中等教育衔接高等教育的思考

分析目前中等教育和高等教育衔接中存在的主要问题--中等教育在学习能力培养方面没有做好准备、学生尽早接触大学内容方面做好准备不足.探讨今后我国改善中学和大学教育衔接的努力方向.     

公路学会季讯

学会组团出访澳大利亚、新西兰为进一步学习、了解国外在公路交通运输方面先进、科学的管理方式,探讨交流公路交通运输方面的技术和经验,由学会组织的会员单位技术骨干出国考察和交流团一行5人于2006年10月7～19日对澳大利亚、新西兰进行了学术交流和技术考察。代表团在考察期间与两国专家探讨交流了公路交通运输方面的技术和经验,以及在上海运用的可能性,并进行了实地考察。     

如何提高大学生的学习兴趣——以《统计分析软件》课程为例

在经过十二年的考试,最终进入大学,在这一阶段性目的实现后,学生不知道接下来该做什么。因为没有了学习的目的,也就没有了学习动力,没有了学习动力,也就没有了学习兴趣,因此如何提高大学生的学习兴趣对大学老师来说是一个不小的挑战。本文以实际教学为例,阐明了提出与学生紧密相联的、让学生感兴趣的问题,并让学生实际参与到教学中来,不失为提高大学生学习兴趣的好方法。     

澳洲央行指息率不变决定适当

新西兰数据疲弱，影响纽币汇价落到五个月低位，2月4日失守70美仙，最新兑69．58美仙，跌幅近百分之二.新西兰失业率升至超过十年高位，上季为7．3％，远高于澳洲的5．5％，数据淡化市场对新西兰加息的憧憬。     

教改带动香港教育换新貌——访香港科技大学副校长黄玉山

香港科技大学副校长，香港课程发展议会主席黄玉山接受本报记者采访时说，教改理念已获广泛接受。教改首要确立新的教育理念，就是从终身学习、学会学习、淡化灌输、科际整合四个概念转化。他强调，三三四学制的确立，绝对是教改的里程碑。小学课改取得实际成效，大学更重视与中学合作，都显示教改的成果，可以说是“取得进步，成功可期”。不过，他认为，教改推行者必须记取两个教训。一是教师是教改的主要动力，而不是主要改革对象，二是杀校，对教师士气和教育生态造成消极效应，当然小班未必是解决出生人口下降的最佳方法。[编者按]     

交通部公布网约车考试内容80分及以上考试合格

正11月7日,交通运输部公布了《出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试大纲》,明确了网约车驾驶员考试的具体内容和方式。根据大纲,出租汽车驾驶员从业资格全国公共科目考试实行全国统一考试大纲。考试方式实行全国统一题库,采用计算机系统随机抽題的方式考试,满分100分,80分及以上为考试合格。考试内容包括出租车网约车新政、安全运营、职业道德、服务标准等,其中,对网约车新政的内容占比最多,达到18分。     

教育部：“十四五”期间将建立职教高考制度

正2020年12月8日,在教育部新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在答记者提问时提到,"十四五"期间,将围绕基于"双轨"的双通制,重点抓好制度保障等三个环节,其中要做的第一件事就是要建立职教高考制度。"我们依托这一制度,把中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来,任何职业院校的学生都可以通过职教高考制度进入任何一个职业院校的任何专业学习。"陈子季说。     

伦敦进城收费的启示

伦敦为减少市中心交通拥堵，自2003年2月17日起对进入中心城区的车辆征收拥堵费。收费时间：周一到周五上午7时至下午6时；收费标准：进入收费区当天或提前交纳为5英镑（2006年起提高到8英镑），第2天交纳10英镑。优惠范围：收费区内居民享受标准费用1折的优惠，即0．8英镑或者1英镑。免费范围：残疾人和残疾人机构使用的长度小于2m宽度小于1m的小型车、电动车、出租车、公交车、     

加强车辆管理要着力在增强政治教育的实效性上下功夫

要学条例强贡任,激发内在动力。利用党委扩大会、干部会等时机,组织学习《政治工作条例》和《装备条例》等法规制度,帮助大家认清政治教育对爱车守纪的促进作用,认清政治教育与车辆管理的内在联系。结合车辆管理工作实际,制定政治教育工作措施,把政治教育工作进一步细化。年终总结时,疏理汇总政治教育的信息资料,及时考查车勤人员教育学习情况,发现问题及时指出,对学习抓得不紧、教育不落实的单位和个人进行严肃批评,并帮助整改和补课。通过认真抓,形成浓厚的学习氛围,使各级、各类人员履行抓学习职责心思不偏、精力不散。     

高等职业院校学生学习效果评价研究

我国高等职业教育快速发展的背景下，基于典型工作任务的课程开发进行正酣，高职教育学生学习效果评价制度也越来越受到广泛的关注。如何借鉴职业教育发达国家的先进经验，结合我国的课程开发模式，让学生学习评价从“结果性”走向“形成性”，从“多元化”走向“多维度”，丰富评价主体，统一评价标准，健全评价体系，对以综合职业能力为人才培养目标的高职教育发展具有积极而重要的意义。     

