素质教育与应用教育并重--高延龄教授谈职业教育

坐在我面前这位温尔雅、精神矍铄的老不是别人，他就是我国汽车运用工程专业的创始人之一——吉林大学交通学院载运工具运用工程博士生导师、国务院学位委员会学科评议组成员、吉林省有突出贡献专家高延龄教授。     

加强民办高校人文素质教育

加强人文素质教育,是以职业技术教育为主的民办高校亟需解决的任务。人文素质教育包括对学生人文素质的培养和培养这种素质所设置的学科与机制。民办高校应当转变观念,充分认识人文素质教育的重要性,深化教学改革,切实加强人文素质教育,促进学生的全面发展。     

浅析高校图书馆员的信息素质教育

从信息素质教育在高校图书馆的重要性,就现高校图书馆员信息现状分析,并提出了有效提高高校图书馆员住处素质教育的具体措施。     

浅谈信息技术教学中的素质教育

在信息化社会的今天,信息技术课已经成为中学必修课程之一,由此可见,信息技术在现代教育中已经具有其不可替代的作用。本文主要依据自己在教学实践过程中一些体会,谈谈在课堂教学中如何提高学生的个人能力及其综合素质。     

浅谈高职素质教育的必要性及措施

随着整个社会环境的变化，高职教育目前在社会中的地位不断提升并且稳固，高职越来越受到社会的认可，鉴于此，高职院校就应该更加注重自身的教育成果，特别是对于学生的素质教育，本文就是从四个方面阐述了高职素质教育的必要性及措施。     

在小学数学课堂教学中实施素质教育

21世纪知识不断更新,新问题不断出现,它需要人们运用科学的思维方法去思考,解决许多实际问题,因此,素质教育应贯穿于学校教育教学的各个环节。小学数学课堂实施素质教育,关键要面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,让学生在自主学习中学会思维,学会学习,学会做人。     

试谈公路建设与环境保护

环境保护涉及社会各个领域，公路建设与环境保护密切相 环境的影响，从可研，测调，施工等公路主要建设程序上，新建，改建公路与自然环境的关系作了详细讨论，提出了公路建设应与环境民为改造环境，建设环境和保护环境典范的目标意见。     

高职汽车专业融入素质教育教学研究

汽车专业一直以来都是我国高职院校教学体系的重要组成部分.随着社会的进步和发展,汽车种类逐渐增多,汽车各部分结构也发生了变化,原有的专业知识已经不能满足学生就业的需求.因此,很多高职院校在教学的过程中会过于强调新知识的教学,而忽视学生综合素质的提高,没有很好的贯彻素质教育理念,为当前高职院校汽车教育带来了一系列问题,文章...     

如何在大学英语教学中实施素质教育

本文对如何在大学英语教学中实施素质教育进行探讨,提出相应对策:树立素质教育思想,改进教学方法与手段,注重语言素质、文化素质培养,提高学生运用语言的综合能力.     

丰富校园文化活动推进大学生素质教育

随着高等院校对专业技术越来越看重,而轻视了对人文素质的教育,缺少对素质教育的感性认识,使得大学生实践能力跟不上理论的步伐,不能培养出综合性人才,因此我们要结合大学生现状,开展积极向上文化特色,开辟新途径,丰富大学校园文化生活,增强大学生思想教育。     

适应素质教育的幼儿园建筑空间布局之建构

素质教育对儿童的个性发展很重要,幼儿圆是儿童成长和进行素质教育的重要场所,因而幼儿圆建筑的空间布局就要适应素质教育的需要。为此,必须做到:更新幼儿园建筑空间设计理念;创建具有个性化的幼儿园外部造型;构建人性化的室外空间布局;突破狭小、封闭的活动单元模式;促进幼儿社会性发展的交往空间布局等。     

浅析实施素质教育下的教师素质要求

在实施素质教育今天教师只有强烈的服务意识和创新意识,较高的综合教学能力与手段,以及自身较高的人格素质,才能担负现代文化教育事业的重任。     

谈“素质“和“素质教育“种种英译——兼与张国荣老师商榷

“素质”和“素质教育”是汉语里的文化内涵词。通过对其几种英译的对比和述评,探讨汉语文化内涵词的语义翻译、语境翻译、文化交际翻译。指出汉语文化内涵词的翻译应遵循不同的翻译原则和策略,才能达到交际目的。     

浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的优势

本文阐述了素质教育的概念和内涵,分析了高校图书馆对大学生开展索质教育的优势,提出了高校图书馆开展大学生索质教育的途径     

社会主义核心价值观与素质教育的融合

自20世纪90年代开始,素质教育逐渐成为我国教育领域的主流思想。素质教育的实施不仅推动了基础教育的改革与发展,也推动了高等教育的改革。素质教育是我国教育改革与发展的重要内容,“立德树人”是素质教育的根本目标。而社会主义核心价值观恰恰为立什么样的德,树什么样的德指明了方向。因此,将社会主义核心价值观与职业院校素质教育相结合至关重要。正如习总书记在《习近平谈治国理政》一书中所说:“将社会主义核心价值观融入大学生素质教育,引导青年学生扣好人生的‘第一颗扣子’”。     

学校素质教育中体育课程问题的研究

通过对当前体育教育中体育课程的分析研究,体育素质教育是面向全体学生,增强体质,树立健康第一的指导思想,掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。改革教学方法,丰富教学内容,营造体育教学氛围,促进学生个性化发展,培养良好的体育学习情感。体育课程的发展趋势:快乐体育、成功体育,终身体育。     

针对高职院校大学生素质教育的思考

当今高等教育的主要问题之一是实施素质教育。大学生素质教育是在全面贯彻党的教育方针的前提下,全体教育工作者,整体性、全方位地面向全体学生,促进其全面发展。其中,辅导员的预期目标是通过对大学生日常管理,把素质教育和德育教育贯穿其中,实现教书育人、管理育人、服务育人。基于此,本文阐述了五个有关素质教育方面的问题,对其内涵进行了探讨,并对素质教育的内容及措施进行了说明,这将为大学生素质教育工作提供一定的参考依据。     

浅谈体育在素质教育中的地位与作用

由体育教育发展而来的身体素质教育是素质教育的重要内容之一,注重培养受教育者终身体育意识、兴趣、习惯和能力,体现体育教育的长期效益是身体素质教育的重要特征.体育不仅是素质教育的重要内容,也是素质教育的必要手段,在素质教育中具有独特的地位和作用.