高校生态文明教育体系构建的探讨

本文以教育目标、教育内容、教育途径、保障、评估为框架构建了高校生态文明教育体系院明确教育目标和教育内容,以校园文化和课堂教育普及生态文明知识,增强学生生态意识,以实践巩固生态文明教育,各个要素相辅相成,过程有保障有控制,力求培养大学生的生态行为。     

论矿产资源经济指标体系的构建

矿产资源经济指标体系,对于矿产资源的开发和矿产行业的长久发展,有着非常重要的意义,是矿产资源领域可持续发展的保证。在我国大力构建循环经济的今天,矿产资源领域能否构建出合理的经济指标体系为矿产行业的经济发展服务,决定着矿产资源领域能否实现可持续发展,是我国构建循环经济体系的重要分支。明确矿产资源经济指标构建的意义和原则,再结合矿产行业的实际发展情况,才能构建出科学的矿产资源经济指标体系。     

基于需求分析的大学生创业教育体系的构建

我国高等教育实现从精英教育到大众教育的跨越,大学毕业生的就业形势日益严峻,大学生创业是缓解当前就业形势的有效途径之一。如何提高大学生的创新精神和创业能力是高校人才培养的首要问题,也是我国高等教育改革所面临的重要课题。本文从创业教育的需求视角出发,设计调查问卷,通过回收问卷,利用SPSS18.0进行数据处理,研究大学生创业的现状和需求,分析大学生创业需求的影响因素,构建了大学生创业教育体系,对教育体制的改革,提高大学生的综合素质,缓解当前严峻的就业形势,有重要的意义。     

关于构建独立学院职业指导体系的研究

大学生职业指导工作亟待加强,要从面向毕业生的就业指导转为面向全体在校学生的全程化职业指导,已经是各高校就业指导人员的共识。本课题在于研究新兴独立学院构建职业指导体系的必要性和意义,重点探讨该体系的总体方案研究、实施步骤、实施内容和方式,提出体系构建过程中出现的新问题。     

中国石油安全评价体系的构建研究

对于一个国家的经济发展来说石油安全的意义重大。伴随着我国经济快速的增长,受国内石油地缘政治以及石油资源短缺等问题的影响,我国的石油供需矛盾日益增长,石油安全问题也日益加剧。针对石油安全的评价最为有效的工具便是石油安全评价体系。笔者在本文当中,探讨了构建中国石油安全评价体系的策略,旨在促进我国石油安全评价体系的建设与完善。     

对煤炭企业薪酬体系构建的思考

煤炭企业薪酬制度的建立关系着煤炭企业的财务运转状态,关系着煤炭企业健康发展的状态。本文探讨了煤炭企业薪酬体系的现状与弊端、创新薪酬体系的措施,最后为薪酬体系的完善提供了几点建议,仅供相关人士参考。     

高职院校全程就业指导体系的构建

面对大学生就业难问题,高校如何开展就业指导工作,成为各界思考的一个课题。本文从高职院校就业指导工作的现状入手,阐述了构建全程就业指导体系的意义、内容和对策。     

面向共赢的高校第一课堂与第二课堂体系构建

随着我国社会主义市场经济的发展,高校现有的人才培养体系已无法满足社会对人才的新需求,第一课堂无法单独完成高校教育的神圣使命,高校在优化现有的人才培养体系的基础上,越来越重视第二课堂培养方案,不断强化两课堂的关系,实现二者的协调发展。本文以南京财经大学学生为调查对象,探讨第一课堂与第二课堂的关系以及两课堂体系的构建,实现高校与社会共赢。     

基于大学教育构建道路交通安全社会教育体系的探索

制约我国道路交通安全水平的关键因素是教育。利用大学教育的特性、优势和资源,在大学中建立道路交通安全的素质教育体系,以此为核心构建全社会道路交通安全教育系统,为我国道路交通安全发展建立坚实基础。     

