国际信息

公约与法规MEPC59次会议通过MARPOL73/78附则Ⅰ的修正案7月17日结束的MEPC59次会议,通过了对MARPOL73/78附则Ⅰ的修正案。该修正案在附则Ⅰ中新增     

完善我国海员证书体系的相关策略

文中介绍了STCW公约马尼拉修正案框架下船员证书体系,指出了STCW公约及其修正案的生效对我国船员证书体系的影响,提出了完善我国船员证书体系的相关建议,可为我国开展STCW公约马尼拉修正案的履约工作提供有益的参考和借鉴。     

SOLAS 2004年综合文本及其2008至2010年生效的修正案概述

从（（SOLAS 2004年综合文本》出发,概述了对SOLAS的15项修正案．其中前7项修正案已于2006年7月1日前生效,后8项修正案均已通过,其第8项修正案中附件1的生效日期为2007年1月1日,附件2的生效日期预计为2009年1月1日;第11项修正案的生效日期为“三分之二的缔约国政府接受之日起6个月后生效”;其余各项修正案将分别于2008年1月1日至2010年7月1日生效．了解这些即将生效的修正案,对于船舶设计和建造至关重要．前7项修正案已有CCS中译文,后8项修正案的概述主要依据IMO英文资料翻译．     

船员新考规对航海教育培训机构的影响与对策

为了适应STCW公约马尼拉修正案的新要求,本文详细分析了修正案和《中华人民共和国海船船员适任考试与发证规则》在航海培训项目内容与要求方面的变化、特点以及新修正案、新规则对航海教育培训机构的影响,并提出了相应的对策。     

推进航海教育发展的适时之举——孟祥武教授谈STCW公约马尼拉修正案对航海教育的影响

2012年1月1日,STCW公约马尼拉修正案及其附属规则生效,这为今后一个时期的海员培训和发证建立了更为严格和统一的标准。为了更好地了解修正案对海员培训的影响,本刊记者专访了我国履行STCW公约马尼拉修正案解读组成员、青岛远洋船员职业学院航海系主任孟祥武。     

货船的救生筏可以免设降落装置

国际海上人命安全公约1983年修正案(以下简称“修正案”)对1986年7月1日开始建造的船已经适用了。该修正案是初次试用并且由于涉及面广,所以它的编排,从某种     

MARPOL公约附则VI2011年修正案对我国的影响及履约对策

MARPOL公约附则VI2011年修正案将于2013年1月1日生效,这将对我国航运业、造船业等相关产业产生重大影响。从履约的角度出发,介绍该修正案的产生背景和主要内容,分析该修正案对中国相关产业的影响,提出履约的对策建议,为新修正案的履约提供参考。     

SOLAS公约及其议定书修正案综述（2003年-2006年5月）

SOLAS公约是船舶设计与建造中使用最普遍、最重要的强制性标准,其特殊性决定了在使用该公约时必须随时跟踪与遵照有关的最新修正案。近年来,IMO对SOLAS公约的修正愈见频繁,众多的修正案给使用者带来了一定困难。有鉴于此,本文拟对SOLAS2004综合文本收录范围以外的一系列最新修正案作一综述。     

STCW公约马尼拉修正案的主要修正内容

0前言2010年6月21日一25日,国际海事组织(IMO)在菲律宾首都马尼拉召开了外交大会,会上通过了对STCW公约的一系列修正,这次修正被缔约国称为STCW公约马尼拉修正案(以下简称《马尼拉修正案》)。该修正案将于2012年1月1日正式生效。此次修正涉及到多个方面的内容,是十几年来对STCW公     

STCW公约马尼拉修正案视角下航海英语教学的再思考

STCW公约马尼拉修正案对船员语言能力提出新要求,修正案的生效必将给我国航海英语教学带来实质性的改变,基于STCW公约马尼拉修正案对航海英语教学的教学观念、教学方式、教材使用和教学模式等方面进行重新审视和思考。     

STCW78/95公约在中国履约情况浅析

中国于1980年6月8日向国际海事组织递交批准STCW公约的文件,成为STCW公约的缔约国。对于STCW公约及其修正案,中国积极全面履约,颁布了一系列相应的国内法规。本文回顾了我国履约历程,希望与从事船员管理工作的同仁共同分享我国履约成就,并探讨一些新情况、新问题。     

STCW78/10公约对航海技术专业人才培养的影响及对策

在概述STCW78/10公约对航海技术专业人才培养产生较大影响的基础上,本文介绍了我国履约的准备情况,提出航海技术专业人才培养应从培养模式、培养途径、培养规格、课程体系和教学手段与方法五个方面进行调整和改革的措施,以应对公约修改对航海人才培养的影响.     

