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1.
《西南交通大学学报》2007,42(6):652-652
西南交通大学范平志教授申报的、由教育部和国家外国专家局共同组织实施的第三批高等学校学科创新引智计划建设项目“无线通信与信息编码创新引智基地”项目获得批准。这是我校首次获得高等学校学科创新引智计划项目基金资助.高等学校创新引智计划(简称“111计划”)于2006年开始启动,任务是瞄准国际学科发展前沿,在高等学校具有国际前沿水平或国家重点发展方向的学科领域,以国家、省、部级重点科研基地为平台,从世界排名前100位的大学或研究机构的中,集中1 000余名海外优秀科学技术研究人员和一批国内优秀科学技术研究人员,形成高水平的研究… 相似文献
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《西南交通大学学报》2000,35(2):178
经长江学者奖励计划专家评审委员会评审 ,我校“车辆工程”学科被批准为全国第二批 1 1 0所高等学校 30 2个设置特聘教授岗位的学科之一。根据教育部的要求 ,西南交通大学于 1 999年 4月公开向国内外招聘特聘教授。经本人报名、学校推荐、长江学者奖励计划专家评审委员会审定 ,我校牵引动力研究中心的翟婉明博士被批准为“车辆工程”学科的特聘教授。 翟婉明博士 ,1 963年 8月出生于江苏靖江 ,1 981年 9月进入西南交通大学学习 ,1 987年 5月获得硕士学位 ,1 992年 6月获得博士学位。 1 991年 1 1月被晋升为副教授 ;1 993年首批入选国家教… 相似文献
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《华东交通大学学报》2001,18(1)
华东交通大学原是一所隶属铁道部的以工为主、工管经结合的高等工科院校,1971年9月22日,经国务院、中央军委批准成立。学校占地面积1 600多亩,山青水秀,景色宜人。2000年3月华东交通大学转制为中央、地方(江西省)两级共建,以地方管理为主。 学校现设有:土木建筑学院、电气信息工程学院、机械工程学院、经济管理学院、体育学院、基础科学学院、外国语学院、人文社会学院、成人教育学院、职业技术学院,还设有现代教育技术中心。我校现有5个学科门类:工学、经济学、管理学、理学、教育学;16个本科专业,2个专科专业,11个硕士点;在校学生6 000余人;另有各类成人教育学生、职业技术教育学生2 751人。现有教职工近1 000名,教授32名,副教授194名。 学校现有1个省级重点学科,2个省级重点建设学科,5个校级研究所,建立了27个校外实习基地。教学仪器设备总值4千多万元。图书馆藏书45万余册,并建有电子阅览室,是中国学术期刊文献检索一级咨询站。 学校拥有入选国家“百千万人才工程”和省、部级科技拔尖人才20多人,享受政府特殊津贴的专家31人。建校以来,学校向铁路和社会输送了10 000多名本、专科生和研究生,各类成人教育学生4 000多名。 学校设有铁道部劳资干部培训基地、江西省继续教育培训基地、中国火车头体协华东交通大学训练基地等,同时还是江西省计算机高新技术考试和经济学自学考试(本科阶段)主考学校。1992、1996年华东交通大学被原国家教委分别评为“全国普通高等学校体育课程评估优秀学校”和“全国普通高等学校贯彻体育工作条例优秀学校”,1995年被确定为全国53所试办高水平运动队院校之一。1996年被评为“江西省高校校风建设文明单位”。1999年被评为“江西省文明单位”,1996年以来连续4年被中央宣传部、教育部、团中央评为“署期高等院校学生社会实践活动先进单位”,华东交通大学还是“全国部门造林绿化300佳单位”。1999年华东交通大学顺利通过了教育部本科教学工作合格评价。 在搞好教学工作的同时,华东交通大学积极开展科学研究工作。在校科研以应用研究与科技开发为重点,以省级重点学科和校级研究所为主要依托,结合铁路建设与区域建设主战场,开展科学研究。“八五”以来我校共承担各级各类科研项目654项,其中省(部)级以上科研项目120项,省(部)级科研成果奖40项,1项被国务院列为重点推广项目。 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天,高校在发展知识经济的进程中,肩负着培养高素质人才、科技创新和知识创新的历史使命,我校师生员工将继续解放思想、深化改革、面向现代化、面向世界、面向未来,创造更加辉煌的未来。 相似文献