基于平衡计分卡的A钢铁集团战略绩效评价体系构建

平衡计分卡是从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度,将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的一种新型绩效管理体系。设计平衡计分卡的目的就是要建立"实现战略制导"的绩效管理系统,从而保证企业战略得到有效的执行。随着我国经济发展进入新常态,A钢铁集团的战略和经营方针随之做出调整,原有绩效评价体系的局限和不足凸显,集团正在引入BSC(平衡计分卡）和KPI(关键绩效指标）理念,按照持续推进卓越绩效管理和精益管理的要求,构筑着新的绩效评价体系。本文将根据该集团的战略规划目标,运用平衡计分法,将战略目标逐级分解,有助于推动A集团构建更合理、有效的战略绩效评价体系。     

特长隧道施工安全风险管控体系的构建

特长隧道工程施工中,由于地质条件复杂多变的情况多,施工技术和结构形式也就多种多样,施工期间的安全风险和不可控因素必然增加。因此,从风险源头的防控着手,建立以风险管控为主的安全管理体系,是保障施工安全的一项核心任务。     

模具设计与制造一体化教学体系的构建

将模具设计与制造一体化教学体系建立起来,对提高人才培养质量起到一定的促进作用,教学改革中获得显著成效,促使学校与社会之间建立密切联系,学生的创新精神以及创新能力得到培养。中等职业学校在对学生的培养中,通过构建一体化教学体系,使学生在学习模具设计与制造知识的时候与创业结合,学生的就业能力提高。通过运行模具设计与制造开展教学,有助于培养应用型人才方面,加大实践教学比重的同时还要深化教学改革,重在培养学生的能力,学生的知识应用能力和探索能力都得到培养。本论文着重于研究模具设计与制造一体化教学体系的构建。     

客车定位节拍生产工艺流程体系的构建

结合传统的客车生产管理模式及现代的精益生产管理思想,构建“客车定位节拍生产工艺流程体系”,并简述其实施过程及效果预测。     

混合式教学质量评价体系的构建与实践

随着我国教育的不断改革创新,许多学校的教育方式都在发生巨大的变化.而且混合式教育质量评价体系的构建,不仅对学生的教育质量有着重要的帮助,还会极大的促进教学活动的可持续发展.本文针对混合式教学质量评价体系构建的依据进行分析,并对混合式教学设计和实施流程进行阐述.     

刍议企业财务危机防范及预警体系的构建

在竞争加剧的市场竞争和多变的市场环境影响下,企业经营面临的风险性加大,容易出现财务危机。本文从财务角度出发,结合已有研究成果,阐述了财务危机的成因,提出了对财务危机防范的具体措施,并讨论财务危机预警体系构建的具体做法。     

加强网络与情引导,有效开展网络思想政治教育工作

网络作为一种传播工具,深受当代大学生的喜爱,给高校思想政治教育带来了积极影响,也带来了严峻挑战。为此,思政工作者要强化自身、主动应对;高校要设立防线,建设校园网,加强控制、管理与引导。     

构建交通建设工程安全生产监管制度体系的探讨

安全生产各项管理制度间要相互配合,形成闭环,构成制度体系,才能实现良好的效果。本文详细分析了交通建设工程安全生产监督制度的现状,指出制度存在的问题,同时重点阐述了安全监管制度体系构建的原则,为交通建设工程安全生产监管制度体系的构建提供了参考。     

高等职业教育思想政治课对发挥学生主体作用的实践探索

在当前高等职业教育教学中,思想政治课成为了学生的一种心理负担,甚至造成学生的逆反情绪,不能达到思想政治教育课应该发挥的教育引导作用。针对当前实际情况,本文就如何使思想政治课对发挥学生主体作用进行了探讨。     

全人教育思想对当前高职教育的启示

基于对人性、智力、学习和思维等方面的不同理论假设,全人教育对工业化时代所形成的传统教育＂技术＂路线进行了批判。针对＂中国制造＂历史背景下发展起来的高职教育在当前社会经济快速转型期呈现的问题,全人教育的思想对高职院的办学定位、专业设置及教学方法等方面具有启示意义。     

提高饭店应对突发事件能力体系的构建与实施

饭店应对突发事件的能力不仅是衡量饭店管理水平和服务质量的重要标志之一,而且更是优质服务的必要保证.本文从饭店突发事件的特点及应对要求分析入手,探讨了提高饭店应对突发事件能力体系,并就如何提高饭店应对突发事件能力提出了对策.