基于“过程”的三位一体顶岗实习管理案例研究——辽宁省交通高等专科学校物流管理专业群顶岗实习管理与实践

本研究在国家"工学结合、产教融合"教育方针的指导下,从顶岗实习管理创新机制、创新顶岗实习管理模式、提升顶岗实习岗位质量三个方面全方位阐述顶岗实习管理全过程。构建了顶岗实习四级管理体系,完善了基于"过程"的顶岗实习管理制度,建立了顶岗实习企业动态遴选机制,并在此基础上构建了基于"过程"的三位一体的顶岗实习管理模式。     

高职院校顶岗实习网络管理平台设计与应用

针对高职院校顶岗实习难以监控与评价的问题,开发了顶岗实习网络管理平台。使顶岗实习的多方参与者能够进行实时、动态的参与,做到了顶岗实习管理与监控的日常化、规范化,有利于顶岗实习的评价工作,使顶岗实习管理迈上了一个新的台阶。     

高职学生顶岗实习期间权益保护问题研究

目前,高职学生在顶岗实习过程中,存在着学生对顶岗实习的认识不全面、高职院校对学生顶岗实习权益保护的教育不到位、企业缺乏顶岗实习管理规范等问题。政府、学校、企业应共同努力,进一步完善顶岗实习相关政策体系、管理制度,形成完整的顶岗实习学生权益保障机制,更好地保护顶岗实习学生的合法权益。     

高职院校学生顶岗实习管理对策研究

顶岗实习是高职教育中实践性教学体系的重要组成部分,也是培养高端技术技能人才的重要途径。目前,高职院校学生顶岗实习面临着实习点分散而导致管理难度大、校内指导老师所起作用有限、企业积极性不高等问题。因此,高职院校要积极做好学生顶岗实习的思想教育工作,加强对学生顶岗实习的动态化、信息化管理,保障学生实习期间的合法权益,提高学生顶岗实习的质量和高职院校的人才培养水平。     

高职港航管理专业群实践教学模式的改革研究——以南通航运职业技术学院为例

为满足区域经济社会发展要求和应付后危机时代港航业发展的不确定性,文章针对港航管理专业群实践教学模式中存在的问题,提出了改革完善"136顶岗实习"校企合作实践教学模式的方法,并从该模式改革的条件与抓手、顶岗实习质量管理机制、教学评价体系改革、课程组织形式改革、教科研团队培养等方面探讨了改革的重点配套措施。     

城市轨道交通运营管理专业顶岗实习条件分析

顶岗实习是高职教育不可缺少的环节,对强化学生的知识运用能力和实践技能、提高专业人才培养质量具有重要的意义。由于城市轨道交通运营管理专业受行业独特性所限,学生在实习中由于实习条件的缺失导致实习效果受到影响。文中分析该专业顶岗实习中存在的问题,提出本专业的顶岗实习条件。     

“双基地”视阈下高职顶岗实习学生思想政治教育模式探索

文章提出了"双基地"高职顶岗实习学生思想政治教育模式,确保了管理的实效性和针对性、教育的实效性以及手段的多样性,并形成合力,增强顶岗实习学生思想政治教育效果,创新思想政治教育模式。     

高职船舶工程技术专业顶岗实习工作的分析

指出了高职船舶工程技术专业的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,分析了高职船舶工程技术专业顶岗实习的意义及目前顶岗实习存在的主要问题,提出了提高该专业顶岗实习质量的对策,从而保证高职教育教学质量。     

高职院校顶岗实习管理模式研究

本文首先分析了高职院校顶岗实习管理模式的基本概念及管理模式起到的作用,然后指出我国现有的顶岗实习模式存在的问题,并提出对应的解决方法,为学校管理在顶岗实习方面的发展提供一定的参考作用。     

高职院校顶岗实习存在的问题与对策探讨

文章分析了现阶段高职院校顶岗实习环节出现的问题,并指明其原因,提出了针对学生、学校、企业三方在顶岗实习环节问题的改进对策,旨在提高高职院校毕业生顶岗实习质量。     

基于信息协同管理的高速公路项目BIM云平台架构及应用研究

在高速公路项目的项目管理过程中,传统的信息沟通和管理模式会导致工作重复率高,信息传递手段落后,管理效率低下等。本文基于信息协同管理的视角,通过梳理研究传统公路工程项目管理模式的弊端,利用BIM数字化建模和互联网数据库这类现代化信息技术,提出了基于BIM云平台的协同管理模式。根据管理需求搭建了BIM云平台的架构体系,目前已应用于中开高速公路项目建设管理中,切实的帮助项目公司提高了管理效率和管理质量,充分体现了BIM云平台的应用价值和实践效果。     

