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高校文书档案服务工作创新问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科学技术的飞速发展和“科教兴国”战略决策的实施,高等教育已步入快速发展的时期,这对高校档案工作不仅提供了新的机遇,也提出了新的要求。高校档案工作人员应提升对档案管理和服务工作的认识,适应新形势和高校的发展,为推动档案信息化建设和档案工作不断创新献出绵薄之力,更好地为国家高等教育和经济建设服务。 相似文献
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本文阐述了当前社会主义市场经济对高等教育的要求与高等教育的改革应适应社会主义市场经济的需要,并提出了深化教学改革的思路:转变教育观念,实施“并重教育”,实现“双重目标”,注重“个性教育”,实行“自我调节”。 相似文献
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8月11日,福建省李川副省长在全省港口建设座谈会上指出,福建要建设以港口为核心的综合交通体系,通过港口与长三角、珠三角连接起来。要加快港口发展,发挥后发优势,要从福建社会经济发展的长远目标来定位,科学规划,有序发展;要集中力量建设枢纽港,有序发展配套港,做到大中小港配套;要有效、合理管理岸线资源,做到深水、浅水最佳利用,港口有序开发。 相似文献
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今年4月,中共中央总书记胡锦涛在山东视察时指示:“要大力发展海洋经济.科学开发海洋资源,培育海洋优势产业。打造山东半岛蓝色经济区。”为贯彻落实胡锦涛总书记指示精神,目前,山东省委省政府提出了“打造山东半岛蓝色经济区”的重大战略部署。按照“打造山东半岛蓝色经济区”战略,山东海事局在科学发展观的统领下,按照部党组“三个服务”的要求,提出了“率先实现科学监管、率先提供优质服务”的“两个率先”发展战略,主动作为、求实创新,服务山东半岛蓝色经济区建设、服务水运现代化、服务人民群众,为构建现代综合运输体系和山东经济社会发展提供卓越的海事保障。 相似文献
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加强全国海事系统“革命化、正规化、现代化”建设是实现海事科学发展的必由之路,文章阐述了“三化”建设对海事处的具体要求,并结合肇庆海事处现状,对基层海事处落实“三化”建设提出了几点建议。 相似文献
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2010年5月12日,国家档案局局长杨冬权在全国档案安全体系建设工作会议上特别强调:要“建立覆盖人民群众的档案资源体系、方便人民群众的档案利用体系和确保档案安全保密的档案安全体系。”“三个体系”紧扣我国档案事业发展的脉搏,准确定位档案事业的发展方向。 相似文献
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日前,全党开展的深入学习实践科学发展观活动的目标之一,就是“提高领导科学发展、促进和谐发展的能力”。国有企业是集经济职能、政治职能、社会职能于一身的特殊组织,“党的领导水平和执政能力”以及“领导科学发展、促进和谐发展的能力”在国有企业的主要体现是领导班子建设,其核心内容又是能力建设。 相似文献
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建设上海国际航运中心是我国的国家战略,是上海建设国际经济、金融、贸易中心的基础。1995年,党中央明确指出,2010年要建成上海国际航运中心基本框架。2020年基本形成上海国际航运中心。党中央的决策是科学的,定位也是明确的,符合上海建设“四个中心”和经济全球化实际。上海国际航运中心应该是集资本密集型和知识密集型于一体的综合服务中心,航运服务功能是国际航运中心建设不可分割的组成部分,是上海国际航运中心确立的重要标志。 相似文献
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新中国成立60年来,在党中央、国务院的正确领导下,经过全系统干部职工的努力拼搏,我国交通运输发生了历史性巨变,生产力得到空前解放与发展,走出了一条中国特色的交通运输发展之路,为社会主义现代化建设提供了有力支撑。一、60年交通运输建设的巨大成就新中国的交通运输业大体经历了5个发展阶段:建国后的恢复发展阶段;“文化大革命”时期的曲折发展阶段;改革开放初期的放宽搞活阶段;十四大以后建立完善社会主义市场经济的加快发展阶段;十六大以来的科学发展阶段。经过60年发展,交通运输基础设施现代化水平显著提高,运输服务能力明显增强,基本适应了经济社会发展的需要。 相似文献
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当前,随着国家海洋强国战略的实施和行政管理体制改革的深化,中国海事的发展正处在转型升级的历史关键时期,面临着重大战略机遇与挑战。4月16日,交通运输部杨传堂部长在直属海事系统“三定”方案实施动员视频会议上,站在海洋强国建设和海事职能转变的高度,全面分析海事系统所处的内外环境与发展阶段,以及所肩负的现实任务与历史使命,提出了要建设正规化、革命化、现代化海事队伍的新要求,进一步明确了新时期海事队伍建设的战略走向,指明了实现海事科学发展的正确方向。 相似文献
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2 0 0 2年 ,我国高等教育毛入学率达到 15 %。根据马丁·特罗的三阶段理论 ,我国已经进入了高等教育大众化阶段。但从我国的高等教育现状来看 ,与成熟的、高级的大众化还有一定的差距 ,所以我国的高等教育还只是处于大众化的初期阶段。要实现从初级的大众化向高水平的大众化转变 ,就需要注意重点一流大学的建设、高校分类与定位及多样化等问题。 相似文献
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摘要:从“航海学”教学团队的建设意义、团队的建设及团队的建设发展三方面对“航海学”教学团队的建设进行探讨,提出教学团队建设与教研室建设并举,要把握变化、与时俱进及建立“请进来、走出去”的常态机制。 相似文献