隧道CAD参数化绘图研究与实践

研究我国隧道CAD技术的现状，指出套标准图法的不足。通过研究参数化绘图方法，提出参数化绘图可以作为隧道CAD系统开发的主导思路，并以端式洞门设计部分为例说明了隧道CAD参数化绘图的实现。事实表明，该方法有着适用性强，可靠性高，易维护及易扩充的特点。     

工匠精神融入《机械制图与CAD技术基础》课程的策略研究

工匠精神是从业者职业能力与职业品质的内在体现,工匠精神展示出的是相关从业人员对于自己的职业发展所包含的专业素质和品德修养、是实事求是的工作作风。将工匠精神的育人功能与职业学校专业课程教学相融合,可以帮助学生树立正确的职业价值观。《机械制图与CAD技术基础》是学生进校涉及的第一门专业平台课,应特别重视工匠精神与该课程的有效融合,文章将重点阐述工匠精神融入《机械制图与CAD技术基础》课程教学的路径和方法,以期提升学生职业认同和行业自信,实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。     

客车计算机辅助绘图系统的开发及应用

介绍在微机上开发的客车计算机辅助绘图系统的功能及特点，提出如何利用ＡｕｔｏＣＡＤ－１２．０和其它工具，更有效地绘制客车工程图和外形色彩效果图的方法，并对系统开发中的若干技术问题作了探讨。     

融合Inventor三维技术的高职《机械制图》立体化教材建设研究

本文重点介绍了《机械制图》立体化教材的特点、三维软件的作用和立体化教材的建设思路.提出对接企业岗位能力需求,将inventor三维软件学习融入教学,以二维码形式链接各种信息化资源,编写一整套立体化教材,覆盖整个教学过程,提升学生学习积极性,化解学习中的重难点.     

客车计算机辅助绘图系统的开发及应用

介绍了应用微机开发的客车计算机辅助绘图系统的功能及特点，提出了如何利用Ａｕｔｏ ＣＡＤ１２．０和其它工具更有效地绘制客车工程图和外形色彩效果图的方法，并对系统开发中的若干技术问题作了探讨。     

基于欧洲标准箱梁设计绘图CAD系统的二次开发

结合国际工程总承包项目--阿尔及利亚东西高速公路,介绍了基于欧洲(法国)标准的"桥易箱梁设计绘图CAD系统"的二次开发技术.     

工程图形描述与参数化绘图

该文将工程图形从绘图命令中分离出来，根据工程图形及其常用图形元素的基本特点，给出一种形式化工程的图形描述，并应用地参数化绘图软件开发，以提高参数化绘。科软件的灵活性、适应性、可维护性及其开发效率，尤其适合于具有大量类似结构的零件图库。     

汽车焊接夹具CAD系统：—研究与开发

简析了汽车焊接夹具设计的特点及现行设计手段的难点，由此提出了三维夹具CAD系统的设计目标和逻辑结构，并在微机平台上开发了此系统。     

插齿刀CAD系统的开发与应用

利用VB6.0和AutoCAD R14开发出一套集设计计算、参数查询、绘图输出、刀具信息管理、齿形包络模拟等功能于一体的集成化插齿刀CAD系统，大大提高了插齿刀的设计质量和效率。     

面向应用型人才培养的汽车CAD教学改革研究

为了适应社会对车辆工程专业应用型人才的需求,以工程教育专业认证为契机,针对汽车CAD课程在传统教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教材、和教学方式等六个方面进行了全面的教学改革.经过一年的教学实践,新的教学模式取得了良好的教学效果,为培养车辆工程专业应用型人才提供参考.     

融入OBE理念的汽车CAD课程教学改革

现在汽车工业大发展,对CAD的需求越来越高。汽车CAD课程是一门理论性、实践性和应用性很强的一门课程。为了培养学生自主学习的能力和创新意识,提高课程教学质量和课程教学目标达成度,汽车CAD教学过程中融入了国际工程教育认证“以学生为中心”的OBE核心教学理念,对课程教学目标再定位、对理论教学内容和课内上机教学内容改革、对教学方式、教学考核方式改革,并进行教学实践,实现了良好的改革效果。     

高职机械制图教学改革的探索

本文结合几年的教学实际,对高职机械制图课程教学改革进行了初步探索和研究,提出在教学过程中,为适应时代的发展和社会对人才需求的变化,应对《机械制图》课程的教学内容、教学方法手段和考核方法进行改革。