引入6S管理，丰富校园文化

从党的十七大报告中的“大力发展职业教育”,到党的十八大报告中的“加快发展现代职业教育”,“现代”两字的加入,赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵。提升职业教育质量,提高中职学生技能水平和综合素质,成为摆在我们面前的重要课题。文中通过对中职学生的现状以及6S管理与校同文化的背景、作用、意义和具体实施等方面的阐述,具体论述了我校对在“引入‘6S’管理,丰富校园文化”活动中所进行的尝试及取得的成效。     

世界银行贷款项目的新疆农村公路工程的施工现场管理

公路工程施工的现场管理是施工管理的核心,现场管理效果的好坏直接影响到工程的质量、进度和效益。将公路工程施工现场管理方法总结为“五个管理、四个原则”,并以世行贷款项目新疆农村公路为例,对贯穿工程施工现场全过程的该方法进行详细的阐述,可为确保农村公路建设项目安全、快速、优质、增效的实施提供一个范本。     

试论当前“招工难”和“就业难”现象的原因及对策

文章以当前我国人力资源市场上出现的“招工难”与“就业难”现象为研究内容,以民营企业与高职毕业生为研究对象,分析了这一现象产生的原因,并提出解决这一矛盾的几点建议。文章指出民营企业要提高人力资源管理水平,通过“双元制”实现人才战略规划;高职院校要加强就业指导,帮助学生树立正确的择业观,借鉴“双元制”职教模式,保证高素质高...     

连盐高速公路建设管理理念探析

在连盐高速公路建设之初提出了＂质量控制标准化、进度控制科学化、投资控制制度化、现场管理信息化、档案管理规范化、周边环境景观化＂六化标准理念,并全面推进各项工作的开展,最终实现了打造连盐品牌高速的建设目标。通过对＂六化标准＂进行较为明晰的阐述,对不断提升高速公路建设管理水平具有重要的作用。     

北京奥运综合交通信息平台建设模式研究

本文以奥运综合交通信息平台为研究对象,通过分析平台的建设情况、服务情况以及机构保障情况,对北京奥运会交通信息管理与服务的主要经验进行总结。作者首先分析了奥运综合交通信息平台的基本定位,设计了平台的主要功能,构建了包括共享数据中心、道路交通管理数据中心和交通运输行业数据中心的平台总体框架;然后提出了平台的两阶段建设模式,即：奥运前和奥运期间采用“实体＋虚拟”平台建设模式,后奥运时期采用实体平台建设模式;最后研究了平台对于奥运交通工作的直接支撑作用和辅助保障作用。     

公路隧道防排水施工技木

公路隧道防排水施工是隧道质量管理中一个非常重要的环节,应遵循“以排为主,防、排、堵、截相结合,因地制宜,综合治理”的原则施工。同时,应建立健全工程质量管理制度,确保防排水施工工程质量达到设计及规范要求。     

校企合作“订单式”人才培养模式的问题与对策

“订单式”人才培养模式是近年来我国职业技术教育中产生的一种新的人才培养模式,特点是校企合作培养人才,达到多方利益的最大化。而目前,大多院校的“订单式”人才培养模式只注意量的多少,却忽视了订单的水平、订单的质量,特别对于“订单式”人才培养模式的运行机制、配套的管理机制、注意事项、存在问题等的探讨不多,最终导致了订单的效果...     

“柔性管理”在高职学生工作中的应用

＂柔性管理＂是相对＂刚性管理＂提出来的,以人为本,注重情感依托,追求思想和行动的统一。本文针对高职生的群体个性和共性,提出＂柔性管理＂的使用原则及应用方法。     

基于管理职业素质形成的学生工作平台设计

我们通常习惯把学生作为被管理的对象来施加我们的教育思想与教育内容,文章分析了其弊端,提出了管理设计的动力学机制及管理设计的一般原则,运用系统工程思想与项目管理工具,进而提出了基于管理职业素质形成的学生自我管理的工作平台设计,此设计包括了设计导向即思想设计、硬件设计与软件设计三个组成部分。