在改革和发展中做好学校稳定工作

改革是学校发展的动力，发展是目的，稳定则是学校改革和发展的基础和前提。近几年来，我校在改革中有了很大的发展，办学规模扩大，办学层次提高。学校已有博士后流动站1个，博士点5个，硕士点15个，招生的学科专业(专业方向)已达49个，形成了有5个学院、7个系、3个部、师生逾万人的大学。学校推出了一系列改革措施。如建立了两级办学、条条管理为主的办学模式；     

大学教育的两种价值观与人才培养模式

大学在其发展的历史进程中，产生了两种不同的大学教育价值观，形成了不同的教育模式。近代以来，两者相互借鉴，相互渗透，形成了一种发展趋势。面向2l世纪，人的全面发展与国家建设的统一要求必须实行素质教育，探索注重人的全面发展的新的人才培养模式。     

发展绿色交通提升出行品质 ——青岛有轨电车示范线运营五年的探索与实践

青岛有轨电车示范线于2016年3月5日正式载客试运营,这是山东省第一条有轨电车线路.该线路长8.77公里,配备7列电车,设置12个车站,日均行驶里程960公里,客运量3200人次.截至2021年2月底,该线路有轨电车已安全行驶151万公里,运送乘客423万人.成立于2015年3月的青岛城运控股公交集团轨道巴士有限公司(以下简称轨道巴士公司)负责运营青岛有轨电车示范线,公司将地面公交和城市轨交通的特点有机融合,积累了一定的运营经验,探索出了一条相对成熟的运营模式.     

大件运输需要一个安全、可靠的合作伙伴

15年前,张连永一人一车进入卡车运输行业,如今他已成为旗下拥有20多辆重型卡车、投资超过2000万、年营业额达8000万的青岛鲁鹏大件运输有限公司总经理。在大学时学习的是机械制造,因此他对车辆的构造和装配也有着非常深刻的认识和敏锐的触角。也     

以共建合作培养“三强人才”的理念与实践

广泛开展政府、学校、企业共建合作,拓展学校发展空间,依托行业建设特色优势学科专业,形成以特色和优势学科为主体的核心竞争力,加强产学研结合和实践教学,培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才,提高人才培养质量和服务社会的能力,促进学校向高水平大学发展。     

青岛城郊旅游资源开发概查及其开发研究

青岛城郊旅游资源丰富,旅游类别众多,可依托自然资源进行分类开发,建立农户 旅行社(酒店)联合开发的模式,以期促进青岛大旅游的发展。     

困惑与出路——辽宁省高等院校文化素质教育管窥

如何培养一个健全的、有责任感的合格的人才是一种非常复杂细致的系统工程,而文化素质教育日益被各大高校所重视。辽宁省很多学校都在进行文化素质教育的探索和实践,但是各大学校在人文素质教育规划的制定、课程的设置、资金和人员的配套甚至是人文素质教育概念厘清上都存在着很多的困惑。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出育人是教育的根本,这也为辽宁省高等院校的文化素质教育提供了发展的机遇和希望。     

素质教育的实践探索──“上海交大创新人才培养体系”的实施

上海交通大学是一所百年老校,素有“起点高、基础厚、要求严、重实践”的办学传统,近年来,学校在建设高水平大学的进程中,逐步认识到转变传统教育观念和办学模式、推进全面素质教育的重要性和紧迫性,并采取了相应的改革措施。１９９６年,学校就成立了素质教育指导委员会,统一规划、指导全校的思政教育和人文艺术教育工作。１９９８年初,学校又组织了为期半年的教育思想大讨论,确立了构建“上海交大创新人才培养体系”的大思路和实施步骤,素质教育已成为学校工作的主旋律。一、发挥“两课”主渠道优势,铸造大学生信念之“魂”国运…     

邹采荣校长接受《广州日报》等多家媒体采访

正3月21日上午,广州航海学院邹采荣校长接受了《广州日报》等多家媒体主题为"大学与城市———广州地区大学校长访谈"活动的访谈。在访谈中,邹采荣校长就学校发展情况、办学定位和十三五期间发展思路、学校肩负的历史责任,以及目前学校的重点任务等方面,向媒体进行了详细的介绍和解读。邹采荣校长说,广州建设国际性综合交通枢纽,实施创新驱动发展战略,关键在人才,基础在教育。为此,我校目标是依托广州地区现有交通类本科     

大件运输需要一个安全、可靠的合作伙伴

15年前．张连永一人一车进入卡车运输行业，如今他已成为旗下拥有20多辆重型卡车、投资超过2000万、年营业额达8000万的青岛鲁鹏大件运输有限公司总经理。在大学时学习的是机械制造，因此他对车辆的构造和装配也有着非常深刻的认识和敏锐的触角。也曾凭着对车辆的热爱，在创业之初就自由改装过卡车的柴油发动机。而一次运输作业中的死里逃生，让他放弃了方向盘，     

