马克思主义理论课在高等学校中的地位和作用

马克思主义理论在高等学校的地位和作用，是由我国高校的性质和根本任务决定的。马克思主义理论课具有思想教育、政治教育、德育教育、传授知识等多方面的功能，是提高学生思想道德素质的主要途径。资产阶级自由化代表人物对马克思主义的攻击，从反面证明了必须重视马克思主义理论课的地位和作用，“多元选择”是迎合资产阶级自由化的错误主张。只有采取有力措施，才能真正加强和改进马克思主义理论课。     

“坚持真理、坚守理想”融入高校思想政治教育的实践路径

结合当前形势与高校思想政治教育的特点，探索“坚持真理、坚守理想”融入高校思想政治教育的实践路径：坚持问题导向，破除思想困惑；强化价值引领，抵制错误观念；重视情感需求，体现人文关怀；增强现实感召，提高践行能力；优化网络环境，营造良好氛围。     

高校思想政治理论课教学的课程特点与问题障碍

在以马克思主义基本原理为思想内核、以"泛哲学"视域下的多元文化之间的"对话"和"会通"为主要研究范式的理论前提下,我国高校思想政治理论课的课程内容,具有直接与课堂教学实效性相关的思想性、政治性和理论性等内在性特点。立足于此,文章从教学过程维度和教学关系维度着眼,分析我国高等院校思想政治理论课程在教学实施过程中存在的问题与障碍及其原发性原因。     

高校思想政治理论课的育人功能及实现路径

探讨高校思想政治理论课与实践课的育人功能,指出高校思想政治理论课要充分发挥其在育人工作中的关键性作用,必须保证课程内容的正确性和科学性;教学方式和教学手段要能够适应当代大学生的特点,充分发挥思想政治理论课教师在课内和课外两个方面的作用。     

中美高校思想政治教育差异性探究

比较中美两国高校思想政治教育在历史文化、教育内容、实施方法等方面的差异，指出应借鉴美国的成功经验，改善中国高校思想政治教育现状，并在坚持一元理论的指导下，将课程教学与实践体验相结合，进一步突出心理健康教育在思想政治教育中的作用，以最终探索出一条适合中国国情的高校思想政治教育发展之路。     

高校思想政治理论课立体化教学模式的构建

在分析了高校思想政治理论课教学方式改革的必要性基础上,提出了高校思想政治理论课立体化教学模式的具体构造内容及其保障运行机制。     

高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的路径

为增强高校思想政治理论课的实效性,高校思想政治理论课教师应在遵循统编教材体系的基础上,科学地实施从教材体系到教学体系的转换。要把当代大学生的思想特征作为着眼点,注重教育理念更新,使教学体系更贴近学生的思想实际;要使教学更贴近不断发展的社会实际,注重随时丰富和完善教学体系;还要采取灵活多样的教学方式和方法。     

高校思想政治理论课的实践教学模式

从思想政治理论课实践教学的广义理解出发,结合大连海事大学的办学特色,就高校思想政治理论课实践教学模式的构建和保障机制进行探讨。     

大学生思想政治理论课学习方法的创新

通过罗列当前大学生思想政治理论课学习方法中常见问题的表现，提出大学生思想政治理论课学习方法创新的基本原则，着重归纳和总结大学生思想政治理论课学习方法创新的主要内容，以达到学生选择适合自身的学习方法和提高思想政治理论课学习效果的目的。     

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作

分析社会主义核心价值体系对高校思想政治教育的基本要求，论述以社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育的主要途径，指出高校应当把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的基本内容，建立长效机制。     

浅谈军事航海教育中如何融入思想政治教育

本文在明确思想政治教育的概念、特点以及军事航海教育的意义和特点的基础上,分析思想政治教育在军事航海教育中的作用和意义。并探究军事航海教育中如何融入思想政治教育,提出了思想政治教育可融入课程设置和教学内容、实践教学和实习实训、学生管理和思想引导等方面。     

