函授教育学历提升招生简章

正一、招生专业二、函授教育的优势1.名师面对面,不仅辅导理论课程,更可帮助学员解决工作中遇到的专业技术难题。2.学员在校期间无需参加国家统考课程,课程考试为学院自主出题,本科学历还可申请学士学位证书。3.若企业员工集体报名学习达到一定人数,可设立企业独立班,送教上门,方便企业学员上课、考试。     

中南大学现代远程教育广东交职院学习中心招生简章

正一、招生对象及报名条件1、招生对象主要为在职从业人员。2、报考专升本层次者必须持有国民教育系列专科或以上学历毕业证书(能在中国高等教育学生信息网http://www.chsi.com..cn查验或具有学历认证报告)。二、招生专业三、报名须知1、2017年度报名时间:春季招生2016年11月—2017年3月.秋季招生2017年5—10月。     

推行合同培训制 保护驾培各方利益

<正>机动车驾驶员培训,以往由于没有合同的约束和规范,驾培学员很少全面了解自己的权利和义务。学员一旦报名交费以后,就得一切听任驾校或教练员的摆布,在后续费用上也经常发生纠纷。同样,对学员毫无理由地跳槽或多次考试不合格等情况,驾校也深感头痛。     

厚植为民情怀夯实责任担当奋力构建精致公交高质量发展新模式——访威海公共交通集团有限公司党委书记、董事长曲波

城市公共交通:请您简要介绍一下威海公交的发展历程和企业基本情况. 曲波:1974年10月,2辆解放牌客车、1条运营线路开启了威海公交从无到有的发展历程.1994年6月实行无人售票制,成为我国长江以北首家采取无人售票方式运营的公交企业;2010年10月,正式改制为"威海公共交通集团有限公司".     

报考驾照没有通过,能否要求驾校赔偿损失

编辑同志:3年多前,我与一家驾校签订了《学员学车合同书》,约定驾校一次性收取我培训费、考试费等共计2 600元,不再向我收取和摊派任何费用;驾校应当严格执行有关教学管理规定和要求,依照国家教学大纲的内容和程序因人施教。我通过了科目一(法律、法规和相关知识)考试,并取得《机动车驾驶技能准考证明》后,因未能一次性通过下一科目的考试,驾校遂以当时的招生费用已上涨为由,要求我适当增加费用。由于被我拒绝,驾校便一直没有安排我继续参加     

高职院校招生技能考试组织优化模型的构建

针对高职院校招生考试中技能考试组织困难的问题,本文提出建立最优化模型的方法,并使用2014年湖北省技能高考部分专业的报考数据进行验证,结果合理,为即将广泛开展的高职"知识+技能"招生考试的组织提供了系统化方法。     

努力使职工大学适应企业发展的需要

今年上海市成人高考生源不足。我院今年的招生工作也出现了类似的情况，计划招生的“船舶电气”与“远洋航运管理”两个专业，因报名人数不足而不能开办。此外，今年交通部函授招生计划也仅完成了50％左右。所有这些，给从事职工高等教育的人们带来了忧虑。重新兴起的成人高等教育为什么会出现这样的问题，原因在哪里呢?笔者认为根本原因在于职工大学的办学指导思想和教学模式没有与企业发展的需要建立起休戚与共的联系。     

国际卡车集结赛

正赛事过程报名阶段——组织物流企业、卡车制造企业及热衷于交通运输事业的企业和机构报名参赛,并对报名者的资格进行初审;培训阶段——特邀国际,国内物流高端专家讲解国际知名物流机构的管理经验、操作程序、应急处置及我国物流发展规划;初赛阶段——以培训中的理论、法规命题考试,各参赛车队的选手代表为各队争取初赛成绩;路赛阶段——从连云港到乌鲁木齐,以培训内容结合现实运营情况,在各个集结点分别设置装卸货物、节油运输、迟滞处理、安全驾驶、倒装移库、事故处置、应急保障等单项考试,各参赛车队在每一单项中均有其比赛成绩;     

武汉船舶职业技术学院单独招生实践与思考

经过四年的探索与实践,武汉船舶职业技术学院在单独招生改革试点工作方面积累了一定的经验,取得了一定的效果。本文从考试方案设计、招生录取流程、命题考务、宣传等方面对单独招生的实施进行了分析,对单独招生的成功做法进行了提炼,指出命题是单独招生考试的关键环节,为高职院校如何做好单独招生提供了可借鉴的思路。     

第四期全国铁路工程专业保障队伍技术骨干集训班成功举办

正根据国家交战办《2017年国防交通教育训练计划》安排,由交通战备石家庄铁道大学训练基地举办的第四期全国铁路工程专业保障队伍技术骨干集训班,于2017年10月26日至11月3日正式开班。参加此次集训的学员是来自于中国铁路总公司、中国铁路工程总公司、中国铁道建筑总公司的专业保障队伍技术骨干,共有62名学员参加培训。集训的内容主要包括三方面:一是国家安全形势和国防交通建设方面的相关知识介绍;二是与交通保障相关的专业理论知识讲授;三是现场演练实训操作技能。     

