学生思想状况调查分析

通过对学生思想状况的问卷调查,了解了学生对人生目的、态度、人生价值的各种不同观点以及对专业学习的态度等,分析了这些思想及问题的性质,根源及解决问题的基本思路,对学生思想政治工作及管理工作有一定指导意义。     

当前大学生思想状况的调查分析

对武汉大学第8所高校学生的抽样调查结果表明，当前大学生的思想状况从总体上说是健康、积极、向上的，但也存在一些困惑和认识问题。分析了当前大学生思想状况的主客观原因，探讨了教育和引导对策。     

航海类大学生恋爱心理调查与对策分析

文章通过问卷调查,发现航海类大学生恋爱心理总体健康．恋爱方面存在的问题包括对婚前性行为态度过于开放,困惑于异性选择及交往技巧,在与异性交往中存在自卑感,而对未来职业缺乏规划也导致找对象中存在焦虑等问题,并针对上述问题提出了相应的对策。     

高校大学生思想状况调查分析——以海南省五所高校为例

本文从政治观、就业观、恋爱观、生命观等四个方面对当代大学生的思想状况进行调查。调查结果显示,当代大学生的思想状况的主流呈现了积极向上、健康乐观的发展趋势。与此同时,大学生思想状况中的一些问题需要引起高度重视。     

针对学生心理状况构建心理素质教育新体系

对大学生进行心理健康教育,已逐步成为高校德育工作的重要载体,本文提出了构建理论与实践相结合的心理素质教育体系,充分利用理论教学课程和实践教育课堂,全面提高大学生心理素质。     

专科人才品质模型及培养规格

人脑功能是有限的。人的不同社会分工决定了所需的不同知识组合。知识结构不是知识的散乱堆积，在以自学为取得知识途径的人当中，知识会有多余的积累(狭义上的)。学校教育是集中人的某一阶段的时间和精力积累知识的阶段，在工业化社会里其基本要求是在集中的有限时间内，高效率地积累知识。所谓高效率，就是要把学生将来从事专业工作所必需的知识按一定的组织、计划、程序交给学生，使学生形成一种知识体系即知识结构。这种体系或结构，应能使学生在给定的社会分工范围内从事专业工作时达到某一水平的基本要求。     

谈谈专科教育改革及其港工专业教学计划的实施

高等工程专科(简称专科)教育是我国高等工程教育体系中的重要组成部分。1990年底在广州召开了专门研究专科教育的全国会议以后，国家教委下发了一系列关于指导专科办学和深化改革等方面的文件，总结了专科教育事业发展的历史经验和教训，确定了今后一个时期专科教育改革与发展的方针和任务。     

航海专业体育课教改问卷调查及分析

航海专业的体育课教学改革已议论多年，但至今并没有令人满意的进展，特别是一些航海院校在体育课教材选择上仍无大的变化，与其它专业相比大同小异。为了促进航海专业的体育课教学改革，并为改革提供依据，我们在体育课实践和航行实践的基础上对航海专业学生进行了问卷调查，获得一些值得分析与研究的结果。     

职业技术学院学生就业心理分析

大学生就业难的问题成为全社会普遍关注的"热点"问题,而其中职业技术学院大学生就业状况令人堪忧。本文对高职生就业心理进行了研究,并得出了研究结果。针对研究结果,提出了一系列的对策。     

关于学生思想教育工作的若干思考

学生思想教育工作是一个复杂的系统工程，既有课堂理论教学，又有日常思想工作：既有教书育人，又有管理和服务育人；既有外界教育，又有自我教育。不少学者对上述教育进行过有益的实践和探讨，取得了一批研究成果。本文拟从其他角度，围绕专题教育、争先创优、校园文化等方面的实践和体会做些叙述，以求同行指教。     

艺术类学生思想政治教育初探

分析艺术类学生思想和行为状况的特点和成因。提出加强学生工作队伍建设、思想教育与管理、校园文化建设、文化素质教育和学生心理辅导等措施。     

高职学生社会公德意识调查与分析

本文通过对高职学生社会公德意识现状的调查及数据分析,提出了优化高职学生公德意识的途径.     

成人学员学习心理及教学模式的调查与分析

成教大学生是一批有一定生活经验、社会化程度较高的大学生,与普通大学生相比,他们在学习心理上具有学习动机和目的的多样性,学习态度的自主性和学习能力的不平衡性等特点．因此在教学模式上他们要求教师改变普教式的教学模式,而代之于灵活多样的、启发式的教学模式．     

对汽修专业学生实习与就业问题的几点思考

分析了汽车专业学生的专业实习和就业难的原因，针对中国入世后汽车业的发展前景及其对人才的需求情况，提出了应及时转变观念，面向整个行业办学，切切实实提高教学质量、并进一步提高教师素质等看法。     

大学生的思想特点及教育对策——安徽大学交通分校学生的心理调查

为了摸清时代“骄子”的思想脉搏，改进和加强大学思想政治工作，巩固学生的专业思想，最近我们对88级安大交通分校100名路桥专业的学生进行了一次尝试性的心理调查，调查对象年龄在17-22岁之间，调查内容主要涉及个人需要、学习动机、毕业选择、专业思想、对公路建设的了解程度等几个方面。     

认真分析和正确对待大学生群体心理

群体心理是社会生活的直接反映，是社会生活以及社会意识形态影响和支配人们思想行为的中介环节。过去，在大学生思想政治教育的研究和实际工作中，人们往往专注于普通心理学意义上的个体心理研究，而忽视了群体心理这一重要环节。本文试图从群体心理在社会意识当中层次关系出发，从分析大学生群体心理特征入手，仅就大学生群体心理对其思想行为的影响，提出一些探索性意见。     

高职院校学生思想政治工作新思路探析

我国高等教育由精英教育向大众化教育转变，高职院校学生思想政治工作出现了新的形势和挑战。笔者结合工作实践，探讨新形势下，高职院校学生思想政治工作的新思路。     

深入学习实践科学发展观,以学生为本,做好学生的思想政治工作

本文介绍了以学生为本,做好学生思想政治工作的一些做法。特别是以抓就业工作,促进学风建设,带动学生思想政治工作.