关于机动车检测维修专业技术人员职业水平考试的问答

1.“机动车检测维修专业技术人员职业水平考试”是怎么一回事?答:简单说,这一次人事部和交通部共同发起的职业水平评价考试,是将过去的职称(机动车检测修理工程师、助理工程师、技术员)由评改考。主要是通过对技术人员职业水平认证来授予技术职称,这是在机动车检测维修行业中对专业技术人员职业水平认证方法的一次大改革。其特点是建立以能力为基础的职业标准体系,促使能力标准具体化,体现为:(1)不唯学历、资历和身份;(2)突出技能,实施技能实际操作考试;(3)统一考试和证书;(4)实行职业水平证书登记服务制度;(5)机动车检测维修专业技术人员职…     

汽修专业高职单招技能考试的教学现状与对策研究

1高职单招的现实意义《国家职业教育改革实施方案》提出要"建立职教高考制度,完善‘文化素质+职业技能’的考试招生办法",为学生接受高职教育提供多种入学方式;高职单招是高考招生制度改革的一项重要举措,是建立中职教育人才成长"立交桥"的重要举措。通过高职单招考试升学已是中职多数学生的目标,亟需教师深入研究技能综合考试考纲,寻求考题规律,针对性地实施课堂教学,提升学生综合能力,提高升学率。     

商业投资移民

具备企业家能力的人士,若要在新西兰境内投资、设厂,可以根据商业移民政策入境.只要符合一定的移民标准,并能够给新西兰带来资金和技术,就不受职业优先名单所列技能和上述46岁年龄的限制.对于希望作为投资者定居新西兰的移民者,将根据投资者能够为新西兰经济和社会所做贡献的大小,进行评价.     

对大学生生命观教育的价值思考

中国教育模式以应试为主,重视考试而忽略对生命本身的教育,造成我国当前生命观教育严重缺失,大学教育也不例外。生命观教育是系统的、科学的、完善的社会实践活动,认识生命,尊重生命,珍爱生命、超越生命,是生命观教育的最终目的。生命观教育应当受到重视,我国要从学校、家庭、社会等多方面增强对大学生生命观教育的培养。本文主要对大学生生命观教育的价值进行研究与思考。     

新西兰维多利亚大学

大学位于新西兰的首都,地处北岛南端,建校于1899年,被誉为"首都城市校园".重点学科有地球科学、建筑结构设计、公共政策、音乐、亚洲与欧洲语言、图书馆学、资讯研究、环境学、应用社会科学、科学技术管理学等.大学研究生院.在校生约12,000名,其中留学生500余名,来自40余个国家和地区.     

大事记

公安部日前公布,修订后的《机动车驾驶证申领和使用规定》自2007年4月1日起施行。按照该规定,驾照考试科目内容及合格标准将全国统一,机动车驾驶证计算机管理系统的数据库标准和软件全国统一,机动车驾驶证有效期分为6年、10年和长期。考试内容分为三个科目,其中科目一为理论考试内容,满分为100分,成绩达90分为合格。科目二基本考试项目为:桩考、坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、限速通过限宽门、通过连续障碍、百米加减挡、起伏路行驶。其中小型汽车、小型自动挡汽车考试项目不得少于4项。科目三基本考试项目为:上车准备、起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶。小型汽车、小型自动挡汽车考试项目不得少于10项。     

新西兰维多利亚大学

大学位于新西兰的首都,地处北岛南端,建校于1899年,被誉为“首都城市校园“.重点学科有地球科学、建筑结构设计、公共政策、音乐、亚洲与欧洲语言、图书馆学、资讯研究、环境学、应用社会科学、科学技术管理学等.大学研究生院.在校生约12,000名,其中留学生500余名,来自40余个国家和地区.……     

美国的驾驶教育

在美国,驾驶教育是普通中学必修课程的一部分.每个学生在读高中二年级时,都必须学习驾驶这门课程.驾驶课程分为两部分:一是课堂时间,即学习有关法规;二是实习时间,即驾驶训练.课堂学习部分与其他课程大同小异,学生们从书本上掌握必知的基本法规,以通过驾驶的笔试.每位想获得驾驶执照的人都必须参加这个考试.     

财色骗子败北少女手

招聘被骗 年方19岁的姑娘晓梅,大专毕业后自谋职业,学习驾驶技术,经严格考试,拿到"驾驶证",应聘在一出租车公司开车,每月工资800元.然而,近日发生了一件使她终身难于忘怀之事.     

新西兰客运市场见闻

新西兰地处南半球,毗邻南极大陆,周边被南太平洋所环绕,国土面积与日本、英国相当.公元10世纪,新西兰开始有人类居住,目前人口总数不足500万,当地目前有1/4的国土面积处于未开发的原始状态,其畜牧业、旅游业较为发达.当地非常注重环境保护、与自然和谐相处及生态平衡.新西兰国民平均寿命为80～90岁,机场、商店的工作人员及很多的专职驾驶员的年龄都较大.