加强实践教学,培养具有国际竞争力的航运人才

我国加入WTO和STCW78/95公约实施后,如何拓宽实践教学思路,培养出符合STCW78/95公约、适应国际航运人才市场需求,具有较强实践能力和竞争能力的航运人才,是航海类专业实践教学改革的需要研究的重要课题。     

新版海船船员证书简介

文中介绍了基于STCW公约马尼拉修正案框架下的新版海员证书,就"98版证书"与新版证书进行比对分析,介绍了新版证书的特点,为了解、熟悉该证书提供参考。     

《STCW公约马尼拉修正案》背景下轮机模拟器的教学应用

研究了轮机模拟器在《STCW公约马尼拉修正案》中的表述与内涵,在公约修正案履约背景下进行了基于轮机模拟器的教学应用探索实践,针对性地就基于轮机模拟器开展机舱资源管理（ERM）履约培训及评估做了系统性的教学设计,并为此开展了应用实践探索与研究。还探讨了轮机模拟器在水上专业认知教育、专业课程辅助教学、综合强化训练、专业英语教学等方面的教学应用方法与作用。     

轮机模拟器中的实时技术

为履行STCW(78/95)国际公约,轮机模拟器受到了广泛的重视.轮机模拟器是充分应用数学建模技术、过程仿真技术等计算机技术的大型教学实训设备,其对实时性的要求较高.文中从实时性的角度,介绍了轮机模拟器中的多进程和共享内存技术,并就它们对轮机模拟器技术性能的影响进行了分析.     

如何提高船员英语口语交际能力

系统地分析了STCW78／95公约对海员口语能力的要求和目前海事英语口语课的情况,并且提出了改进的方法。     

Model course to revalidate deck officers’ competences using simulators

In accordance with Part A, Chapter I, Section I/11 Revalidation of Certificates of the Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers (STCW) 2010 Convention, continued evaluation of professional competence shall be established, among others, by successfully completing an approved training course or courses. Every master, officer and radio operator holding a certificate issued or recognised under any chapter of the convention other than chapter VI, who is serving at sea or intends to return to sea after a period ashore, shall be required, at intervals not exceeding 5 years, to demonstrate continued professional competence, in order to continue to qualify for seagoing service. The main objective of this research is to design a model course using simulation technology to train and demonstrate seafarers’ competence in accordance with the provisions of STCW Code for existing seafarers who need to revalidate their professional maritime certificates also in accordance with the standards governing the use of simulators, Reg I/12 of 2010 STCW Code. The purpose of this revalidation simulation-based model course is to assist maritime training institutes and their teaching staff in organising and introducing specific training courses for revalidation of certificates of competence (CoCs) as well as enhancing, updating or supplementing existing training material where the quality and effectiveness of the training courses may thereby be improved. Only those STCW competences relating to ship bridge simulators will be considered for the model course scenario development and testing.     

航海教育模式及航海院校管理体制的比较研究

随着ＳＴＣＷ 新公约的生效和实施,航海教育改革在世界范围展开。本文从航海教育模式和院校管理体制两个视角比较研究国内外航海教育的经验和特点,阐述中国航海教育改革的必要性和迫切性     

STCW马尼拉修正案生效后船员休息时间的PSC检查

STCW公约马尼拉修正案即将于2012年1月1日生效,并将对PSC检查产生重大影响。文中以船员休息时间的PSC检查为切入点,总结了STCW公约以及ILO相关公约对船员休息时间的要求及修正,分析了相关滞留案例与检查要点,为STCW公约马尼拉修正案生效后船员体息时间的PSC检查提供了参考。