信息技术与经济法教学的深度融合研究

信息技术在教学过程中的应用,能促进现代信息技术与学科课程的结合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥现代信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和充实的学习资源.根据"经济法"的学科特点及学生学习需求,阐述了如何在信息技术时代,充分利用好互联网、多媒体...     

合理运用现代信息技术优化数学课堂教学

《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。在数学课堂教学中,教师要恰如其分运用现代信息技术,把以计算机和网络为核心的现代信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,从而实现数学教学过程的最优化。     

基于创新能力培养的高职经济学基础课程教学改革探讨

培养创新型人才是现今国家发展的根本,是实施人才强国战略和科教兴国战略的关键环节,是高校进行教育体制改革的重要内容。笔者所在学院国际经济与贸易专业也对创新型人才培养模式开展了研究和实践。本文从以学科课堂教学为中心的创新能力培养方式入手,以《经济学基础》课程为例,在分析现有教学现状后,结合创新能力组成要素,以各要素的发展促成创新能力的发展,提出一些教学改革建议。     

浅析现代信息技术与汽车销售实务课程教学整合

<正>《汽车销售实务》课程是高职汽车营销与服务专业的核心课程之一,是一门理论知识和实践操作紧密结合的课程。为了更好地培养学生掌握汽车销售及相关服务所需的职业能力,实现与就业的无缝对接,在教学过程中,应将信息技术与学科有机整合,促使多元化的"教与学"方式融入日常教学,激活学生的思维和求知欲,使学生由被动接受转为主动探索学习,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。同时也能提高教师的信息化教学素养和教学能力。1汽车销售实务课程与信息技术整合的意义1.1提高信息化职业素养课程与信息技术的有效整合,将促进教师更新教育教     

双语教育在学科发展史教育中的应用——以公共管理学为例

学科发展史教育是专业教育中重要的一环。公共管理学理论体系主要是在西方发展和形成的,所以其学科发展史的教育离不开对英文资料的阅读、理解和运用。在公共管理学科发展史教育中使用双语教学,能有效地帮助他们理解学科背景,培养学生的专业心智品质。在学科发展史教育中的双语教学应注重双语教学模式的采用,及其与专业课程的结合。     

网络课件中学习评价的现状和改进策略

信息技术与教育的整合使人类的学习方式发生了深刻的变革,以网络课件为主要表征的网络教育成为传统教育的有益补充。网络课件与传统教育的学习评价环节相比究竟存在什么问题,如何进行改进呢?本文通过对网络课件进行采样分析,对这一问题进行了探讨,并提出了一些改进策略。     

论高校图书馆学科馆员制度建设

高校图书馆是高校教育的基础和支柱之一,是学校进行素质教育的重要场所,图书馆具有特定的文化环境和精神氛围,在开展各学科文献教育中具有很大优势。越来越多的高校开始在图书馆中设立专门的学科馆员,学科馆员不但能够圆满完成图书馆的日常工作,而且在学科服务上也取得了不小的成就。     

新媒体时代高职院校学生创新实践能力培养路径研究

<正>随着信息技术的不断发展,当前社会已进入新媒体时代。以移动通信平台、手机APP和网站等为代表的新媒体越来越展现出强有力的社会影响力和生命力,覆盖了社会发展的各个领域,也对高职院校学生获取知识与资讯的方式产生了重大的影响,改变了学生学习与沟通交流的方式。新媒体时代为高职院校学生创新实践能力的培养提供了新的方向和思路,也带来了新的机遇和挑战。在此背景下,研究高职院校创新实践教育模式的创新,借助新媒体平台进一步完善高职院校创新实践教育体系,对高职院校学生创新实践能力的培养具有十分重要的意义。     

基于云平台的数字资源开发与应用研究——以我校《汽车电气设备构造与维修》课程为例

"加快构建以学习者为中心的教学和学习方式,依托信息技术营造信息化教学环境,促进教学理念、教学模式和教学内容改革"是《教育信息化"十三五"规划》中提出的明确要求。本文以《汽车电气设备构造与维修》课程的信息化教学改革为例,总结了适合汽车维修专业的数字资源的设计与开发模式,以及将数字资源融入在线学习的实践研究。     

关于提高工商管理类本科专业招生培养就业一体化建设质量的思考

随着新一轮科技革命和产业变革，尤其是在新一代信息技术的冲击下，工商管理类本科专业由热门转为冷门，其招生培养就业一体化改革实践势在必行。一是要坚持深化招生、培养联动机制改革，增强专业吸引力与竞争力；二是要以社会需求为导向，以科技变革为动力，不断优化专业设置；三是要大力提倡面向实践的商科教育，推进一流课程建设；四是发挥双创教育主要学科优势，提高学生创新创业能力；五是调动各方资源，主动对接行业、企业，实现毕业生精准推荐。     

