首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学生对投影理论和三视图相关知识的掌握情况,是决定学生能否正确绘制图样以及识读图样的关键.为研究高职学生对投影理论和三视图知识的掌握情况,本文首先分析了《机械工程制图》课程的特点;其次使用抽样调查法对汽车检测与维修技术专业学生进行学情的问卷调查;然后对《机械工程制图》课程的授课万式进行了探索;最后利用CREO三维建模软件...  相似文献   

2.
本文在分析当前高职课程考核存在问题的基础上,指出应根据高职培养目标的要求,根据课程的性质、内容及实验、实践所占的比重,对课程考核模式进行改革,提出了"有限开卷、期末考试"或"平时+实验或实践"的课程考核模式,并结合具体课程的考核模式改革实践,对改革措施的效果进行了探讨。  相似文献   

3.
仇冬  左颖 《中国电动车》2010,(3):117-117,116
针对土力学与地基基础学科在高职院校的地位、高职土力学与地基基础的特点、课程教学改革实践等方面对土力学与地基基础课程进行了一系列符合高职学生学习要求的改革和探索。  相似文献   

4.
随着智能财务的出现和大数据与财务共享的广泛应用,2021年高职院校专业目录的调整对高职院校财经类专业应用型人才育人的理念提出了新的要求和挑战,课程改革势在必行.文章以财经类专业的专业核心课程"企业管理信息系统名实务"为例,提出企业管理信息系统实务课程的整体设计,探索财经类专业教学模式改革的创新与实践.  相似文献   

5.
立德树人是高职院校的根本任务,课程肩负育人的作用。笔者所在学校汽车专业积极实施全面深化课程教学改革,通过研究基于SPOC的混合是教学模式改革,不断探索适合高职汽车专业的“课程思政”教学策略,提高教学和育人质量。  相似文献   

6.
快速发展的市场经济发展对于会计专业人才提出了更高的要求,高职院校作为向我国市场经济建设输送专业的会计人才的重要基地之一,就必须适应市场和企业的需要,不断进行课程改革以持续提高会计专业的人才培养质量,更好地满足市场和企业的需要。本文旨在通过浅析我国高职院校会计专业项目化改革的具体路径,以期能为我国高职院校会计专业项目化课程改革提供一点有益借鉴。  相似文献   

7.
在课程思政理念指导下,基于校企合作对高职院校创新创业课程体系建设进行研究,具有重要的研究价值,既是推动高职院校自身改革的需要,也是提高学生创新创业能力的需要.本文从课程思政的角度对高职院校创新创业课程体系建设的背景、研究综述、研究对象、研究重难点、研究价值等方面进行了阐述,并得出结论:以课程思政为引领,高职院校在创新创...  相似文献   

8.
进入智能财务时代,传统会计向管理会计转型已成为社会共识,但目前各高职院校会计专业课程体系建设尚未完善,仍无法满足行业和企业的需求。高职院校管理会计师资队伍构成不合理,导致管理会计人才培养力量比较薄弱。“1+X”技能等级证书制度为管理会计课程改革提供了有利条件,文章在此背景下,结合高职院校的教学实际,探索实施高职管理会计课程“书证融通”的改革路径,以供参考。  相似文献   

9.
林钺 《中国电动车》2016,(4):220-221
随着我国预算管理体制和制度的不断改革,预算会计理论和实务发生了较大变化,高职院校预算会计课程在教学中存在的问题也日益凸显。本文分析目前高职院校预算会计教学中存在的问题,对高职院校预算会计课程教学提出改进建议探讨,以达到提高教学效果的目标。  相似文献   

10.
为促进人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量和水平上的适应性,避免“两张皮”问题,常州刘高职在以“校企合作、产教融合、共建共享”为原则积极探索产教融合理念统领下职教课程改革,本文以以常州刘高职汽车检测与维修技术专业课程改革建设为例,分析常州刘国钧高等职业技术学校应用型课程改革实践探索路径以及成果。  相似文献   

