交通类高职院校学生职业素质培养体系构建探讨

将交通行业企业对职业素质要求融入交通类高职学生培养体系是交通类高职院校内涵发展的重要组成部分。文章从社会需求视角分析交通类高职院校学生职业素质培养的目标设定,从学校育人视角探索交通类高职院校学生职业素质培养的基本内容,提出了高职院校学生职业素质培养的路径选择,以促进交通类高职学生职业素质培养体系的构成与实施,不断提高学生的职业素质,进而提高交通类高职人才培养的质量。     

新形势下青海高职院校学生工作创新发展研究

改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。国家和各级政府高度重视职业教育,一系列好的政策不断推进现代职业教育的发展,高职院校也再次迎来了发展的春天和极好的机遇。学生管理工作作为高职院校管理的"生命线",是高职教育人才培养目标实现的保障和支撑,是高职院校发展的一项重要工作。在青海各高职院校,少数民族大学生占比普遍超过50%,单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法促使学生生源发生了很大改变,做好这一庞大群体的德育工作,使得学生管理工作面临着新的挑战。本文结合当前青海高职学生管理的难点,从学生工作实际出发,积极探索新时期下学生管理工作的模式,顺时顺势,改革管理模式,创新管理方式,使青海省高职学生管理工作迈向更高的水平。     

浅析五年高职班级管理的人文关怀

在高职院校的学生管理中,融入人文关怀具有重要意义。但是如何有效地将人文关怀融入班级管理当中仍然需要我们探究。本文对高职院校五年高职班级管理中如何实施人文关怀进行研究,从管理中人文关怀的意义出发,对学生的群体心理特点和内在需要进行分析后,针对五年高职班级管理中人文关怀的具体实施提出相应的措施。     

高职院校学费收缴工作探讨

党中央、国务院历来高度重视职业教育的改革和发展。2014年6月,《国务院关于加快现代职业教育的决定》全文发布,体现了党中央、国务院对职业教育的高度重视和关心,为职业教育改革发展指明了方向,提供了根本遵循。本文结合实际工作,在分析高职院校收费管理工作现状的基础上,深入探讨了造成学生欠费的主要原因,并针对性地提出了加强高职院校学费收缴工作、减少学生欠费的对策措施。     

高职院校汽车类专业学生技能培养探讨

文章借鉴德国双元制教育特征,针对我国现行的高职院校汽车类专业学生的教育状况与现代企业发展要求,阐述培养高职院校学生专业技能的重要性,并从课程理论适度化、课程组织职业化、课程实践充足化、课程结构模块化四个方面探索提高高职院校汽车类专业学生职业能力的途径.     

高职院校科技创新能力现状、原因及对策——以青海交通职业技术学院为例

高等职业教育已成高等教育半壁江山,但随着我国产业和经济的转型升级,对高职人才提出新的要求,高职院校要立于不败,既要培养人才,还要面向产业走技术创新之路。本文以青海交通职业技术学院为例,分析高职院校科技创新能力现状,找出原因,提出对策。     

广东预赛：轨道专业学子会聚花城搭大赛平台促人才发展

<正>10月25-26日,2019年中国技能大赛——第十一届全国交通运输行业"捷安杯"城市轨道交通服务员(学生组)职业技能大赛广东赛区预赛在广州铁路职业技术学院顺利举行。来自广州铁路职业技术学院、广州市交通运输职业学校等10所院校共计21个参赛队伍参加了此次预赛。此次预赛设有运营管理、车辆控制、信号维护三个赛项的比赛。预赛考核内容紧贴城市轨道交通职业标准     

《道德经》对高职院校学生心理健康教育的作用探讨

文章从自我意识、情绪、人格等方面分析了高职院校学生存在的心理问题,并借鉴《道德经》的教育思想,阐述其对高职院校学生心理的健康发展和形成所能起到的指导作用.     

高职高专构建实践教学体系的重要性

高职专业教育应从理论教学体系的附属地位中解放出来,确立实践教学的中心地位。建立实践教学体系不仅可以充分体现高职教育的特色,而且对学生职业能力目标的实现是非常必要的。     

对高职院校汽车销售人才培养的思考

阐述高职院校在教学过程中,如何提高汽车销售专业学生的素质和能力,为汽车销售企业提供更加优秀的营销人员。     

“互联网+”背景下的高职计算机基础教学

"互联网+"概念的提出,实现了互联网、物联网与人类活动交互智能结合,推动了人类生活的进步与发展。同时,也给高职院校教育教学提供了新的途径与方法。文章结合当前高职计算机基础教学存在的问题,提出相应的解决对策,旨在不断地提升高职院校计算机教学质量,让高职学生更好地适应现代社会对人才需求的发展。     

浅谈高职院校学生论文辅导

高职院校学生论文的辅导是教学的一个重要环节,是大学生综合运用已学知识表述理论创造或表述分析应用的应用文.通过论文写作培养学生关注现实、关注前沿学术品格,培养学生发现问题的眼光.     

高职院校产学研结合的模式及存在问题

产学研结合是高职院校生存和发展的必由之路,本文就高职院校产学研结合的模式以及目前存在的问题进行探讨.     

加强职业教育 发挥技能大赛的促进作用 培养技术人才 绝不“瘸腿”走路

正创新型国家无不得益于教育立国,科技兴国与人才兴国。其中,每谈及人才,大多数人第一联想到的是高等学府的莘莘学子,却完全忽略了那些拥有更丰富的实操经验的职业技术院校学生,而他们也是当前社会越来越需要的技术人才。因此,职业人才教育不容忽视,通过技能大赛带动人才培养,从而为社会各领域、各行业提供更全面的人才队伍。     

高等职业院校辅导员工作的研究与探讨

辅导员是高等学校全面负责班级学生思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。     

高职教育旅游管理专业实践教学研究

通过对高职院校旅游管理专业实践教学改革的研究,探讨构建符合旅游管理专业高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效地开展实践教学,办出旅游管理专业特色的关键环节和措施.     

高职学生职业素质教育模式的创新与构建

本着探索创新与经济社会相适应、与学生成长成才相适应的职业素质教育模式的目的,本文论述了高等职业院校职业素质教育模式创新的必要性、内涵及具体构建。     

培养广西交通人才的摇篮——广西交通职业技术学院

广西交通职业技术学院是广西惟一一所培养交通专门人才的高等职业院校,是广西壮族自治区示范性高等职业院校建设单位和教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校。学院隶属广西交通厅,前身是创建于1958年的国家重点中专——广西交通学校。经过半个世纪的创业发展,学院坚持“     

青海高等职业院校现代治理结构调研分析

本文从青海高等职业院校学院章程建设及履行、教职员工及企业参与院校内部结构的治理、处理相关事项的决策流程、垂直纵向和横向平行管理、民主管理机构、校企合作等六大方面,对青海省八所高等职业院校的进行了调研和访谈,梳理了组织机构设置和机构职能情况,分析了目前青海省高职院校内部治理结构的现状及问题,以期提供参考。     

浅议高职院校科研工作

分析高职院校科研工作存在的问题并提出了相应对策,以期提高高职院校科研水平和科研能力.