机械制造技术课程案例教学法的应用

《机械制造技术》是培养现代机械制造专业人才的必修核心课程之一,本课程理论概念偏多,知识体系复杂抽象。在课程传统教学中,通常以教师授课方式为主导,学生只能被动地在有限范围内参与案例讨论,分析过程简单肤浅,课堂讨论结果单一,学生参与度低、成就感差,并且不易掌握课程的关键知识点,甚至难以灵活的将课堂所学运用与实际工作中。而采用案例教学法,把课堂教学问题通过一个真实或模拟的具体情景展现出来,通过对实际问题的讨论,引导学生基于课堂理论知识发散性思考问题,有利于培养学生主体性、主动性和自主性,提高学生对工程实践的兴趣和创造能力,促使学生积极主动的分析问题,从而增强学生的综合素质和工程实践能力。     

案例教学法在市场营销学课堂教学中的应用研究

在市场营销学课堂中运用案例教学法是一种新的有效的教学方式。案例教学法的提出,为市场营销学提供了理论与实践相结合的教学方式。本文就案例教学法的特点、作用,以及案例教学法在市场营销学课堂中的运用进行了分析研究。     

自动化技术在汽车机械制造中的应用研究

科技水平的不断提高,带动了自动化技术高速发展,同时推动了制造业向更高水平迈进.在当前经济新常态下,机械工业面临的竞争越来越激烈,要想实现长久可持续发展就必须依靠科技创新,积极采用先进技术促进产品进步与市场开拓.现阶段,中国机械工业规模日益扩大,对自动化技术应用提出更高需求.针对机械生产工艺流程与自动化关键技术进行深入研...     

浅谈“案例“教学法在vb教学中的应用

在高职院校的计算机专业的的教学中,c语言通常是入门语言,“VisualBasic程序设计”(简称VB)是一门重要的实践性很强的专业课程,它要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能,具有独立编程的能力。在传统的教学中,常常是:先讲语句的格式,有什么功能,在程序中如何使用它,最后就是举例做练习。教师是认认真真备好每一节课,兢兢业业讲授每一堂课,但是其实际效果并不理想,主要问题是学生综合应用所学知识能力差,缺乏独立分析问题的能力,学生的积极性没有被充分调动起来。在VB教学中,我采用“以情景案例为主线、教师为主导、学生为主体”的案例教学法取得的良好效果,本文就谈谈“案例”教学法在VB教学中的一些体会。     

自动化技术在汽车机械制造中的创新应用研究

信息化科学技术不断更新迭代,自动化技术作为新时代科学发展的新兴产业技术,在汽车机械制造中发挥着至关重要的作用,同时,亦是汽车产业结构转型升级的关键所在,亦是衡量评价社会经济高质量发展水平的重要价值评判依据.因此,在实践生产进程中汽车制造企业应根据自身发展特点及实际现状融入自动化"创新技术",因此,如何构筑系统的自动化汽...     

浅谈构建主义在《机械制造基础》课程中的应用

针对高职高专教育以能力为本位的特点，探讨构建主义在机械制造基础教学中的应用，从而使得学生在学习过程中的学习活动具备自主性、情境性和社会性．更好地实现高职高专人才培养目标。     

案例式立体教学法在财务管理教学中的应用

为了构建新型财务管理教学平台,在财务管理教学中采用案例式立体教学法,能够适应财务管理教学发展趋势的要求,可以培养学生的理财观念、职业判断能力和综合素质,并能取得良好的教学效果。文章探讨了案例式立体教学法的特点,在财务管理教学中应用的基本程序及现实意义。     

浅析激光切割技术在机械制造中的应用

基于社会经济发展新形势下,我国机械制造领域得到了快速稳定发展.激光切割技术科学高效应用作为现代机械制造过程中的重中之重,是一项必不可缺的关键内容,直接关系到机械制造生产质量和效率.因此,机械制造企业要高度重视发挥出激光切割技术的价值作用,不断加大对激光切割技术的创新研发力度,完善我国机械制造工作体系,促使各项机械产品制...     

案例教学法在汽修教学中的运用探究

汽车修理专业具有理论与实践相结合的特点,实践学习占有重要作用,要想提高学生的实践操作能力,教师应当重视方法的选择.实践证明,案例教学法是现阶段多数汽修教师比较青睐的教学方法,在案例中,不仅会涉及到汽车检测的各种原理、程序等内容,同时也能培养学生思考问题的能力,往往一个案例能够为学生带来很多知识.本文主要介绍案例教学法在...     

数控技术在机械制造中的应用研究

数控技术是机械制造领域当中的重要技术之一,数控技术的发展为机械制造奠定了技术基础。本文通过研究数控技术的发展及其运用于机械制造业的现状,阐述了数控技术在机械制造领域当中的应用,针对如何更好的把数控技术应用到机械制造领域当中提出了一些建议。希望为更好地发展我国数控技术,推动机械制造领域向高端化转型做出微薄贡献。     

高职管理类课程中案例教学法初探

高职教育的人才培养目标是培养为生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,强调学生在学习必须、够用的理论基础知识上,着重掌握实践技能。如何在课堂上将集科学性和艺术性于一体的管理学理论与实践相结合,案例教学法给大家提供了一个实用、科学的平台。     

试论财务管理案例教学法

案例教学法是实践性教学的重要形式,有着十分突出的优点。在财务管理教学中采用案例教学可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握,培养学生的实际工作能力。本文主要介绍了财务管理学科采用案例教学法必要性,具体实施的过程,需要注意的问题和解决方法。     

谈案例教学法在《保险实务》课程中的应用

近几年来随着高等教育改革的进一步深化,高职教育课程体系、课程内容、课程教学方法和手段、课程评价体系等多个方面取得了一定进步,但仍存在诸多不足,需要以素质教育、创新教育为基础,以学生能力培养为本位的教育观念,不断完善课程内容、提高教学效果。案例教学法是应用较为广泛的教学方法之一,笔者将通过《保险实务》这门课程来具体分析案例教学法的应用。     

汽车检测诊断技术课程教学案例的研究与实践

案例教学法的应用能提升教师的专业水平和教学能力,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。《汽车检测诊断技术》课程具有综合性和实践性较强的特点,文章以应用型本科院校汽车服务工程专业的课程为例,主要研究了教学案例的构建、案例教学法的实施过程,分析了教学效果和实施案例教学过程中存在的问题。研究和实践表明,建立优质的案例库,并不断更新和凝炼案例内容,教学效果显著,对工科类实践性较强课程的教学具有一定的借鉴意义。     

案例教学法在计算机教学中的应用

案例教学法是一种以经典案例为中心开展教学活动的教学方法,能够更好的拓展学生的思路,使学生更迅速的掌握计算机知识点.因此在计算机专业课程中应用案例式教学法,不仅能改变打破陈旧单一的课堂教学方式,还能为学生增加丰富课外实践内容,在很大程度上促进学生主动学习的热情,对培养学生自主学习意识,丰富实践操作经验很有帮助.与传统教学...