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《华东交通大学学报》2007,24(6):89-89
根据江西省教育厅《关于表彰第四届江西省高等学校教学名师奖获奖者的决定》(赣教高字[2007]98号),我校郑晓芳教授喜获“第四届江西省高等学校教学名师奖”. 相似文献
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《西南交通大学学报》2007,42(4):451-451
2007年6月10~19日,受国家自然科学基金项目“两个基地”项目“蜂窝网络资源管理优化理论与应用研究”(No.2004-60440420451)的资助,美国乔治亚州立大学计算机系教授、系主任潘毅博士到我校进行了为期10天的访问.在本次访问期间,双方就“两个基地”项目进行了深入探讨和交流, 相似文献
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《学术动态(成都)》2004,(3):31-31
《2004年度国家重点新产品计划》不久前已经公布,由我校材料工程学院杨川教授等人与内江市东铁实业公司完成的“铁路用新型抗蚀耐磨螺旋道钉及轨距挡板”、我校光电工程研究所王黎教授等人完成的“机车车辆轮对动态检测装置”、“电力机车入库受电弓状态自动检测装置”、我校和成都交大许继电气有限责任公司共同完成的“TA21型牵引变电所安全监控及综合自动化系统”被列入《2004年度国家重点新产品计划》并获国家重点新产品称号。 相似文献
7.
《西南交通大学学报》1988,(1)
为提高我国铁路运输能力,适应国民经济发展的需要,我校积极倡导发展重载运输,并为此作了大量的工作,受到了各方面的重视。国家经委和铁道部已正式确定这一攻关项目“重载列车动力学研究”由我校主持。这是我国“七五”计划中国家重点科技攻关项目之一.一、发挥优势共同我校为全国重点高等院校之一,学科齐全、智力集中。我们充分利用了这一优势,现已组成了由校长主持、科研处牵头、重载运输技术研究中心为核心的有机械工程、电气工程、运 相似文献
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体育教学为青藏铁路培养适应性人才的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
何维民 《兰州交通大学学报》2002,21(5):139-142
本文依据青藏高原的地理、气候特征对人体的影响,理性分析了青藏铁路对所需人才素质的特殊要求及我校所处地理位置和所拥有学科的优势特点,结合我校体育教学的实际,提出了我校体育教学主动培养青藏铁路建设“留得住,用得上”的适应性人才的建议与举措。 相似文献
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《广州航海高等专科学校学报》2013,(1):14-14
2012年11月9日,我校与中海散货运输有限公司共建教学实习船启航仪式暨共建船舶实习教学基地揭牌仪式在学校图书馆隆重举行.王玉潜校长和邱国宣总经理分别代表校企双方致辞,并共同为基地揭牌,对“清泉山”轮和“安平2”轮两艘教学实习船的胜利启航表示热烈的祝贺. 相似文献
10.
《山东交通学院学报》2007,15(2):5-5
2007年4月15日,我校交通部重点科技项目、山东省交通科技计划项目“智能双循环全自动立体停车库”经交通部科技教育司技术鉴定,达到了国际先进水平,通过部级鉴定。[第一段] 相似文献
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冯青松 《华东交通大学学报》2009,26(3):136-136
在第六届江西省高等学校教学名师评选活动中,我校经济管理学院张诚教授、土木建筑学院胡锋平教授以其先进的教学方法、丰富的教学经验、卓著的教学和科研成果、优异的教学效果喜获第六届江西省高等学校教学名师荣誉称号。他们的获奖,对我校的教学和学科建设工作是一个极大的鼓舞,将有力地推进我校的学科建设工作。 相似文献
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介绍了高等学校协同创新的背景及高校人才培养协同创新的意义,基于全面提升高校教学质量和科技创新能力视角,分析了国内高校在人才培养协同创新方面的成功经验,结合航海人才培养的特殊要求探讨了我校航海人才培养协同创新的实践. 相似文献
13.
