亡羊补牢,为时不晚——对数学测试后讲评课的探讨

讲评课是中师数学教学所采用的主要课型之一,是复习课的继续和深化。教师必须明确讲评课的重要意义,认真地组织教学;必须选择恰当的教学模式,进行有针对性的讲评。同时讲评课必须注重对学生学习动机的培养与激励。     

不忘初心 逐梦前行

2020年4月25日,梁华霖老师踏上了漫漫援疆路,从台州玉环市东方中学到塔里木职业技术学院,成为一名援疆支教教师,他任教19汽修2班、20高职汽修班两个班的汽车运用与维修专业课。为了尽快地适应工作,他认真了解学情,因材施教,积极参加学校的教研活动,认真听评课,知无不言,帮专业教师找问题,研究改进措施,提高了授课教师的理论水平和业务能力。梁老师根据浙江和新疆两地教学中的不同点,与专业教师进行了深入交流,重点研讨了关于理实一体教学、专业课教学的考核制度、学生实习管理等问题。     

体育课90分钟的时效分析——谈体育课的价值曲线

在90分钟的时间内随着学生生理、心理的变化，掌握学生的心理、生理活动动态，及时调整课堂教学方法和教学手段，让学生在积极思维、积极参与中完成整堂课的教学是值得每位体育教师思考的问题。     

高职学校加强大学生社团的建设与管理之我见

高职学校学生社团是高校开展校园文化活动建设的重要载体，是学校进行素质教育的第二课堂，还是学生开展社会实践活动的重要途径，但学校存在对社团的管理和建设重视不够、投入不足等问题，只有切实加强管理，认真指导，才能发挥社团应有的作用。     

体验式教学法在中职汽车营销教学中的应用

1体验式教学法的相关理论体验式教学法是指在教学活动中,教师从原来的主导者变成了指导者和组织者,学生从被动听课变成知识的主动构建者,根据教学内容和教学需求,为学生营造具体的教学情境和氛围,让学生通过自身的情感体验,激发主动学习的热情,帮助学生能够更好地理解和掌握所学知识,从而使学生的综合素质能够全面提升。     

《发动机管理系统诊断与维修》课程教学实践

《汽车发动机管理系统诊断维修》是高等职业学校汽车检测与维修专业的核心课程,文章主要介绍了作者在这门课程教学过程中从教学内容设计,教学过程安排等方面一些经验,在教学实践过程中,学生学习效果较好,对学生掌握该课程的相关知识与技能,以及学生在自主学习其他系统故障诊断与维修的过程中提供了很好示范,学生在走上工作岗位后,认为在该课程学习到的内容与解决工作中遇到的问题非常有效。     

论中职学校工笔人物画教学

中等职业学校是培养应用型人才学校，重视对学生各种能力培养。开设工笔人物画课程帮助学生塑造造型意识，发挥自己学习主动性有着积极的意义。本文从工笔人物画课程教学意义现状和角度，分析当前中职工笔人物画教学中存在问题，结合中学生基本情况提出一些合理教学建议。例如加强自身修养提升等，加强重视和改进建议，努力探索适合中职学校学生绘画学习和创作路径。     

“三教”改革背景下中职教师信息化教学能力的提升路径研究

<正>1我校教师信息化教学能力现状分析2022年4月至6月，笔者采用随堂听课及学生问卷调查两种方式，对我校教师信息化教学能力现状进行摸底调查并加以分析。（1）通过随堂听课调查得知，大部分教师的信息化水平较为一般，平时上课能简则简，计算机或电子专业类的教师表现稍好点，但大多也只是在教学内容上体现出信息化手段，一些文化课教师更是连内容上也很少体现，最常见是的用投影仪播放PPT课件及一些视频和动画，信息化教学方法也仅是教学信息资源的间接体现。     

浅谈职业学校汽车专业教具的发展

教具,顾名思义,就是指在教学过程中所使用的教学工具。凡是能够为教学活动服务、对教学起辅助作用的工具都可称之为教具。除了常用的教材、模型、卡片、胶片、挂图、实物和电教设备等,一切服务于学校教学,有助于学生理解、运用语言和提高专业技能的东西都可以充当教具,甚至一个动作、一个神态、一个姿势都可以称为"教具"。教具是教师教学活动中不可缺少的器材,可以辅助学生更好地掌握各类知识和技能,在教学和科技活动中的作用尤为重要,对提升教学质量、优化教学效果有着举足轻重的地位。     

