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66米砼泵车
单位名称:三一重工股份有限公司
产品亮点:1、臂架垂直高度65.6米,世界第一;2、泵送排量达200m^3/h,配置大口径输送缸,吸料性能好,换向次数少,延长了易损件寿命;3、前摆式多级伸缩支腿,展开速度快,具备单侧支撑功能;4、转台采用专利技术的偏心结构。优化油缸受力,减少空间占用;5、应用电液耦合控制臂架减震技术,延长臂架使用寿命;6、运用智能臂架控制系统,实现多节臂的协调动作,可按照设定轨迹自动布料,自动展开收拢;7、计算机节能控制技术,自动实现功率匹配,平均节能20%;8、集成全自动高低切换、砼活塞自动退回、GPS等多项先进技术。 相似文献
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有一种摩托车,不但拥有“踏板”车的舒适、方便;而且兼具“跨骑”车的经济、实用;可男、可女;可老、可少;可城、可乡。它在中国内地方兴未艾,在整个东南亚亦属翘楚,在欠发达的发展中国家正在流行或行将流行…… 相似文献
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一、管理基础工作,是企业在生产经营活动中,为实现企业的经营目标和管理职能,提供资料依据,共同准则,基本手段和前提条件的必不可少的经常性工作。二、管理基础工作的内容是标准化工作;定额工作,计量与检测工作;情报信息工作;规章制度和基础教育。它是提高企业素质的手段,增强企业竞争力的重要环节,提高工作效率的有效措施,是按劳分配的必要条件,是对实现经营目标监控的手段。三、管理基础工作的特点是时间上的先行性;空间上的基层性;结构上的多层性;业务上的全面性;定期让的可变性。开展管理基础工作遵循先导原则、全局原原则、实用原则、常规原则、定量原则。四、建议企业部门重视对管理基础工作的全面系统研究;建立科学的管理体系,实现统一领导,归口管理的合理组合;列入厂领导的议事日程;将管理基础工作列入各专业部门的考核项目;加强管理基础工作队伍的建设。 相似文献
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前不久,71521部队在该部炮兵旅举办了1期车辆装备科长、直属团(大队)装备(管理)处长集训。集训传达了学习总部、军区业务会精神;集中对总部、军区新颁发的法规制度进行了学习;推广炮兵旅车辆装备精细准备建设标准经验;分别观摩炮兵旅汽车修理分队、汽车使用分队车场、车辆器材仓库精细建设标准;规范车辆装备紧急出动程序;总结讲评2008年工作完成情况,部署2009年工作任务;明确提出10项具体要求,为该部车辆装备工作起好步、上好路打下了坚实的基础。通过集训,提高了新任职人员的专业素质,拓展和丰富了参训人员的专业领域,达到了相互交流、统一认识,明确目标,鼓舞干劲的目的。 相似文献
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《时代汽车》2005,(12):25-25
1977年8月,雪铁龙汽车公司,计算机部门;1981年6月,雪铁龙工厂计算机研究负责人;1984年9月,雪铁龙工厂产品、工艺计算机开发负责人;1987年9月,雪铁龙生产部,组织及信息系统负责人;1990年5月,雪铁龙圣图昂工厂厂长;1993年1月,雪铁龙工业化投放及计划部长;1996年4月,雪铁龙生产部长;1998年1月,PSA标致雪铁龙集团平台部3号平台部长;2000年5月PSA标致雪铁龙集团技术采购部,管理、信息系统和设计工艺部长;2003年10月PSA标致雪铁龙集团生产部中国项目部长,神龙公司二期建设项目部长;2005年4月神龙公司副总经理。 相似文献
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建筑工程项目管理,主要通过管理使项目的目标得以实现。该文从施工实践经验总结出,如何才能搞好施工项目管理的若干意见。主要有:配备高素质的项目经理;组织高效率的项目经理部;搞好施工方案,配备好机械设备和周转材料;搞好设计变更及其鉴证;搞好“进度、成本、质量、安全”四大控制;实行奖惩制度等。其内容可供同行参考。 相似文献
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本届汽博会具体可以概括为“五多”,即参展品牌多、品种多、车型多、上市新车多、概念车多。整车参展企业达130家,比上届增加31家;参展品牌150个,比上届增加30个;参展车辆758辆,比上届增加近100辆;概念车15辆,比上届增加7辆;参展车型80%为新车型。 相似文献
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通过健全管理体系、完善组织机构,重视专业建设,确保人才质量;加强课程建设与管理,规范课程管理;注重教学过程管理,加强实践环节;逐步构建五年制高职教学管理规范化之路。 相似文献
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本文阐述了高职院校财务管理目前的现状是:领导对财务管理不重视;财务预算形同虚设,没有起到应有作用;财务管理审批权限不合理;财务管理制度缺失或不规范;财务管理缺少有效的监管机制。为保证高职院校财务管理工作健康运转,要完善现有财务管理体制,明确责任,落实责任追究制度;加强财务预算控制,发挥财务预算作用;规范财经行为,完善财务管理制度;加强财务人员培训,提高财务人员素质;完善监督体系,公开财务管理信息,接受民主监督。 相似文献
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在当前高职数学教学中,学生普遍不重视数学作业,这严重影响了高职数学的教学质量。这既有学生的因素,也有教师和学校的因素。教师应根据学生水平科学布置作业;教会学生做作业的方法;并及时批改作业,发挥其巩固、反馈功能;改变批改方式,加强师生情感交流;把作业纳入评价体系,激励学生做作业的积极性。 相似文献
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