《华东交通大学学报》2008,25(4):29-29
根据江西省教育厅《关于表彰第五届江西省高等学校教学名师奖获奖者的决定》(赣教高字【2008】43号)文件精神,我校基础学院刘二根教授、土木学院郑明新教授喜获第五届江西省高等学校教学名师荣誉称号.希望我校广大教师以教学名师为模范,重视基础课的教学任务,注重教学改革与实践,不断提高教学水平和人才培养质量,把我校的教学质量和水平提高到一个新的高度. 相似文献
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《学术动态(成都)》2008,(1):42
1、争取高级别纵向项目方面
(1)我校首次主持973计划项目1项,项目总经费3500万元,实现了“十一五”规划中的战略目标,并在磁浮技术领域获得973预研项目1项,总经费80万元。 相似文献
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高等学校科学研究是我国国家创新系统的三大主体之一,科学研究已经成为衡量高校综合实力的重要指标。通过对目前高校科研的现状和趋势分析,在总结过去我校科研成果的基础上,提出了我校科研发展的基本目标、指导思想和重点领域。强调我校的科研工作必须坚持有所为、有所不为的原则,紧跟国际国内先进的科研发展方向,结合我校的办学特色和办学优势,凝炼出特色鲜明的重大科研成果。 相似文献
16.
《学术动态(成都)》2009,(3):42-42
教育部科技发展中心最近在其网页上报道我校为适应铁路大发展的新趋势和新要求,瞄准重大铁路攻关的瓶颈问题,依托大交通的学科优势,自主研发了“客运专线综合SCADA系统”、“高速道岔系列”和“铁路精密工程测量控制网技术体系及标准”三项科技成果,为铁路第六次提速和京沪高速铁路建设提供了必要的技术支撑,节约直接建设资金上亿元。 相似文献
17.
张剑 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2023,(1):101-112
外国语言文学的学科内涵相当复杂,最近正式确立了五大学科方向,即外国文学、语言学与应用语言学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究。然而,在新文科背景下,这个学科内涵还有可能进一步扩大。新文科建设所倡导的学科“交叉融合”将给外语学科增添新的内涵,使它的学科边界进一步模糊、内涵更加复杂。本文将聚焦“新文科”的学科“交叉融合”,从外国语言文学学科建设出发,探讨固本与创新的关系、交叉融合的发展路径及其在我们国家建设中的重要意义。 相似文献
18.
《学术动态(成都)》2008,(2):2
根据《郫县人民政府文件》[2008]27号,我校机械学院丁渭平教授和人文学院王习明副教授获得“2007年度郫县校地、校企科技合作和技术成果转化先进个人”称号,他们取得的成绩是我校在“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针指引下,大力推动校地企科技合作,努力提高自主创新能力,进一步加速科技创新和科技成果转化,有力的促进了科技与经济的紧密结合的有力体现。 相似文献
19.
《学术动态(成都)》2007,(1):6-6
日前,教育部公布了2006年“新世纪优秀人才支持计划”入选名单,其中我校申报计算机与通讯领域的陈庆春、先进制造领域的赵春发和戴焕云、能源领域的何正友、新材料领域的冷永祥和李孝红、管理科学与工程(工程)领域的李永乐七位教师入选。2006年我校按照教育部的要求,上报9名候选人,共有7人获得批准,本次申报也是入选人数最多的一次。[第一段] 相似文献
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