11.
陈欣 《汽车实用技术》2022,(15):164-166
教师、教材和教法是职业教育的生命,也是影响教学质量和效果的决定性因素。文章以汽车底盘构造与维修课程为切入点,对“三教”改革在高职汽车类专业课教学中所面临的问题进行分析,并对“三教”改革在汽车底盘构造与维修课程中的应用进行探索,培养出符合新时代要求的高职院校新青年。  相似文献   

12.
邢金凤 《中国电动车》2014,(11):192-192
本文从介绍CDIO理念着手,结合高职英语教学现状,将CDIO理念融入高职英语教学,并探讨高职英语教学的目标、内容、方法与评价等方面的改革,以突出课程的实用性和应用性。  相似文献   

13.
肖先举 《中国电动车》2009,(11):123-124
高职教育培养的目标是高技能应用型人才,但传统的实训课程的教学模式和教学方法已经不能适应高职教育发展的要求,不能进一步提高学生的实验技能、创新能力、自学能力,这就要求我们需进一步加大高职教育课程改革的力度。本文对化工拆装实训课程的能力本位、项目化改造进行了初步的探索,进行了任务驱动、项目化教学,提高了学生的综合能力,取得了良好的效果。  相似文献   

14.
汽车检测与维修专业教学目前正面临改革,它作为高职院校中最为主流的专业之一首先希望融入"课程思政"教育理念,深度引导学生参与到道德品质、政治觉悟深度培养过程中。现如今,"课程思政"理念已经高度融合汽车检测与维修专业知识内容,形成了全新的综合教学模式,它更被认为是一种行之有效的素质培养教育模式,在高职该专业中发挥了重要作用。本文中首先探讨了专业中实施"课程思政"改革的可行性,并对其改革实施策略进行了全面研究。  相似文献   

15.
文章从高职汽车运用与维修技术专业核心技能出发,分析了目前高职院校专业课程传统教学中存在的问题,以广东工程职业技术学院《汽车发动机构造与维修》课程教学改革为例,对该课程进行了改革探索,取得了较好的教学效果。  相似文献   

16.
高职院校体育教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
就当前学校体育改革中的目标,内容,实际操作等问题进行思考。提出:高职院校的体育改革主要目标是增强学生体质,课程建设应以健美乐为主线,传统化并存的基本观点。为高职院校体育改革从理论上提供参考。  相似文献   

17.
随着新一轮的课程改革,学生动手能力、实践能力、岗位职业能力的培养成为职业教育课程改革的重点。在会计电算化教学中,如何提高学生会计电算化实践动手能力,是高等职业学校会计教育的根本任务,也是高职教育的最大优势。  相似文献   

18.
《基础会计学》是高职院校财经类专业基础入门课,也是相关经济类、管理类专业的基础必修课。但是,目前在高职院校该课程教学实践中发现存在着这样或那样的一些问题,影响了教学效果,教学内容和教学方法等急待改选。因此,深化高职院校《基础会计学》课程教学改革势在必行。本文对《基础会计学》课程教学改革的若干问题进行思考,全面分析了该课程有关教学内容、教材、教学方法、授课教师、教学实验和成绩考核等教学诸多环节中存在的问题,提出了相应的课程改革对策和建议。  相似文献   

19.
杨强 《时代汽车》2023,(19):58-60
“课程思政”是一种新的教育理念,本文就高职汽车检测与维修技术专业“四位一体”课程思政探索与实践展开分析,以课程改革的视角出发,分析不同类别课程如何开展好课程思政教育教学,以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。  相似文献   

20.
在三教改革背景下,高职院校的《仓储管理实务》课程教学要做出新的转变,通过创新教学方法、增加教学策略、促进教学效果来改善教学质量,实现在新的社会形势下的高质量人才培养.文章阐述了三教改革的内涵,分析了当下《仓储管理实务》课程教学中存在的问题,并且提出了三教改革背景下《仓储管理实务》课程教学的创新思路.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号