针对武汉职业技术学院旅游与航空服务学院的校本教材，是一门听说教程。文章就教材内容进行了分析，指出了其适用性和实用性的一面，符合旅游与航空服务学院学生学习的现状和特点，同时就“旅游新概念英语”教学提出了一些建议和相关改革措施。     

在改革和发展中做好学校稳定工作

改革是学校发展的动力，发展是目的，稳定则是学校改革和发展的基础和前提。近几年来，我校在改革中有了很大的发展，办学规模扩大，办学层次提高。学校已有博士后流动站1个，博士点5个，硕士点15个，招生的学科专业(专业方向)已达49个，形成了有5个学院、7个系、3个部、师生逾万人的大学。学校推出了一系列改革措施。如建立了两级办学、条条管理为主的办学模式；     

热烈庆祝西南交通大学交通运输学院建院（系）50周年

交通运输学院是西南交通大学具有悠久历史的院系之一．50a来，交通运输学院一直以“立足铁路，面向大交通，服务经济建设，走向世界”为指导思想，在学科建设、教育教学、科学研究、实验室建设、人才培养、对外交流和管理体制改革方面取得了显著的成绩，已逐步发展成为一个多学科协调发展的研究型学院。在长达半个世纪的发展历程中，学院的发展大致可分为3个阶段：1956～1976年，恢复建系，稳固发展阶段；1977～1997年，专业扩展，学科提升阶段；1998年至今，成立学院，快速发展阶段。     

我国高等教育改革与发展的历史经验

目前对我国高等教育事业的改革与发展，进行认真地总结、反思是很有必要的。这是因为：1989年春夏之交由学潮到动乱，到北京反革命暴乱的发生，不能不引起教育的反思，十年来的改革、开放，有成绩，有失误，也需要认真加以总结；历史已跨入90年代，要顺利实现二十世纪末我国社会主义建设的目标，     

学习贯彻十六大精神 实现学院跨越式发展

论述南京交通职业技术学院从中专升格后面临的新班子建立、内部机构设置、师资队伍建设等繁重的建设和发展任务；提出贯彻十六大精神，加强理论学习，促进思想大解放，更新办学理念，开创办学新局面，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，抓改革，促发展，实现学院跨越式发展。     

行业性高职院校教产对接的机制创新与路径设计——武汉船舶职业技术学院深化教产对接的实践探索

推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展是新时期赋予高职院校的新使命。推进教产对接的体制机制创新是今后一个时期行业性高职院校改革与发展的重要任务。武汉船舶职业技术学院作为行业性高职院校,在深化教产对接的组织建设与机制性创新方面,走出了一条新路。     

中国加入WTO后铁路运输业面临的 机遇 、挑战和对策

我国加入WTO以后,将在更大范围和更深程度上参与经济全球化,对外开放将进入一个新阶段.这对中国铁路来讲,既是机遇也是挑战.我们要以江泽民总书记"三个代表"重要思想为指导,立足中国铁路实际,认真履行入世协议,加快中国铁路的改革和发展,为21世纪中华民族的伟大复兴作出铁路应有的贡献.     

有关社会主义基本经济制度的断想

私营经济是社会主义初级阶段经济中的一个有机组成部分，改革以来是在磕磕碰碰中向前发展的，社会的认识还远跟不上它的发展，坚持公有制的主体地位，如今在相当程度上已成为字上的东西，需要人们从理论到实践认真对待；坚持社会主义基本经济制度的最大难点是处理好公私两类经济的共存共荣关系。     

新形势下如何抓学生的教育与管理工作

重庆交通学院自1978年恢复建校以来，全方位的改革开放给学院的发展注入了生机与活力，院党委自始至终把对学生的教育与管理工作作为高校育人的一个重要方面来狠抓落实。     

华盛顿·杰斐逊学院教师评价系统探析

美国是高等教育大众化的先行国家，解析美国华盛顿·杰斐逊学院教师评价系统的内容、程序、方法、组织设置、质量保障体系等，可以发现华盛顿·杰斐逊学院的教师评价系统是基于学校定位、教师发展需要、学生立场、被评价者的尊严、制度公正而设计的教师评价制度，可以为我国高校的教师评价系统的改革和发展开辟新的研究视野。