信息技术环境下教师教学行为转变趋势

信息技术的飞速发展拓宽了教育教学时空。在信息技术教育环境下,学生获取信息和知识的途径发生了重大变化,传统课堂教学模式已经不能适应现代教育教学的发展。本文对信息技术教育环境下教师教学行为转变的趋势做了分析,并探讨了这种转变的积极意义。     

社会发展的奠基石——土木工程概述

本文阐述了土木工程这门学科在人类社会的发展和进步,以及人民的生活和国家的建设中的重要作用。介绍了土木工程这门学科的相关分类以及现今社会建设中最常使用的混凝土工程的概况。明确了这门学科教育教学的重要性是为了为社会主义建设事业多培养一些优秀和技术过硬的建筑工程师。     

关于利用多媒体技术提高有效教学的探讨

现代社会是信息社会,信息技术的进步,引起教育的重大变革,包括教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式及教育体制等都发生了重大变革."有效教学"、"如何提高有效教学"成了教育教学系统讨论的热门话题.多媒体教育技术、多媒体教学系统也逐步深入到教学领域."如何运用多媒体技术提高有效教学"是现代教育改革的重要内容.     

旅游类大学生职业生涯管理刍议--基于实践教育基地人才培养视角

大学生合理的职业生涯管理不论对于大学生自身发展,还是对于社会人力资源配置都具有重要意义。本文以旅游类学科为背景,以实践教育基地下人才培养为切入点,探讨如何做好旅游类大学生的职业生涯管理教育。     

以虚拟学习社区为平台促进学生的情感教育

随着信息技术的发展,远程教育已经成为人们获取知识的一种必不可少的方式,但是远程教育中对学生情感教育的研究还不是很成熟。本文首先介绍了虚拟学习社区等概念,然后阐述了利用虚拟学习社区促进学生情感教育的策略。     

小学信息技术教育的现状及改进研究

在高速发展的信息时代,信息技术已经成为人们生存的一项基本技能,人们将会越来越依赖信息技术,它已经深入到我们生活的方方面面,作为祖国未来的建设者和接班人的小学生如何去获取信息,如何掌握信息技术,这是一个关键的课题,本文首先阐述了信息技术的重要性,然后介绍了小学信息技术教育存在的问题,最后给出了改进建议。     

高校英语教学与多媒体技术契合探索

随着教育体制的不断改革，以及现代科学技术的飞速发展。多媒体技术和信息技术不断地融入了我们的教育教学中。高校英语教学与多媒体技术的契合已迫在眉睫，它将成为新时期高校英语教学教育改革的新起点，也是高校不断注重科技办学和创新发展的重要体现。本文将以多媒体技术在高校英语教学中的应用为契机，来浅析高校英语教学与多媒体技术契合探索。     

计算机机房管理探索

计算机机房管理的内容有广义和狭义之分,两者都涉及到机房管理人员和计算机教师。机房管理既是现代教育的重要组成部分和基本保证,也是校园网络管理的重要组成部分,学科的特点决定了它的地位和重要性,特别要指出的它是不同于任何的理化实验室的管理。本文以研究计算机机房管理为依据,较为详细地论述计算机机房管理方法与过程,结合某些现状或实例,提出一些看法。     

基于信息化的前厅运转与管理课程教学模式

随着当今社会信息技术的飞速发展,各高校课堂也对其自身教学模式以及方式、方法等做出相应变革,一定程度上也推动了教师的角色转变,教师不再仅仅是拥有对本学科和其相关的专业知识就可以,还要求其具备一定的教育教学方面的知识及能力。本文作者主要对高校前厅管理与其服务课程的课堂教学改革进行深入研究,提出在信息化的条件下,改革课堂教学模式进一步影响学生的个性化需求,改革课堂教学方式并采取因材施教的方法来创造学生的个性发展,科学化运用教育信息方法及手段,以全面性提高课堂的教学水平。     

网络化教学模式在开放教育教学过程中的应用

在知识经济高度发展的今天,信息技术将电大开放教育带进了一个全新的现代远程教育时代。如何提高教育质量,真正实现人才培养优质化,已成为全社会关注的热点问题。不言而喻,信息时代,质量仍是学校教育的生命线,是教育赖于生存和发展的根本。然而,在“开放教育”对象存在极大差异性和特殊性的情况下,只有优化教学过程才能提高教学质量;而优化教学过程的关键在于实现以学生为中心的自主学习。