打造西部航海教育基地——重庆交通大学航海学院

2006年，重庆交通大学整合已经开设50多年的航海类、船舶类专业，正式成立重庆交通大学航海学院。学院下设航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程等三个专业，面向全国招收全日制本科学生。     

重庆交通大学航海学院

重庆交通大学航海学院是隶属于重庆交通大学的本科二级学院。学院目前下设船舶工程、航海技术、轮机工程三个系,开办有船舶与海洋工程、航海技术、轮机工程(轮机管理和动装设计与建造两个专业方向)三个普通本科专业。学院现有在编教职工38人,其中硕士19人,博士3人,教授2人,副教授14人,硕士生导师8人;     

交通部天津水运工程科学研究院与重庆交通大学联合共建学科点

本刊从交通部天津水运工程科学研究院获悉，交通部天津水运工程科学研究院与重庆交通大学联合共建学科点及培养研究生合作协议于2007年12月6日在重庆交通大学正式签订。此次交通部天津水运工程科学研究院与重庆交通大学的合作，拟在学科建设、科研、生产和人才培养方面建立稳定的合作关系。     

新形势下高等航海教育的改革与发展

此文针对航海技术的现状和发展趋势,提出了高等航海教育应向国际化、高素质化、现代化、技能化与规范化发展,以培养高素质的国际航运人才。     

综合航海模拟器培训课程教学研究和实践

通过对综合航海模拟器各种功能的研究,结合国际海事组织相关公约和培训要求及各航运企业对船舶安全的要求和实际培训经验,对综合航海模拟器教学和培训课程进行研究,以提高综合航海模拟器的使用效率,提高船员教学和培训质量,保证船舶航行安全。     

光纤陀螺罗经及其在航海上的应用

此文论述了光纤陀螺罗经的基本原理、结构以及采用的主要技术。提出了其作为新型船舶运动姿态数据源在航海上的应用。     

舰船柴油机技术现状及发展趋势

总结了20多年来舰船柴油机技术的发展,叙述了影响舰船柴油机发展的重要因素,预计未来船用柴油机仍将以较大的步伐发展,介绍了一些影响舰船柴油机发展的新技术。在分析国内外技术差距的基础上,提出了加快我国舰船柴油机发展的若干建议     

大学二级学院自主管理的逻辑与途径

大学二级学院自主管理的双重逻辑在于：一是哲学逻辑，表现为以认识体系为基础，以辨证体系为动力，通过内部组织重构来坚守大学精神与传统价值；二是政治学逻辑，表现为以大学二级学院自主管理的外部制度驱动和内部制度重构为核心，适应大学内外制度变化与管理体制改革的权利分配。推动大学二级学院自主管理的实现途径包括：及时转变二级学院在大学发展中的角色定位，逐渐丰富二级学院民主管理的基层组织，全面推动大学章程的制定和实施，营造和谐特色的二级学院文化。     

中国航海学会船舶机电专业委员会

中国航海学会船舶机电专业委员会成立于1983年8月5日,是经中国科协同意、民政部正式批准登记的隶属于中国航海学会的船舶机电专业领域的全国性专业委员会,现挂靠大连海事大学,秘书处设在大连海事大学轮机工程学院。本届委员会为第八届,共有32家委员单位,大连海事大学为主任委员单位;副主任委员单位包括武汉理工大学、上海海事大学、集美大学、宁波大学、重庆交通大学、中国远洋海运集团安全监管本部、广州航海学院、南通航运职业技术学院等8家。     

2009年全国航海类院校二级学院第三次院长会议在大连海事大学召开

全国航海类院校二级学院第三次院长会议于2009年8月15日至16日在大连海事大学召开。来自全国6所航海类院校的30余名代表参加了此次会议。     

欢迎购买《航海技术》编辑部航海类书籍

《航海技术》编辑部有若干航海类书籍:(1)《航海技术应用选粹》(2015)(2)《船舶机电应用选粹》(2015)(3)《远洋船舶常用涉外英语手册》(1998)(4)《远洋船舶实用英语手册》(2009)(5)《航海技术》合订本咨询及具体购买事宜请联系《航海技术》编辑部,联系人:徐老师联系电话:021-38284906-806邮箱:hhjs@shmtu.edu.cn     

二级学院教学管理的创新研究

随着教学改革的不断深入和发展发展,以及市埸经济对人才培养目标的要求就日趋提高.而二级学院作为一所大学的重要组织机构,是支撑学校的坚实骨架,也是学校教学管理的基础.因此,对二级学院教学管理的理念更新、教育文件的建立与管理、教师在线管理、学生的动态跟踪、教学质量监控等进行研究.也已成为新形势下提升高校教学水平、确保人才培养目标的一项迫切任务.     

航海类轮机工程(管理)专业船舶辅机拆装实习方案的建立与评估

船舶辅机拆装是STCW78／95公约的评估项目,也是轮机工程（管理）专业实践教学的重要内容之一。本论述了建立船舶辅机拆装实习方案的目的、依据,并对方案的实施过程进行评估。     

BCIT航海职业教育的特点及其借鉴

介绍了BCIT海运学院的航海职业教育概况及海运学院的教学计划和课程特点,提出了我国航海教育应加强教学基本条件建设、突出职业能力培养和规范教学管理、提高教学质量等建议。     

轮机工程“船舶管理”课程教学改革探讨

根据STCW78／95公约与中国海事局2005年颁布的《海船船员适任证书考试大纲》要求,对航海类轮机工程专业“船舶管理”课程不断更新的授课内容及该课程的改革和实践作探讨与分析,以促进教学质量的进一步提高。     

二级学院教学管理系统的研究

二级学院是一所大学的重要组织机构,是支撑学校的坚实骨架,也是学校教学管理的基础。因此,如何提高二级学院教学管理质量、确保人材培养目标,是我们二级学院教学管理人员必须研究的课题。本文从教学管理的组织到教学文件的管理、教师的管理、教学监控和学生动态跟踪与监控系统等方面进行了研究,提出了教学管理新的思路和方法,并在系统中引入了教学质量的保障与监控机制。     

广州航海高等专科学校升格为广州航海学院

近日，教育部发文批准在广州航海高等专科学校基础上建立广州航海学院。 广州航海高等专科学校地处珠三角中心。广州航海高等专科学校升格为本科院校，是适应我国增强航海核心竞争力、建设航运强国的客观需要，是适应国家增强海防实力、坚决维护海洋权益的战略需要，是适应广东省经济社会发展、建设海洋经济强省的迫切需要，是改善广东省高等教育结构、     

轮机工程专业电气自动化综合实验设计

针对轮机工程电气自动化教学的现状，就在轮机综合实验室实践教学中如何开展电气自动化综合实验做了一些尝试和探索。实践证明，综合实验加深了学生对轮机自动化系统的总体认识，提高了学生综合分析问题的能力。     

二级学院学生档案管理的问题与对策

本文通过二级学院学生档案管理实际操作过程中产生的问题,分析其成因,强调其意义,从五个方面提出提高学生档案管理效能的对策。