河北交通职业技术学院2015年单独招生考试相关说明

<正>河北交通职业技术学院是公办普通高等职业技术院校,是河北省重点建设的示范性高职院校,教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀等次院校,河北省交通职业教育集团牵头单位。学校始建于1956年,是交通部在全国最早创办的六所公路工程院校之一,被教育部、交通运输部等6部委列为国家技能型紧缺人才培养基地。学院开设56个专业,现有在校生10163人。2015年48个专业实行单独招生,合计单招学生1 800人(分专业招生计划见封三)。     

集团组织大学生招聘考试

4月11日下午，集团在公交驾校设立考场，组织2014年度大学生招聘考试的笔试。这次考试按照集团工作安排，经过现场报名，针对学历、专业、年龄等报考条件进行筛选，最后确定了230人参加笔试。     

国际卡车集结赛

正赛事过程报名阶段——组织物流企业、卡车制造企业及热衷于交通运输事业的企业和机构报名参赛,并对报名者的资格进行初审;培训阶段一特邀国际,国内物流高端专家讲解国际知名物流机构的管理经验、操作程序、应急处置及我国物流发展规划;初赛阶段——以培训中的理论、法规命题考试,各参赛车队的选手代表为各队争取初赛成绩;路赛阶段——从连云港到乌鲁木齐,以培训内容结合现实运营情况,在各个集结点分别设置装卸货物、节油运输、迟滞处     

全国物流职业经理资格证书和高等教育自学考试物流管理专业助学在闽交流经验

2007年6月30日至7月2日,中国交通运输协会和教育部考试中心在福建武夷山联合召开“中国物流职业经理资格证书和高等教育自学考试物流管理专业助学经验交流会”,交流招生、培训、教学以及推荐就业的经验和做法。[第一段]     

Silk Road国际卡车集结赛

正赛事过程报名阶段——组织物流企业、卡车制造企业及热衷于交通运输事业的企业和机构报名参赛,并对报名者的资格进行初审;培训阶段——特邀国际,国内物流高端专家讲解国际知名物流机构的管理经验、操作程序、应急处置及我国物流发展规划;初赛阶段——以培训中的理论、法规命题考试,各参赛车队的选手代表为各队争取初赛成绩;路赛阶段——从连云港到乌鲁木齐,以培训内容结合现实运营情况,在各个集结点分别设置装卸货物、节油运输、迟滞处理、安全驾驶、倒装移库、事故处置、应急保障等单项考试,各参赛车队在每一单项中均有其比赛成绩;颁奖阶段——参照各参赛队初赛、路赛的各单项成绩评出优胜队,并在丝绸之路经济带交通运输峰会暨首届丝绸之路国际卡车集结赛颁奖仪式上颁奖。     

中南大学现代远程教育广东交职院学习中心二○一五年秋季招生简章

<正>我院与中南大学合作开办高起专、专升本层次的现代远程网络学历教育,是广州地区唯一通过广东省教育厅正式备案的远程教育学习中心。一、招生对象及报名条件1、招生对象主要为在职从业人员。2、报考专升本层次者必须持有国民教育系列专科或以上毕业证书。3、报考高起专层次者必须持有高中、中专、职高或以上毕业证书。     

提高理论力学教学质量的新途径

近十年来，我院机械类多学时各专业理论力学课程一直实行全院统一考试(包括统一命题，统—评分标准，统一阅卷)的形式，围绕着教学大纲，尽可能使学生考分能够反映出学生对该课程基本概念的理解与掌握，反映出对基本定理综合应用的程度，使其具有客观性、合理性。     

网络化考试系统的设计与实践

网络化考试系统能较好地体现出公平、公正的原则;可明显节约考试时间,并实现远距离的同步考试,也是解决考教分离的一种有效办法.本文介绍了网络化考试系统的分析与设计,结合一个实际的B/S模式的网络化考试系统,简单介绍了考试系统的模块和主要流程.并提出了按"知识点"解决考试范围,"难度系数"解决试卷难度,"主观阅卷"解决主观题难进无纸化考试系统,"试卷备份"解决无纸化考试无试卷等四个观点.     

《电气工程基础》课程改革与实践

<电气工程基础>是高等院校本科电气工程及其自动化专业教学改革力度较大的一门课程,是跨一级学科设置的电气大类专业技术基础平台课.根据我校<电气工程基础>课程进行的教学改革与实践,就<电气工程基础>课程内容的优化、现代教学手段的实施、考核方式以及教学方法中创新能力的培养等方面进行了研究分析,提出了一些课堂教学、作业、考试等方面的具体方法.     

武汉公交

市领导为武汉城市公交学院揭牌 9月30日,武汉城市公交学院揭牌仪式在黄陂区武汉海事学院正式举行.武汉市副市长刘立勇揭牌并宣布228路助学专线正式开通. 武汉城市公交学院为武汉公交集团与武汉海事学院合作共建,采用“招生—委培—课堂—岗位”零距离联合办学模式,建立城市公交职业人才招生、培养、实习、就业一站式管理服务工程.与社会培训班相比,城市公交学院的学生能在3年内系统地学习汽修知识,做到会开会修、可工可干,毕业可获得专科学历.