“世达”助力中国职业教育

[本刊讯]由世达工具（上海）有限公司主办，博世汽车检测设备（深圳）有限公司、斯必克机电产品（苏州1有限公司、北京广达汽车维修设备有限公司协办的“教育部签约汽车大赛合作企业赞助活动暨汽车技术培训”的收官之作，面向河北省中等职业学校汽车运用与维修专业在校老师的培训活动，于2012年12月17日在河北省石家庄举行。此系列活动是教育部“为进一步促进全国中等职业学校汽车运用与维修专业的发展，不断提高师资力量和教学水平，规范仪器、工具的使用方法和技巧，全面提升我国汽车维修行业技术能力”而举办的。     

新能源汽车在实际教学中的新策略研究

如何满足新能源汽车高质量人才的培养要求，是目前汽车职业教育工作者急需解决的问题。基于此，通过了解新能源汽车市场和虚拟现实技术在教育教学领域的发展前景，结合实践经验，分析目前新能源汽车专业课程教学过程中存在的问题，从而探究虚拟现实技术应用的可行性，建立一套符合中职学校新能源汽车专业课程教学的新模式，来提升教师教学效率。     

追踪你的爱“卫星眼”亲子机

你的宝贝在哪里？正在埋头工作的你看到这个问题，恐怕也只能回答“在家”或是“在学校”，而无法判断他会不会出门找朋友玩，或是从学校偷偷溜出去泡网吧。更严重的是，如果你的宝贝遭到有心人觊觎，这段你无法掌握的空窗期，也许已经让你心急如焚了!     

中职学校《财务会计》一体化教学改革的研究

随着市场竞争的不断加剧，社会对会计毕业生的要求越来越高。然而，中职学校财务会计教学中存在的一些问题对学生的发展产生了很大的限制。本文探讨了中职学校财务会计一体化教学改革，对财务会计教学中存在的问题、财务会计教学改革的必要性以及财务会计一体化教学实施等内容做了简要的综述。     

中职汽修专业“企中校”企校共育技能人才培养模式的研究

<正>作为一名中职汽修专业教师,笔者结合自己多年的教学经验发现：通过在企业中建立学校,形成学校和企业“共商、共建、共管、共评”的四共运行机制,构建企校共育中职汽修专业技能人才的培养新模式能很好发挥企业育人功能。1中职汽修专业育人中存在的问题（1）教学缺少真实情境。传统的校内教学,呈现不了车辆实际使用过程中产生的疑难杂症,难以开展实际生产性教学,解决不了实际维修过程中的问题。     

高校教学评估与教学档案的思考

教学档案是高校在教学管理、教学实践和教育研究活动中形成历史记录,它反映了一所学校的发展历程,是高校档案的重要组成部分。文章就如何做出好高校教学档案展开了讨论,并提出了对策。     

试析畜牧兽医专业动物解剖学的创新

动物解剖学是畜牧兽医类专业的一门重要的专业基础课,是研究正常畜禽的形态结构及生命活动规律的一门科学,它为揭示正常机体的生命活动与物质代谢的机制打下坚固的基础,本文作者通过详细分析目前动物解剖教学中常遇到的问题及教学改革的思路,并结合多年的教学实践经验,提出能使学生更好地理解并掌握动物解剖学这门课程的有效措施。     

试论我国少儿的交通安全教育问题

儿童和小学生是祖国的未来和希望，也是未来交通活动的主力军，儿童和小学生是否具有良好的交通意识以及他们对交通安全知识的掌握程度，直接关系到我们国家今后道路交通管理的发展，关系到我国国家的经济建设和精神明建设等重大问题。     

汽车发动机电控系统诊断与修复课程教学改革与探索

基于汽车发动机电控系统诊断与修复课程，以现代汽车为背景，结合具体课程设置和实际应用，着重分析和讨论复杂的故障现象，帮助学生理解维修知识与原理，掌握汽车电子系统使用技术。同时，从诊断维修教学过程中积累丰富经验，为后续从事汽车发动机电控诊断与维修工作打下坚实基础。该课程将教学理论与实践课程相结合，在授课过程中进行了教学改革与探索工作。     

浅析模拟教学在《国际物流学》课程中的运用

国际物流学是专门研究国际间商品从生产地国家到消费地国家、具有涉外活动特点、实践性很强的综合性应用学科。从事国际物流活动，尤其是国际间货物的运输和仓储，其工作的最大特点就是要求物流管理人员在掌握基本理论知识的同时，必须具有很强的实际工作能力，而模拟教学是培养学生实际操作能力的非常重要的手段。     

新建本科学校科研管理内部机制的构建与创新

为解决新建本科学校科研能力和科技水平偏低的实际情况，我们以学校升本新建为契机，在对新建本科学校科研管理内部机制存在的实际问题进行分析基础上，对科研管理中的激励机制、竞争机制、考评机制和协调机制的构建提出了新的思路和方法，以此促进新建本科学校教育教学水平的迅速提高。