马克思主义理论与思想政治教育研究生培养创新模式建构

从理论到实践概括论述马克思主义理论与思想政治教育研究生培养创新模式的整体建构,即夯实培养创新的基础,改革培养创新的机制,完善培养创新实践的路径。     

“大思政课”视域下涉海类高校思政课实践教学改革的价值旨趣、现实反思和建构路径

“大思政课”理念自2021年一经提出即为当下高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学改革指明了前进方向。在涉海类高校思政课教学中,实践教学无法充分发挥提升涉海类人才培养质量的作用,存在目标“泛化”、内容“虚化”、组织“散化”、评价“简化”和保障“空化”等缺陷。亟待置身“大思政课”视域,构建“目标内在链接、内容有机整合、场域多维建构、评价有效协同、保障立体多元”的“五维协同”思政课实践教学模式,提升人才培养质量。     

论高等学校思想政治教育现代化

现代化冲击着高等学校思想政治教育，实现高等学校恩想政治教育现代化成为高等学校的一项紧迫任务。而高等学校思想政治教育要想适应新形势，实现现代化，就要实现高等学校思想政治教育学科建设的现代化以及高等学校思想政治教育的主体、客体的现代化。     

心理健康教育与思想政治教育的有效结合

论述心理健康教育与思想政治教育是高校育人工作的两个重要部分，二者既有区别又有联系，认为实现二者的有机结合，尚面临着师资队伍薄弱、教育方法偏差、管理不够科学等障碍，从教育内容、教育方式、队伍建设等方面提出改进建议。     

新时期学生思想政治教育在高校教育管理中的地位和作用

高校担负着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的国家建设的高级专门人才的任务。为了贯彻党的教育方针,适应改革开放的需要,培养高质量的人才,高校必须加强和改进学生思想政治教育。全国第四次党建工作会议指出:要看到新形势下高校思想政治工作面临的新情况和新问题,新时期高校学生思想政治教育在整个高校教育管理中的地位和作用如何,是高校教育工作者必须弄清的一个重要问题。本文试就此作一些初步的探讨。     

海洋强国和“一带一路”背景下高校海洋意识培养的思考

随着海洋强国和"一带一路"战略的提出,高校思想政治工作的创新与发展、大学生海洋意识教育、高校思想政治理论教育的协调发展是当前所面临的新课题。从海洋强国和"一带一路"的背景出发,阐明当前高校海洋意识培养的重要性和紧迫性,通过对当前高校学生海洋意识现状进行分析,提出了高校海洋意识培养的路径策略:以加强高校海洋意识教育为基础,推动高校社会联合海洋意识培养发展。     

伟大建党精神融入航海类大学生爱国主义教育的思考

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,蕴含着深厚的爱国思想,是航海类大学生爱国主义教育难得的育人之源。将伟大的建党精神融入航海类大学生爱国主义教育,实现将个人的前途命运与航运强国梦的实现紧密相连,是航海类院校落实立德树人根本任务的重要课题。航海类院校应坚持理论性和实践性相统一、坚持“满灌”与“滴灌”相结合、历史性与现实性相统一的基本原则,从丰富爱国主义教育内容、创新爱国主义教育形式、完善爱国主义教育机制等路径入手,推进伟大建党精神融入航海类大学生爱国主义教育,助力海洋强国梦的实现。     

高校档案工作如何为思想政治教育创新服务

当前，社会的快速进步和网络的迅速普及，使得文化、思想的冲击和影响越来越大，导致人们的价值取向和道德准则呈现出多元化趋势，思想政治教育在和谐社会建设中起着越来越重要的作用。高校如何面对这种形势，创新思路和方式，利用档案的独特优势，与思想政治教育紧密结合，形成思想政治教育合力，成为一个新的研究课题。     

试析网络时代对高校思想政治教育的影响

网络在给高校教育带来好处的同时，也对大学生的思想政治教育带来一些不利的影响，从而使高校的思想政治教育面临着机遇和挑战。文章分析了这种机遇和挑战，并提出了相应的对策。