加强思想政治工作培养合格的远洋船员

针对当前航海类专业学生的思想特点，结合工作实际，提出了对航海类专业学生进行思想政治教育的一些新举措。     

浅议远洋船员良好心理素质的培养

文中通过对远洋船员心理状况的分析,提出了培养适合航海的心理素质的方法,有利于远洋船员的心理健康和祖国航海事业的可持续发展。     

浅谈远洋船员队伍的现状与管理

本文分析了我国远洋船员队伍及管理方面不容乐观的现状，论述了产生问题的原因，并提出笔者对提高我国远洋船员队伍素质和管理水平的建议     

提高远洋船员心理素质的研究

船员心理素质已经成为船员综合素质的重要组成部分。论文以远洋船员为研究对象,关注远洋船员心理素质的影响因素,分析远洋船员心理素质研究现状及存在的的问题,进一步探讨提高远洋船员心理素质的可行措施和建议。     

远洋船员的适任性内涵分析

通过对远洋船员适任性内涵的分析,探讨影响远洋船员适任性的因素和提高远洋船员适任性的方法,从而提高远洋船员的综合素质,保证远洋船舶的运输安全。     

以人为本让远洋船员体面地工作

2009年12月23日，全国海上劳动关系三方协调机制成立暨《中国远洋船员集体协议》首签仪式在京举行。这标志着我国海上劳动关系协调有了全国层面的机制保障，使远洋船员体面的工作成为现实。     

国际航运快速发展与远洋船员的综合素质

随着国际航运的不断发展，航运业将不断出现新的特点，国际航运的激烈竞争、新技术、新公约的不断面世，要求当代远洋船员必须具备良好的综合素质，才能适应航运业的快速发展、提高国际航运竞争力。     

远洋船员在岗培训工作的探索

目前船员人才队伍的短缺已经成为影响我国航运业发展的最大障碍之一。为了应对这种人才紧缺的局面,航运企业采取了一系列切实有效的措施,其中最直接最有效的就是加强船员在岗培训加速人才成长。论文就在岗培训的实施、保障、效果和存在问题以及改进措施作了详细论述。     

新形势下我国远洋船员综合素质存在问题分析及其提升路径

目前我国远洋船员在国际船员市场中保持着较高的占有率,但船员总体文化水平有待提高,受新型冠状病毒肺炎疫情的影响下,远洋船员综合素质存在的问题更为突出。为此,本文分析了远洋船员的生活、工作、学习、心理、生理等方面受新型冠状病毒肺炎疫情的不同程度的影响、船员培训教育方面存在的问题和船员对公司的归属感。本文在综合素质和职业素质培训、船员兴趣爱好培养、船上组织活动、船上见习考核程序和船员归属感增加等方面提出了方法和策略,以提升我国远洋船员的综合素质,保持国际船员市场中的占有率。     

以社会主义荣辱观打造高素质远洋船员队伍

当今企业的竞争就是人才的竞争，谁拥有出类拔萃的人才，就能在21世纪的竞争中胜出。对于航运企业而言，一支思想品质好、技能素质高、敬业精神强的船员队伍是企业在激烈的国际航运市场竞争中立于不败之地的基本保证。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，具有鲜明的民族性、时代性、实践性和针对性。面对全球经济一体化和价值观念多元化的共同冲击，如何才能把践行社会主义荣辱观和培养高素质的新时期远洋船员队伍紧密结合起来，笔在此结合自己的工作实际谈几点粗浅的看法。     

加强在职培训提高我国远洋船员的国际竞争力

此文分析了STCW78／95公约实施后加强我国远洋船员在职培训的重要性，并从培训内容及培训方式两个方面进行了探讨。     

论我国远洋船员英语考试的改革

船舶航行于国外,船长在某些方面是代表船东和国家的,因此,在外语方面要求船长必须具备相应的水平,但从现实来说的没有达到。为此,我认为港监在对远洋船长的英语考试制度上,应作相应的改革,以适应涉外业务的需要。     

后疫情时代远洋船员的管理

远洋船员是一个特殊的群体,在为我国的发展做出伟大贡献的同时,又承受着特殊的工作压力,特别是新冠肺炎疫情在全球的蔓延,远洋船员面临的困难更加突出,工作强度的增加和对病毒的恐惧使部分船员产生了严重的心理问题,在此期间,船舶恶性事故和自杀事故频发,严重影响了船舶的安全运营.随着我国防疫形势进入后疫情时代,航行于各国之间的船舶...     

全国海上劳动关系三方协调机制成立《中国远洋船员集体协议》首签

建立海上劳动关系三方协调机制，既是维护海员合法权益、构建和谐海上劳动关系的内在要求，也是我国履行《2006年海事劳工公约》的一项重要工作。“全国海上劳动关系三方协调机制”是国家协调劳动关系三方机制框架的重要组成部分，由交通运输部、中国海员建设工会、中国船东协会三方组成。该机制以服务中国航运发展、     

船舶安全事故发生月份与船员情绪的关系

对我国近海船舶安全事故进行统计和分析,认为在我国近海船舶安全事故中,“人”的主观因素是导致事故发生的最主要因素,其中船员情绪又是决定性的因素,并对减少船舶安全事故提出措施建议：（1）海事部门加强监管;（2）船公司加大宣传教育力度,改善船员工作生活环境;（3）船员自身注重身心调节。     

远洋事业的基石：航海教育

10月．青岛远洋船员学院迎来丁它的30岁生日。作为中国国内第一家通过IS09001质量保证体系认证的高校．在取得了国际信誉并顺利拿列毕业生进入世界势务市场的“入场券”和“通行证”的青岛远洋船员学院，通过多年来的发展．积累了航海教育方面的丰富经验．逐渐形成了“敬业精神好．英语水平高．实践技能强”的人才培养特色，并赢得了国内外航运界的高度赞誉。如今，船院拥有全国高职高专精品专业——海洋船驾驶专业。