公交服务品牌的传播及成效——以“青岛巴士——礼沧乐巴”服务品牌为例

<正>安全是底线,服务是追求。作为窗口服务单位,青岛城运控股公交集团李沧巴士公司把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,瞄准美好出行愈来愈旺的需求,以“乐乐车厢”为依托,立足区域文化和行业特征,创建了以“乐”为核心的服务品牌“青岛巴士——礼沧乐巴”,图1为该品牌Logo。     

发挥企业文化对企业发展的引领与推动作用

正企业文化可说是企业生存和发展的必要条件,优秀的企业催生出优秀的企业文化,优秀的企业文化引领、推动企业的持续发展。青岛公交集团有着60多年的发展历史,深厚的文化积淀是企业长足发展的不竭动力。如何更好地发挥青岛巴士文化对企业发展的推动和引领作用?经过多年的探索和打造,青岛公交确立了具有自身特色企业文化和服务品牌为主要内容的企业文化架构体系。1服务于青岛公交发展战略,看准青岛巴士文化的落脚点     

做好思想政治工作 激发企业发展动能

<正>青岛城运控股集团是集城市交通运输服务、交通基础设施投资建设、交通产业资本投资于一体的城市交通综合运营服务企业集团。集团辖属60余个生产经营单位,现有职工3万余人,党组织228个,党员4033名。庞大的职工队伍,点多面广的业务分布,给职工思想政治教育带来了一定的难度。如何做好职工思想政治工作,激发企业的发展动能,担负起打造青岛“大交通”、一流的“新基建、智能化”城市交通运营服务的集团使命,本文结合集团思想政治工作现状,谈谈做好职工思想政治工作的认识和想法。     

素质教育与体育教学改革的探讨

现代化建设需要全面开发人的体力和智力资源，培养人的综合素质和能力，就要求改变传统的应试教育模式，实施素质教育的全新体制。学校体育教学担负着全面发展人的重要使命，是素质教育过程所不可缺少的重要环节，体育教学必须适应时代发展的需要，走改革创新之路。     

应用技术大学校外实践教学基地建设——以广东白云学院美的集团校外实践教学基地为例

在应用技术大学校外实践教学基地建设的探索和实践中,提出"合作办学、协同育人、产教融合、共赢发展"的建设思路,重点就实践教学基地的基地场室建设、校外实践教学体系建设、校企科研合作、"双师型"教师队伍建设、保障体系进行了阐述,并结合学校近几年来推行"3+1"人才培养模式进行了实践与探索,为应用技术大学转型的校外实践教学基地建设提供参考。     

论培养交通未来建设与发展的领航者

大学的首要功能和根本任务是育人。通过对浙江交通职业技术学院育人目标研究与探索,提出"培养交通未来建设与发展的领航者"的学校育人目标,并结合学生特点系统分析其所需能力构成,提出从育人目标开始,学校要向教育、向社会、向国际全方位开放,特色发展以赢得竞争优势。     

论素质教育与人的全面发展

本文深入分析了我国素质教育的基本内涵和价值取向,探讨了我国实施素质教育对于促进人的全面发展的重大意义,明确提出了实施素质教育的具体思路和措施,对于全面推进素质教育、促进人的全面发展具有重要理论价值和现实意义.     

大学生闲暇体育锻炼情况研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,调查并分析山东省大学生闲暇体育锻炼情况。调查发现大学生闲暇体育锻炼主动性差,不同性别的学生参加的体育运动内容有较大差异,济南、青岛良好的人文体育环境也丰富了大学生的闲暇体育生活。闲暇体育活动的主要影响因素包括主观和客观两个方面,其中个人兴趣是最主要因素。大学应树立整体的学校体育思想,建立积极的闲暇体育观,突出学生社团在闲暇体育活动中的主导地位。     

公交资讯

<正>青島公交 QDGJ2015-7 青岛公交集团供稿国家工业和信息化部李洪良司长到轮胎修理配送厂调研国家工业和信息化部节能司李洪良司长、国家轮胎协会朱军会长在集团公司技术处于飞处长、城市公共交通发展研究院陈观宙院长等人的陪同下,到轮胎修理配送厂现场观摩轮胎翻新情况,对集团公司与青岛科技大学联合开发的"轮胎全生命周期管理"项目进行现场调研,并给予     

真情相伴 让爱有声——聚真情志愿者走进古坟坦小学

正1月5日,由西海岸新区FM92.6青岛西海岸城市生活广播与瑞源集团联合主办的"让爱有声温暖起航"活动走进临沂市沂水县古坟坦小学,真情巴士集团组织20名聚真情志愿服务联盟志愿者一同前往,为山区的孩子们送上了一份关怀和温暖。古坟坦小学地处山村,现有小学1-5年级各一个班,幼儿园两个班,学生100余人,教职工10人,是周边几个省级贫困村适龄儿童就读的学校。聚真情志愿者到达学校后,将带来的文具交给学校,并为4名贫困学生发放了助学金;还为学生们包水饺、准备了可口的午餐。